幼稚園介紹
蒙台梭利教室 ,由教育學學士、心理學碩士博士、教育史學博士後,現為浙江大學教育學院蒙台梭利研究中心主任劉華副教授親自主持。
音樂特色教育 ,由擁有美國長島大學、哥倫比亞大學雙碩士和博士學位,國際音樂教育學會特殊音樂教育、音樂治療與音樂醫學委員會主席,美國學術音樂文化中心主任,現為台灣朝陽科技大學人文暨社會學院幼兒保育系李玲玉副教授親自主持。
辦園理念與辦園模式
本園採用劉華博士所提出的“全息智慧型發展理論”,融合蒙台梭利教育等先進幼兒教育模式,與台灣朝陽科技大學幼兒保育系及浙江大學教育學院蒙台梭利研究中心合作,對幼兒施行語文(國學與英文)、數學、現代科學與技術、音樂、藝術與手工、形體、社會交往與文化儀軌、財經教育、自然領悟、心理健康教育等具有融合性與專門性特徵的教學內容,實行雙語教學、活動教學和混齡教學,寓教於樂,以養成未來新型世界型公民素質為教育目標,順應兒童天性,激發兒童的學習興趣與創造欲望。本園將設計並建設一流的活動環境,採用先進的教育科技手段,設計並施行獨特而系統的課程體系,促進兒童的全面發展。
師資建設
通過合作單位教育專家的高水平的嚴格的和專業化的在地培訓,打造一支具有創新精神、知識深廣、理論基礎紮實、教育教學技能和教育科研技術過硬,以及具有團隊合作精神、奉獻精神和強烈社會責任感的專家型和通才型優良教師隊伍。 培養健康快樂、獨立自主、樂群好學的新世紀兒童,遵守憲法、法律、法規和國家政策,堅持社會主義辦學方向,貫徹國家的教育方針,保證教育、教學質量,遵守社會道德風尚,以素質教育為基礎,發展多元智慧型為目的,家長滿意為標準,“保一流幼教,育一代英才”
環境建設
注重人文自然環境的營造,讓兒童樂在其中、學在其中、發展在其中、和諧在其中。
管理水平
根據3—6歲學年前兒童的身心發展特點,通過愉快輕鬆的學習,培養孩子的學習能力,為孩子奠定終身教育的基礎,使孩子在未來世界競爭中立於不敗之地,塑造孩子卓爾不群得超凡個性,一是加大投入最佳化園所的資源配置,二是規範幼稚園管理,提高教育教學水平,三是落實教師待遇,實施人心工程,我們將不惜高薪聘用優良教師。聘請工作在進行中。
辦園條件
本院依據我們的教學特色,配備完整的環境和教學活動設施,如各種音樂、藝術、科學教學儀器、教具與玩具、消防儀器、安全設備、娛樂設備等等。園內室內功能室包括學生休息室和創意室、藝體室、圖書室、研修室、廚房、餐廳、會議室、接待室等等均具有多功能特點。園內室外有種植園、跑道、大型玩具、沙坑、攀岩牆、塗鴉牆、拓展訓練園等等。總之,讓幼兒和教師以及每一位來園區的人士均能在這裡體驗到濃厚的人文與科技、自然與人性、和諧與獨立、自由與協作等融洽一體的優良教學氛圍,受到精神的洗禮、獲得情操的陶冶。
校園文化
構建團結協作、自主發展、敢於創新、求真務實的校園文化氛圍。
指導思想
堅持依法辦學,以國家的教育方針和學前教育科學理論為指導,以先進的幼兒教育模式實施課程計畫,以促進幼兒健康快樂獨立自主與全面發展為根本,培養健康活潑,好奇探究,文明樂群,親近自然,愛護環境,勇敢自信,有一定責任感的兒童。