概述
學校始終堅持“拼搏奉獻，精於執教，誠於待人”的學校精神，堅持“教書育人，環境育人”的教育理念，堅持“追求智慧教育，放飛學生心靈”的教學理念，堅持“內強管理，外樹形象”的管理模式，以謀求在基礎教育的優勢地位和可持續發展。
歷史沿革
幾年來，學校積極探索教育真諦，錘鍊出了一個團結向上、求實進取、勇於創新的領導班子，一支學習型、科研型、創新型、奉獻型的高素質教師隊伍，培養了“全國優秀教師”、“株洲市勞模”——周宏橋等一批愛崗敬業、任勞任怨的株洲教育名師。其中語文教研組被評為我區的名學科教研組，並在2009年代表蘆淞區參加株洲市國中語文教師綜合素質大賽獲得了團體一等獎的好成績。目前，我校英語組也正在積極加入蘆淞區的名學科培育項目行列。通過全校師生的銳意進取、勇於創新，我們在很多方面取得了較好的成績。至2009年底，我校共獲得了各級團體獎勵60餘次，學生獲得各級獎勵247人次，教師獲得各級獎勵266人次。
學校在各年級全面推行導師責任制，以達到優等生更加拔尖、學困生得到根本性轉化、中等生得到鞏固提高的目的；實行小班教學，聚焦課堂，著力提高課堂45分鐘教學效率；堅持每月校長聽評課活動，加大教研教改力度，從而全面提高教育教學質量。2009年，我校為了進一步落實科學發展觀，更好的以人為本、服務學生、推進我校教研教改工作，在全市內率先推進“主體性課堂”的教學改革。全體教師努力革新，在全區範圍內舉辦的首個“主體性課堂”研討活動受到了市、區各級教育專家和同仁的一致好評，教育教學質量也得到了明顯提高 。
