人物經歷
1988年研究生畢業於西南師範大學教育科學學院,獲碩士學位。1988年至1997年在西南師範大學教育科學學院任教,1995年評聘為副教授;1997年10月至今在廣東省教育學院任教,2002年評聘為教授。
主要貢獻
廣東省中國小校長培訓指導委員會委員、《學校校管理學》學科教學指導組組長。廣東省人民政府督學,廣東省教育督導學會常務理事,廣東省教育管理學會常務理事。
主講課程
《學校管理學》、《管理學》。
研究方向
主要從事學校管理研究、教師教育研究、比較教育研究。
主要貢獻
1、主持2001年廣東高校人文社科研究項目《促進教師專業化與培訓模式研究》。
2、參與全國教育科學規劃教育部重點課題《中國近現代教育實驗研究》;教育部人文科學規劃項目《我國西部地區九年制辦學模式研究》;
3、參與教育部全國教育科學“十五”規劃重點課題《中國當代教育實驗研究》;全國教育學會“十五”規劃課題《區域性學校改革研究》;
4、參與廣東省哲學社會科學規劃項目教育學重點課題《新課程背景下農村教學質量問題研究》等項目的研究。
代表性論文(著作)
1、《學校管理學學科發展建設的幾點思考》,課程·教材·教法,2002/2
2、《中國小教師校本培訓的設計原則》,教育發展研究2003/10
3、《促進教師專業化的校本培訓研究》,中國教育學刊,2004/ 11
4、《學校中教師的專業成長與發展》,課程·教材·教法,2004/4
5、《中國小教師校本培訓機制的構建研究》,教育理論與實踐,2004/11
6、《“國中數學自學輔導教學”實驗及其評述》,教育研究與實驗2005/4
7、《英國國小廠課堂生態:交往·監控·傾聽》,課程·教材·教法,2007/9
8、專著《校本教師培訓》,廣東高教出版社,2006年。
9、參著《中國近現代教育實驗史》,山東教育出版社,2001年;
10、參著《中國當代教育實驗史》,山東教育出版社,2005年;
11、參著《外國教育家評傳4》,上海教育出版社,2002年;
12、參著《外國教育史簡編》,人民教育出版社,2000年。
獲獎記錄
曾三獲次獲廣東教育學院科研貢獻獎;所參編的著作中有4部獲省政府獎,其中《外國教育史簡編》獲全國普通高等學校優秀教材一等獎。