國小概況
桂江國小桂江國小創辦於2004年9月，坐落在南海桂江立交橋西側，是全國教育科學重點研究課題實驗學校、廣東省現代教育技術實驗學校、佛山市一級學校 、佛山市綠色學校、南海區動漫實驗學校、南海區傳統體育特色學校、南海區示範性家長學校、南海區智慧財產權教育試點學校 、桂城街道英語教育特色學校。學校占地56畝，建築面積24081多平方米；現有62個教學班，學生3204人，教師139人,其中，本科學歷教師有85人，占61.2%，大專學歷54人，占教師人數的38.8%；高級教師77人，占教師人數的67.54%；35歲以下的有48人，全校平均年齡35歲，全校平均教齡13年。
辦學條件日趨完善學校教學設施先進，功能齊全。學校以“集一流師資、創一流環境、爭一流質量、育一流人才”為辦學目標，堅持“一切為了每一個學生終身發展”的辦學理念，實施“與時俱進、科研興校、特色強校”的發展戰略。學校大力改善辦學條件，現有62個教室、10個功能室配有電教平台，100M數位化校園網、高標準電腦室（3個）、視像中國遠程教育交流室、語音室、多媒體電教室、實驗室、音樂室、舞蹈室、多功能圖書館、體育館等現代化教育設施一應俱全。隊伍建設邁開新步伐學校有一個團結、務實、開拓、進取的領導班子。校長左潔文是“南海高級校長”，思想觀念超前，辦學經驗豐富。學校還有一支敬業、精業、愛生、奉獻的教師隊伍，139名教職員工中，全部具有大專以上學歷。
學校積極開展校本培訓，鼓勵青年教師拜師學徒，鼓勵聽課評課，相互學習，共同提高；配合區、街道教育行政部門開展各類競賽活動，為青年教師搭建自我完善的平台，一大批青年老師脫穎而出：如李務芬老師獲得佛山市青年教師語文評優課比賽二等獎。張英華老師獲得佛山市“教育技術創新能力建設項目教學創新競賽”三等獎。美術教師陳宇霞、甘少明參加“美術優質課評比”分別獲得南海區二等獎，街道二等獎的好成績。徐曉雲老師參加“佛山市國小數學教師基本功”比賽榮獲一等獎；馮妍在桂城街道數學優質課比賽中獲二等獎；湯燕珊在桂城街道環境說課比賽中獲三等獎；郭婉宜老師參與桂城街道第四屆班主任能力大賽榮獲得三等獎。
德育工作取得新突破學校始終堅持“以人為本”的教育理念，堅持把德育工作擺在首位，創“修德·煉能·崇藝”三維一體的學校德育教育新特色：修德——修德乃學生立身之本，把學校德育做成人文的德育、特色的德育、快樂的德育、實效的德育。煉能——以科技引領，鍛鍊學生綜合能力，為學生多元發展創造空間。崇藝——打造學校“讓學生能寫一手漂亮漢字，人人都精修一門藝術”的教育品牌。對學生思想、學習、生活全面關心，學校紀律嚴明，校風好，犯罪率為零，無大小安全責任事故，得到了教育行政主管部門和廣大家長的充分肯定和好評。
學校成就
學校堅持走“科研興校”的道路，堅持以教育科研為龍頭，牽引教學質量的提高和學校現代化建設的發展。
學校科研開展如火如荼。2010年學校成為了攀登英語課題實驗學校。攀登英語項目是北京師範大學“認知神經科學與學習”國家重點實驗室系統地探索中國兒童英語學習規律和特點的重大研究項目，南海區是實驗區之一。同年11月，由北京師範大學認知科學實驗室攀登英語項目組和南海區教育局主辦的2010年攀登英語觀摩研討課題交流活動在我校舉行，來自杭州市上城區、海南省海口市、瓊海市的150餘位領導和老師以及來自南海兄弟學校的老師參加了活動。林小漫老師作為攀登英語課題組的骨幹教師在活動中上了一節一年級的觀摩課，還作了成長經歷分享報告，得到了北師大課題組專家和與會老師的高度讚賞。
數學科組成功申報了由區教育局教育發展中心禹飆主任主持的全國“十二五”重點課題《基於學習指導的中小學生發展指導實踐研究》子課題《國小數學學習指導中基於學業成就的分層指導研究》，並在區教育局課題培訓會議上介紹我校的研究策略和研究步驟，得到華師大教授的肯定。
學校各學科老師積極參加區、街道小課題的申報活動，2010年語文、數學、英語三科合共申報了30項，其中已立項的有區2項，街道25項。分別有語文8個，數學7個，英語6人，音樂3個，科學1個，體育1個，信息技術1個，真正達到全面開花的。
