主要研究領域是普通心理學,主講普通心理學、發展心理學、幼兒心理學、大學生心理健康教育、教育學等課程。
參編的教材有《中師生心理嚮導》、《青少年學習方法》、《教育學教程》,主編教材《教育學基礎與套用》。
公開發表的論文有《新時期中師思想教育方法初探》、《加強心理輔導,培養跨世紀人才》、《加強中師學生思想教育工作的幾點嘗試》、《淺談素質教育》、《明日之師,今日做起》、《關於課堂教學效果評價標準的新思考》、《中小學生消費心理分析及對策》、《試論高校教師創新教育能力的培養》、《我國高師專業課教學改革之探索》、《影響我國北方部分高校教師隊伍穩定性的因素分析》、《大學生心理危機預防與干預的理論和技術》、《應對過強壓力的技術》、《中俄師範大學教師教育類課程設定的比較研究》,《國中生心理健康教育的親職教育措施》,
《以觀念的轉變促進學生心理健康地發展》。
受過的獎勵有:2002年、2004年、2005年榮獲黑河市記功獎,2000年、2002年被評為學校“教書育人”標兵,2005年被評為學校“管理育人”標兵,參與的課題《公共教育學教學與自主創新性學習及創新能力培養的研究》獲2006年黑龍江省高校人文社會科學研究優秀成果二等獎,2010年、2011年獲黑龍江省心理工作先進工作者稱號,2011年度獲得黑河學院優秀教師稱號。
主持黑龍江省高等教育學會“十五”規劃課題《江澤民的創新教育思想對中國高等教育觀念的影響》,課題編號是15A——017,該課題2002年6月立項,2005年6月結項,獲黑龍江省高等教育學會三等獎。
黑龍江省心理諮詢師協會會員,黑龍江省套用心理學會常務理事,黑龍江省學前教育研究會會員,中國教育學會農村教育分會會員。