基礎篇
東台市時堰鎮後港國小古老的運鹽河畔，盛開著一朵絢麗的鮮花，她就是創辦於抗戰時期、具有60多年滄桑歷史的東台市時堰鎮後港國小。
校園環境和諧優美。校園占地15000平方米，7200平方米的綠樹草坪，環繞著5000平方米的教學大樓和學生餐廳、公寓，綠蔭花香滿園。學校先後通過“三新一亮
東台市時堰鎮後港國小工程”、“六有工程”和“四配套工程”驗收。
教育理念與時俱進。秉持“以育人為本，同行，同心，同樂”的辦學理念，瞄準“一流的育人環境、一流的教學設施、一流的管理水平、一流的師資隊伍、一流的教學質量”的辦學目標，培育“和諧、健美”的校風、“求實、創新”的教風、“篤行、善思”的學風，走實“依法治教、質量立校、科研興校”之路。62名教職員工達到大專以上學歷的占70%，30多人次獲得東台市人民政府以上的表彰，教學質量始終走在全市鄉鎮國小之首。
教育科研喜結碩果。120多篇論文亮相《中國小教師培訓》、《天津教育》、《學校管理》、《江蘇教工》、《山東教育》、《四川教育》等刊物；200多篇論文獲得國家、省、市、縣級一、二、三等獎；60多人次在鹽城、東台市會教等競賽獲得一、二、三等獎。
素質教育彰顯特色。經過兩年的打拚，已將“寫字育人”塑創成學校的新特色，被命名為鹽城市“寫字育人”特色學校。詩文誦讀、寫字、文藝匯演、英語百詞等大賽多次在市獲獎；200多名學生參加各類作文競賽獲得國家、省、市、縣各類競賽一、二、三等獎；800名學生的習作發表於《精神文明報》、《少年素質報》、《小學生優秀作文》、《家教周報》、《校園文學》等刊物。
崇尚一流，福澤一方。致力培養“合格+特長”的新一代，雖任重而道遠，我們仍將不懈耕耘！
特色篇
(一) 寫字育人，傳承文明
學校追求“一校多色”的辦學新境界，在打造傳統辦學特色的基礎上，已將“寫字育人”塑創成學校的新特色。經過努力，學校於2010年1月被評為鹽城市“寫字育人”特色學校。1998年，學校被鹽城市教育局評為“寫字教學”先進單位，參加鹽城市寫字團體賽榮獲一等獎。1999年——2008年，參加東台市“新華杯”寫字團體賽，榮獲一、二、三等獎計8個。2001年，榮獲第十四屆“雙龍杯”全國少兒書畫大賽優秀集體獎。260人次參加國家、省市級書畫大賽獲一二三等獎，周思暢、孟佳麗等一大批同學被評為“書法”特長生。
(二)書香校園，花開四季
我校“書香”文學社成立於2003年10月，寓意“與書為伴，香溢人生”。文學社每學年都修訂文學社章程，吸收學生入社；建立文學社檔案，記錄學生的作品發表、獲獎情況；每月出刊兩期《吐綠》社刊，每年將學生髮表、獲獎的作品編輯成冊；每學期舉行“方圓杯”作文競賽，對獲獎的學生進行獎勵。220多名學生參加各類作文競賽獲得國家、省、市、縣競賽獲一、二、三等獎；800名學生的習作發表於《精神文明報》、《小學生優秀作文》、《校園文學》等刊物。書香文學社被評為東台市先進單位，《吐綠》被評為東台市優秀社刊。
（三）德育之花，馥郁芳香
2004年3月，我校與後港社區九龍村聯合創辦了後港九龍德育學校。創辦初期，德育學校主要利用雙休日、節假日開展活動， 通過辦講座、講故事、座談討論、教唱歌曲、詩歌朗誦、報告會、宣講會、社會調查和社會實踐等多種多樣的形式，調動和激發少年學生參加德育學校活動的興趣，加強對學生的思想品德教育。創辦6年多來，德育學校不斷改革創新，緊跟時代步伐 ，緊貼少年兒童實際，在教育內容、教學方法上下功夫，先後編寫了《愛國篇》、《公德篇》、《守法篇》、《少年志》等教材56篇，創作詩歌《做一個有道德的人》、《英雄少年》等30首，收集整理“八榮八恥”、誠實守信等方面的德育故事60多篇。