林素雁

從教二十多年來,林老師對工作認真細緻,堅持認真學習教學大綱、新教材課程標準,深入鑽研教材,根據不同年級學生的思維特點備好、上好每一節課。 她潛心研究教法和學法,勇於探索,不斷更新教學觀念,1998年至2003年參加汕頭市《素質型國小數學課堂結構模式探索方案》實驗課題,是“四段式”教學的實驗實驗者。 林老師教育教學成績突出,2000年被評為“南澳縣優秀共青團員”,2000年被評為“汕頭市優秀班主任”,2004年被評為“南粵優秀教師”。

基本信息


林素雁,女,大專學歷,國小數學高級教師,現任教於汕頭市南澳縣山頂國小,南澳縣國小數學教研中心組成員。
從教二十多年來,林老師對工作認真細緻,堅持認真學習教學大綱、新教材課程標準,深入鑽研教材,根據不同年級學生的思維特點備好、上好每一節課。在認真完成教學任務的同時,主動參加縣、市舉辦的大型聽、評課活動,虛心請教經驗豐富的教師指導教學工作;積極參加各種繼續教育的學習,積極學習多媒體課件的製作,不斷地總結教學經驗,積極撰寫教育教學論文,積極參加縣、市教育系統舉辦的論文、課件製作、說課、基本功等各項比賽,均取得較好的成績,其中:2000年3月論文《凡為教,目的在達到不需要教》在汕頭市學習創新研討會上交流,被評為優秀論文三等獎,參加汕頭市第四屆青年教師教學基本功競賽榮獲數學科國小組二等獎等。
她潛心研究教法和學法,勇於探索,不斷更新教學觀念,1998年至2003年參加汕頭市《素質型國小數學課堂結構模式探索方案》實驗課題,是“四段式”教學的實驗實驗者。承擔的縣、市實驗匯報課、示範課均獲得同行的好評。
林老師教育教學成績突出,2000年被評為“南澳縣優秀共青團員”,2000年被評為“汕頭市優秀班主任”,2004年被評為“南粵優秀教師”。

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