基本情況
林童，漢族，雲南省音樂家協會會員，花腔女高音歌唱家，雲南藝術學院教授，碩士生導師。曾就讀於西南師範大學音樂系，1994年進入雲南藝術學院從教至今。曾師從李維渤教授進行深造。2000年8月，經雲南省中青年破格晉升高職評審委員會的評審破格晉升為副教授，2004年8月，被評為雲南藝術學院聲樂碩士研究生導師，2007年8月，經雲南省中青年破格晉升高職評審委員會的評審破格晉升為教授。
林童獲獎情況
多次在國家級及省級的多個比賽中獲獎。曾在全國第八屆青年歌手大賽中獲銀屏獎，雲南省青年歌手大賽中獲美聲唱法一等獎。
2003年11月在雲南省團委、雲南省實施希望工程、雲南省青少年發展基金會組織舉行的《第二屆雲南省青少年世紀風采文藝大賽》中獲“優秀園丁”獎。
2003年12月在雲南省文化廳、雲南省司法廳，舉辦的《2003雲南省“法治之春”文藝調演》中獲一等獎。
2004年7月在中央電視台舉辦的《全國青年歌手電視大獎賽》中所指導的“一窩雀”、“月亮女”獲優秀歌手獎，雲南代表隊獲銅獎。
2004年11月在《第二屆世紀風采文藝大賽》中獲“優秀指導教師”獎。
2006年4月再一次指導參加第十二屆央視青歌賽雲南歌手，並在央視獲團體銀獎。
2008年12月在“中國聲樂孔雀獎”首屆全國高等藝術院校聲樂大賽雲南賽區選拔賽中榮獲優秀指導教師一等獎。
2008年12月在第五屆《德藝雙馨》中國文藝展示活動雲南選拔賽中榮獲優秀指導教師獎。
所教學生和艷麗、董嫻獲《2005年雲南省青年歌手電視大獎賽》美聲唱法銀獎、銅獎。莊婷婷獲文化部主辦《第二屆中華藝術新秀選拔活動》聲樂專業成人組二等獎。靳媛媛獲《全國推新人大賽》美聲組總決賽“全國二等獎，“第二屆雲南少年世紀風采文藝大賽”總決賽民族唱法十佳獎。徐倩、方賢君獲《香港國際藝術家音樂比賽》雲南賽區聲樂美聲唱法組一等獎、二等獎，《第39屆義大利貝里尼國際聲樂比賽》雲南賽區選拔賽美聲組一等獎、二等獎，《第39屆義大利貝里尼國際聲樂比賽》中國選拔賽三等獎、優秀獎，《中國聲樂孔雀獎首屆全國高等藝術院校聲樂比賽》雲南賽區選拔賽研究生組美聲唱法一等獎、二等獎。徐倩、李音蕾獲《香港國際藝術家音樂比賽》美聲唱法組、民族唱法組三等獎。李雲飛獲2007年雲南省青年歌手電視大獎賽》通俗組個人單項決賽銅獎，《中國聲樂孔雀獎首屆全國高等藝術院校聲樂大賽》雲南賽區選拔賽研究生組通俗唱法一等獎。省級、校級各類比賽獲獎人次不計。
出版展演
出版《中國雲南優秀原創聲樂作品彙編》一書，出版兩張個人演唱專輯《靈·感》、《靈·動》，（中國唱片公司），專輯《雲之女》（香港雨果公司）。在《雲南民歌》、《雲海情歌》、《雲南之音》等音像專輯中均有作品收錄其中。發表論文十餘篇。其中發表於全國核心刊物的有：《中國美聲將何去何從？——央視青歌賽後的思考》、《音樂的多元化發展對中國傳統音樂的衝擊》、《高等藝術院校教師對學生的心理影響》、《談談在聲樂教學裡學生學習過程中的心理培養與音樂審美的關係》等。
多年來參加國家、省委、省政府組織的各類大型文藝演出逾百場，多次擔任領唱和獨唱，獲得各界的好評。2002年6月出訪越南，在越南中央音樂學院進行訪問交流並在越南國家大劇院成功演出《春之聲》。2004年出訪歐洲，先後到了法國、奧地利維也納、比利時、德國、盧森堡等國訪問演出，並在維也納“金色大廳”演唱《小河淌水》，獲得高度讚譽。
印象採擷
林童用她純正的西洋發聲法很好地詮釋了雲南民族特色的歌曲，使雲南特色歌曲和西洋發聲結合成為了可能。——萬里（雲南省著名作曲家）
林童具有很深的理論功底，她的文章有深度、有見地，往往一針見血的點出許多現實問題，具有很深刻的現實意義。——鄒啟炎（國家核心期刊《音樂創作》副主編）
林童教授是雲南藝術學院音樂學院的資深教師，同時又是活躍在舞台上優秀聲樂演員。她參加了青年歌手大獎賽的歌手集中培訓工作，直接參與了雲南優秀歌手的參賽前輔導，在輔導中積累了豐富的經驗和演唱體會。在陳勇、劉曉耕、萬里、蔣明初等幾位詞曲作家的支持下，她以近年雲南優秀原創歌曲為主，收集了過去傳唱的一些優秀歌曲，加上自己的教學體會，結集而成這本《中國雲南優秀原創聲樂作品彙編》，我覺得這是一項很有意義的工作。作為近年來雲南文化活動的組織協調者，很高興看到雲南優秀原創作品廣為流傳、走向全國。 ——尹欣（雲南省委宣傳部常務副部長）
林童的音色華麗，音域寬廣，聲音極富感染力，對音樂的領悟力極高，是一位不可多得的花腔女高音。 ——李維渤（中央音樂學院聲樂教授）
林老師具有純熟的演唱技巧和獨到的教學方法，每節課都不厭其煩地給我們做示範，使每個學生在得到很大提高的同時都能感受到她對我們的愛。她教會我們的不光是歌唱技術，她對教學兢兢業業的精神，和對學生亦師亦友的態度是我受益終生的，“要唱歌就要先學會做人”，這也是“童門”學生最大的收穫。——徐倩（音樂學院06級研究生）
林老師在課堂上對我要求嚴格，特別注重歌曲的感情處理，一一指出我在歌唱中出現的種種毛病，幫助我進行細緻的處理分析，同時讓我們學會了怎樣去演唱每一種風格類型的歌曲。課上她是一位嚴厲的老師，課下她是我們知心的朋友。總之，她是一位不可多得的好老師。——方賢君（音樂學院07級研究生）
來源：《雲南藝術學院報》153期