6年多來，德育學校共集中學習活動218次，授課386節，講故事300多篇，作宣講報告41次，教唱愛國歌曲30多首，學生書寫學習體會文章700多篇，出學習專欄24期，出德育手抄報45期。學校校長孫樹范先後被省委宣傳部、省文明辦評選為“江蘇省百名優秀志願者”，被鹽城市委、市政府表彰為“關心下一代先進工作者”等。2006年，在《家教周報》和東台關工委聯合舉辦的手抄報競賽中，學校獲組織獎。學校辦學一事被東台市精神文明建設委員會評選為2004年度“十佳文明新事”之一。
成果篇
（一）學校發展
我校始建於1942年，創建初期只有1個班，1名教師，35名學生。經歷了60多年的艱苦創業，如今，學校已進入穩步發展的歷史階段，共有20個班級，近1100名學生。
1997年8月，學校搬遷至今校址，學校發展進入了“快車道”，各項工作取得了可喜的成績，先後被評為“江蘇省科技教育先進學校”、“江蘇省花園式單位”、“鹽城市‘寫字教學’先進集體”、“東台市文明單位”、“東台市文明學校”、 “東台市優秀文化校園”、“東台市關心下一代工作先進集體”、“東台市十佳少先隊大隊”、“東台市文學社先進單位”等。
（二）教師風采
學校現有教職工62名，18個教學班級，近900名學生。62名教師中，中學高級教師4人，國小高級教師46人，東台市教學能手1人。學校教風正，研究氛圍濃，錘鍊了一支特別能吃苦、特別能奉獻的業務精湛的學習型、研究型教師隊 伍。學校承擔東台市級以上研究課題4個；學校教學研究成果豐碩，120多篇論文 亮相《中國小教師培訓》、《天津教育》、《學校管理》、《江蘇教工》、《山東教育》、《四川教育》等刊物； 200多篇論文獲得國家、省、市、縣級一、二、三等獎；60多人次在鹽城、東台市會教等競賽獲得一、二、三等獎。
（三）雛鷹展翅
學校注重因材施教，開發學生潛能，培養學生良好習慣、進取精神和終身學習的能力。學生品行端正，學習風氣濃厚。學校設立“雛鷹”獎學金，對品學兼優的學生實行獎勵，對貧困學生實行資助。素質教育彰顯特色。學生參加東台市優秀詩文誦讀大賽、寫字 團體賽、文藝匯演、英語百詞競賽、讀寫大賽等多次獲獎；200多名學 生參加各類作文競賽獲得國家、省、市、縣各類競賽一、二、三等獎；800名學生的習作發表於《精神文明報》、《少年素質報》、《小學生優秀作文》、《家教周報》、《校園文學》等刊物。1997屆畢業生曹偉東，考入清華大學法學系，畢業後供職於江蘇銀監局。2002屆畢業生王林森，2008年8月，考入清華大學化學系，後進入該校“實驗班”學習。
發展篇
我校原處於新校區河西，占地面積約8000平方米，校舍只有3排紅磚瓦房，一排生活用房。1997年8月，學校搬遷至新校區，學校發展邁上了“快車道”。 1997年8月，一座3層15間的新教學樓建成並投入使用；2002年8月，總計3層12間的2號教學樓建成並投入使用； 2004年，在省教育廳“六有”工程東風的勁吹下，學校新建了一座3層 計30間的學生公寓樓和一幢面積達800平方米的學生食堂；2006年8月，以較高的標準實施“校信通”工程，建設了一間面積達150平方米的新機房，並實行了校園各處的暢通網路。2007年，學校全面貫徹落實省教育廳實施“四配套”工程檔案精神，先後建成了寬敞明亮的科學室、圖書室、音樂室、美術室、體育室等。同時，學校進一步明確了堅持以素質教育為本，以學生的發展為本，學校一切工作為了學生的發展服務，為辦人民滿意教育而展開。教育教學工作雙管齊下，教育理念不斷更新，教學制度和教育方法不斷創新，教育環境日趨和諧，教育質量穩步提升，學生活動豐富多彩，校園生活洋溢著濃郁的人文氣息。
