《海豚書館:模範青年》塑造了兩個青年的不同命運，“我”和“周琪源”其實從本質上講是一個人，都是希望出走的青年，自由放蕩，隨波逐流的“我”走出去了，而勤奮克己的周琪源則黃鐘長棄。值得我們反思的是，本小說的題目是《模範青年》，那么究竟誰是模範青年？“我”還是周琪源？《海豚書館:模範青年》是阿乙的小說，描述了兩個青年在人生道路上的選擇以及最終的不同命運。“我”和“周琪源”同是專科警校的學生，在學校里，“我”逃課，打遊戲，成績平平，“敞開外衣，解下領帶”，憑藉身上的制服在高速公路上蹭車；而周琪源則是我的反面，是一個不折不扣的模範學生，他刻苦學習，衣裳整潔，更要命的是他說的是國語，和“我”的方言相比，他就是一隻讓人不安的貓，這決定了周琪源和我的距離。畢業後，兩人都被分配到公安局，周琪源一如既往地看英語單詞，刻苦學習，發表論文，但是在瑞金的小縣城裡，他就如一個影子一樣，這些都一文不值。之後“我”突破父親和家人的阻撓，開始去鄭州、北京闖蕩，進報社、雜誌社開始真正地文字生活；而周琪源則開始慢慢溶入小縣城，結婚，生字，生病，死亡，期間以一年發表一百餘篇文章的速度寫作，還考取了研究生，但是不敢或不忍反抗父親，最終放棄了離開瑞金的夢想，鬱鬱而終。最終“我”說出了周琪源臨死之前的落寞，那就是出走，只可惜壯志未酬。
《海豚書館:模範青年》塑造了兩個青年的不同命運，“我”和“周琪源”其實從本質上講是一個人，都是希望出走的青年，自由放蕩，隨波逐流的“我”走出去了，而勤奮克己的周琪源則黃鐘長棄。值得我們反思的是，本小說的題目是《模範青年》，那么究竟誰是模範青年？“我”還是周琪源？《海豚書館:模範青年》是阿乙的小說，描述了兩個青年在人生道路上的選擇以及最終的不同命運。“我”和“周琪源”同是專科警校的學生，在學校里，“我”逃課，打遊戲，成績平平，“敞開外衣，解下領帶”，憑藉身上的制服在高速公路上蹭車；而周琪源則是我的反面，是一個不折不扣的模範學生，他刻苦學習，衣裳整潔，更要命的是他說的是國語，和“我”的方言相比，他就是一隻讓人不安的貓，這決定了周琪源和我的距離。畢業後，兩人都被分配到公安局，周琪源一如既往地看英語單詞，刻苦學習，發表論文，但是在瑞金的小縣城裡，他就如一個影子一樣，這些都一文不值。之後“我”突破父親和家人的阻撓，開始去鄭州、北京闖蕩，進報社、雜誌社開始真正地文字生活；而周琪源則開始慢慢溶入小縣城，結婚，生字，生病，死亡，期間以一年發表一百餘篇文章的速度寫作，還考取了研究生，但是不敢或不忍反抗父親，最終放棄了離開瑞金的夢想，鬱鬱而終。最終“我”說出了周琪源臨死之前的落寞，那就是出走，只可惜壯志未酬。
