學校概況
該校設國中部和國小部，共20個教學班。全校占地面積約6000平方米，校內有體育運動場、理化實驗室、微機室、電教室、圖書室。校內教學設施比較齊全，教學環境寧靜、優美、四面環山，綠樹成蔭。學校現有教職工49名、學生923名。在47名專職教師中，大專以上學歷23人、中專16人、高中8人。高級職稱3人、中級職稱30人。學校現有校領導4名，校長鄒和生、黨支部書記彭買來。學校設有黨、政、工、團、少先隊、學生會、政教處、中國小教導處、總務處等組織。全校現有黨員14名。
歷史沿革
1963年9月，仙槎煤礦子弟學校正式誕生。在60年代初期，學校僅有國小教學班（複式班）2個，教師2名，學生60餘人。房子不夠，就用砍來的木棍，糊上泥巴當牆壁，頂上再蓋上牛毛氈做教室。隨著煤炭事業的不斷發展，學校規模不斷壯大，至1976年，國小教學班16個，教師28名，學生800餘人，校舍也有增加，但條件仍是比較艱苦，師資力量較為薄弱，當時只有一幢兩層的教學樓，雖有教室，也有辦公室，還有教師宿舍，可教師隊伍中，師範類分配來的寥寥無幾，大部分教師是從工人中選拔來的，配套教學設施也很簡陋，但他們仍然是以飽滿的教學熱情，腳踏實地的奉獻精神，譜寫出一曲曲拓荒者之歌，為這所學校的繼往開來灑下了辛勤的汗水。
十一屆三中全會以來，特別是1978年3月全國教育工作大會，迎來了教育的春天，仙槎煤礦子弟學校由國小教育發展為九年一貫制學校。2003年，根據《江西省人民政府辦公廳發[2002]55號》檔案精神，學校整體移交給了浮梁縣人民政府管理。從而使學校正式歸口教育行政部門管理。
教學改革
仙槎學校在發展的過程中，雖然領導換了一屆又一屆，但多年來都是堅持集體領導，分工合作，自始至終都把抓師資隊伍建設，提高教學質量擺在首位。
1、抓教師隊伍的建設。為了使學生有“一碗水”教師先要有“一桶水”。多年來，學校一直鼓勵教師崗位練兵。如青年教師五頂全能競賽，建立教師獎勵基金，給優秀教師晉級評獎、組織教案展評、教學講評、師生書法展覽、教師職業道德演講等等，使教師在師德、業務、專長、愛好等方面相互競賽，從而促進教學質量不斷提高。
2、面向全體學生，實現大面積豐收，學校領導多年來根據礦山學生的特點，無論是思想品德，還是學習成績的提高，始終堅持面向全體學生，在思想教育過程中，開展“五愛”、“創文明班級”活動，每月進行文明班級評比。對雙差生，不是歧視，而是關心他們，親近他們。班主任每學期普訪一次學生家長，密切學校與家庭的聯繫，任課老師也經常與班主任聯繫，及時解決存在的問題。為了提高教學質量，學校把握直觀教學原則的前提下，大力倡導採用直觀手段進行教學。如鼓勵教師自製教具、幻燈片、課件。學校也經常進行自製教具展評，同時添置掛圖、模型和理化實驗器材。實驗教學得到了長足發展。
開闢第二課堂，從另一側面彌補課堂教學的不足，近十幾年來，學校就航模、體育、文學、美術、書法、攝影、圍棋、英語、理化、史地等開展了許多生動活潑而又豐富多彩的課外活動。幾十年來，學校一貫執行“德、智、體、美、勞”全面發展的教育方針，為社會主義現代化建設培養了一大批優秀的人才，有的走上了重要的領導崗位，勞模、標兵、突擊手更是不乏其人。
在該校國中畢業的學生中：
81屆劉宗斌同學現在在中國的“矽谷”中關村開辦公司。
87屆胡廣同學，獲清華大學博士後，現就職於美國哈佛大學。
90屆羅潔同學現為地質學博士。
91屆王元山同學現為醫學博士。
92屆張樂同學，在95年高考獲景德鎮理科狀元。
96屆周志同學，參加全國物理國中組競賽獲全國一等獎。
97屆康明同學，在2000年高考以660的高分考入清華大學。
98屆蔣玉婷同學，在2002年參加全國電腦製作大賽獲全國二等獎，現保送在上海財經大學讀書。
從該校畢業出去的學生，參加全國曆年高考考取本科以上高校的不下百餘人。仙槎學校，為礦山的基礎教育作出自己應有的貢獻。
