人物生平
曾多次率中國中學生代表團參加由聯合國國際未來協會在美國、馬來西亞、澳大利亞等地舉辦的國際會議。從北京師範大學英語系畢業後,又曾在英國牛津大學、美國Springfield進修學習。多次參加國家級和北京地區的英語教育科研項目,多篇基礎教育教學論文榮獲中國教育學會和北京市優秀論文一等獎。是權威性詞典:“中國國中、高中英語學習詞典” (由外研社出版)編委。
人物成就
1955年3月出生,北京師大附中英語教師,中學高級教師職稱,區第一屆名師講學團成員,市中青年骨幹教師,第二屆學科帶頭人。曾獲區跨世紀優秀人才、區先進教育工作者、優秀班主任稱號。曾參與多項課題研究。曾多次赴美國、英國、澳大利亞、馬來西亞等國家進行交流;曾參與《高中英語教材課外練習》、《英語綜合技能訓練》、《中學新英語三E叢書》等教學用書的編寫;《對目前中學使用的兩種教材和教法的分析與比較》、《注重國中學生英語學習的心理因素》、《學生學習焦慮與英語學習成績研究》等多篇論文獲獎或公開發表。注重對學生學習心理進行研究,以促進英語學科教改,做到“因人而異、因材施教”。注重培養學生的自學能力,使學生在明確任務的基礎上,自主地選擇老師提供的資料來學習。所教的歷屆學生在中高考和學科競賽中都取得了優異成績。組織學生參與國際未來協會主辦的“青少年全球展望研究”,提高了學生運用英語和現代化手段進行科學研究的能力,促進了北京師大附中與國際間的交流聯繫。