王春花[首都經濟貿易大學副教授]

1.«全國英語等級考試語法精講精練» 2級（主編），2007，外文出版社。 2.«大學英語（全新版）綜合教程» 學習導讀（四）（參編），2005，首都經濟貿易大學出版社。 3.«大學1-4級英語語法一本通» （參編），2002，外文出版社。 4.«PETS-全國公共英語等級考試指導叢書»（參編），2001，北京理工大學出版社。 5.«大學英語四級新幹線-聽力技能要求要點與訓練» 參編，2001，世界圖書出版公司。 6.«英漢漢英財政金融分科辭彙手冊»-«統計分冊»（副主編），1999， 廣東高等教育出版社。

人物經歷

1984，9-1988，7，北京師範學院外語系（本科）。

1988，9-1990，7，北京師範大學外語系（研究生）。

工作經歷：1990-首都經濟貿易大學外語系。

研究方向

套用語言學；二語習得。

主要貢獻

主要發表的文章：

王春花[首都經濟貿易大學副教授]

1.試論閱讀與寫作的交融性對大學英語教學的啟示[J]，«北京第二外國語學院學報»，1998（6）。

2.The Importance of Conscious Awareness of Sentence and Discourse Structures in Improving Reading Comprehension [J] ,«現代情報»，2000（11）。

3.試論外語教學中的學習教育[A]，«北京外語教學研究»[C]， 2004，外語教學與研究出版社。

4.複合式聽寫與大學英語聽說能力的培養[J]，«首都經濟貿易大學學報»2004增刊。

5.From Classroom-based English Learning to Autonomous Learning at College[A] ，«外語教學與科研論文集»[C]，2006，首都經濟貿易大學出版社。

6.Reflection–An Important Factor in Fostering Leaner Autonomy[A] ,«高教外語教學與研究»[C]，2007，吉林人民出版社。

7.心裡辭彙與TEM4聽寫水平的提高[A]，«大學外語習得論叢»[C]，2007，中國書籍出版社。

8.英語專業教學中的文化教學研究[J]，«首都經濟貿易大學學報» 2007(增刊)。

9.構建形成性評價體系對英語專業綜合英語教學的意義[J]，«首都經濟貿易大學學報» 2008(增刊)。

10.英語專業綜合英語“主導-主體”教學模式的探討[A]，«外語教學：理論、實踐與創新»[C]，2008，上海外語教育出版社。

11.On the effectiveness of formal instruction in foreign language teaching and learning [J] ，Sino-US English Teaching 2009 (6).

12.英語專業教材的文化內容評價及文化教學》(論文)，«首都經濟貿易大學學報»，2010，(6).

13.Involvement Load Hypothesis and Second Language Vocabulary Acquisition in Chinese Setting [A], 《全球化視野下的語言、文化、社會》, 2012，外文出版社。

主要編著：

1.基於“輸出驅動假設”理論的英語專業綜合英語教學模式研究 （主持，2012/09—2013/08，校級重點項目）。

2.外語專業大學生思辨能力發展研究 （參與，2013/01—2014/12，北京市教委社科面上項目）。

3.大學英語視聽說模式的研究與探索（參與，2008/11/11—2010/11/11，北京市教委校際教改項目）。

4.職業技能鑑定國家題庫秘書英語項目（參與，2007/01/22—2008/01/31，橫向項目）。

5.我校經貿英語專業學生辭彙學習策略的實證研究（參與，2008/09/01—2009/08/31，校級重點項目）。

6.綜合英語精品課程（參與，2008/09/01—2009/03/03， 校級項目）。

7.大學英語教學改革之二：教學模式、教學方法改革及第二課堂建設（參與，2005—2006，校級項目）。

獲獎記錄

99年首都經貿大學青年教師基本功大賽優秀獎。

首都經濟貿易大學2007-2008年度“三育人”先進個人獎。