2010年廣東省育苗杯數學競賽中獲一等獎的有29人，二等獎的有14人，三等獎的有13人；四年級街道數學競賽有5人獲得街道一等獎的、10人獲二等獎、13人獲三等獎，成績均在桂城街道位列前三甲，輔導老師楊啟泳、陳友琪、林淑貞三位老師均被評為“優秀輔導員”；2010年五年級奧英興趣小組的23名同學參加全國英語競賽全部獲獎，獲獎率100%，13人獲得全國一等獎，10人獲得全國二等獎，獲獎人數在南海區名列前茅。
2011年廣東省育苗杯數學競賽共有55人獲獎，是南海區獲獎人數最多的學校，其中13人獲得一等獎，14人獲得二等獎，28人獲得三等獎。學生參加2010年廣東省中小學生電腦作品比賽有1個作品榮獲省獎勵，14個作品榮獲區級獎勵；王雨璇同學參加佛山市即堂作文大賽榮獲佛山市二等獎；參加第四屆中小學生美術作品展演4人獲區級獎勵，18人獲街道獎勵；潘雯莉、黃依琳等同學的綜合實踐作品獲得南海區綜合實踐作品評比一等獎；2010年三至六年級學生參加全國“1+1作文大賽”，17人獲金獎，23人獲銀獎，30人獲銅獎；學生綜合素質不斷提高左潔文校長提出：“科技引領，多元發展，體藝特色”作為桂江國小今後的發展方向，為實現桂江學子綜合素質全面發展，學校開展了豐富多彩的活動。根據學生的興趣特長，開設了各種各樣的興趣小組，為每個學生提供發揮潛能、施展才華的廣闊空間，其中體藝科技教育成績尤為顯著：
學校少年管樂團首次組團亮相的就榮獲2010年南海區少兒花會器樂比賽特等獎，代表南海區參加“佛山市首屆中小學生器樂比賽”榮獲金獎，作品被選送廣東省參加“首屆中小學生器樂比賽”一等獎；舞蹈隊節目《時光》獲街道金獎、區銀獎；合唱隊在2011年比賽中榮獲街道金獎、區特等獎；學校田徑隊參加“桂城街道中小學生田徑運動會”時以團體總分119分榮居“國小組第二名”，其中有6人次獲單項冠軍和男女子接力2項集體冠軍，學校男、女子足球隊在街道和南海區7人足球比賽中均分別獲得第一、第二名的好成績；2010年參加廣東省中小學生電腦作品比賽有1個作品榮獲省獎勵，14個作品榮獲區級獎勵；六年級部分學生參加南海區英語口語競賽榮獲一等獎，同時，601班的葉紫翎同學獲“最佳口語交際獎”；601中隊還在“南海區二十分鐘隊會”競賽中榮獲特等獎；602班余越同學憑著優秀的成績和綜合創新能力被評為“佛山市十佳優秀少先隊員”的光榮稱號。
學校少年管樂團還應邀參加“2010廣州亞運會佛山站火炬傳遞開幕式”的演出和在“南海區環境教育展覽表彰大會”上表演。
學校還組織學生參加由南海區委宣傳部、珠江時報社、佛山電視台南海分台、佛山珠江網路有限公司南海分公司聯合舉辦的“同在藍天下攜手共成長——愛心家庭結對幫扶陽山學子”活動，我校13個家庭與來自陽山的優秀學子共度了一個下午，既激勵山區學生髮奮讀書，又讓我們的學生了解了山區學生的學習生活狀況，活動效果顯著。
重視校園美化工作。加大資金投入，用心做好校園文化的布置工作。重點打造了具有書香氣息的大堂、詩書坊，有特色的少先隊隊部長廊，高雅的小舞台，英語長廊和現代化的科技長廊等，校容校貌煥然一新，美好的校園環境讓人駐足流連，營造的良好文化氛圍也滋養著學生健康成長。
學校通過創設良好的自然環境，形成學校的物質文化，培養奮發向上的進取精神與和睦的人際關係，形成學校的精神文化。通過制訂、完善各種規章制度，形成學校的制度文化。這種文化正在逐漸形成和日益彰顯。
社會影響
學校以“教育的三個面向”為指導，以創辦現代化文明學校為目標，以素質教育為主導，以課堂教學為核心，以教育改革為動力，走科研興校之路，教學質量和教育效益持續、高效發展，多次獲得表彰：一年多來，先後獲得“南海區巾幗文明崗”、“桂城創書香校園先進單位”、“南海區基層應急管理示範學校”、“南海區四星級隊部室”、“桂城街道‘大愛無限教育桂城’優秀項目學校”、“桂城街道宣傳工作先進單位”、“桂城街道減災工程先進單位”等榮譽稱號，學校大隊部被評為“2010年佛山市紅旗大隊”。
面對充滿機遇和挑戰的新時代，桂小人必將以她嶄新的姿態，著眼長遠，致力發展，敢於創新，勇於爭優，頑強拼搏，勇立潮頭！學校一定會不斷創造新的輝煌，成為南海國小教育的一顆璀璨的明珠！
（內容摘自桂江國小官方主頁）
