李春秋[北京師範大學珠海分校教授]

李春秋[北京師範大學珠海分校教授]

李春秋,男,1937年生,漢族。北京師範大學教授,現在北京師範大學珠海分校政治理論教研部擔任“思想道德修養”課程教學。 1961年畢業於北京師範大學政教系,畢業後留校從事教學工作; 1988年被評為北京市高教系統先進工作者; 1997年被評為北京市優秀教師。

曾任北京師範大學哲學系倫理學教研室主任,現任國家職業技能鑑定委員會職業道德指導委員會委員、中國倫理學會理事、中國環境倫理研究會副理事長、中央教科所德育研究中心顧問、北京倫理學會副會長和中國人民大學道德科學研究院特聘研究員。

他多年來一直從事馬克思主義哲學、倫理學原理、西方倫理思想史、中國傳統道德、套用倫理學以及思想道德修養、青少年思想品德教育的教學和研究工作。

發表個人專著和合作專著30餘部,文章100多篇。其主要著作有《通俗倫理學》、《生態倫理學》、《中國德育思想史》、《當代生命科技的倫理審視》、《傳統倫理的價值審視》等;並主持完成了國家社科資金項目《傳統倫理的當代價值研究》以及教育部項目《高等師範教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計畫·思想政治教育專業倫理學課程教學內容和體系的研究和實踐》;現在正研究套用倫理、企業文化、青少年思想教育方面的問題。

先進事跡

李春秋教授從教46年,他自覺而嚴格要求自己,在教學、科研和青少年思想道德教育工作中埋頭苦幹、勇於創新,受到學生和同行的好評。

①熱愛教師工作

候選人大學期間牢固樹立了獻身教育事業的理想信念,從教幾十年期間雖有多次調離教育崗位“名利雙收”的機會,但他矢志不移,堅守教師崗位。他風趣地說:“如果有來世的選擇,我還是要選擇教師工作!”正因為他把自己的生命與教育教師使命聯結在一起,所以在個人利益與社會整體利益發生矛盾時,總是能以社會整體利益為重,以教育工作為重,正確地處理奉獻與索取的關係。為了教好課而廢寢忘食,嘔心瀝血。他雖已“功成名就”,但為了辦好分校而放棄在北京安度晚年的機會,不顧年事已高,不遠幾千里來到分校,籌建政治理論教研部,並親自授課,探索思想政治課改革的經驗。

②堅持教書育人

候選人嚴於律己,既當經師又當人師。他認真備課、授課,一絲不苟。由於他具有較高理論修養,知識面較寬,所以他的課既有廣度又有深度。他非常重視理論聯繫實際,並且用自己幾十年的經歷對學生諄諄善誘,因而教學效果好。他十分關心青少年的成長,經常在中學、大學中,用自己的切身體會講“中學生成功之路”、“大學生成功之路”,學生聽後深受感動和教育,大批學生排隊要求他簽名、題詞留念。他待人和藹,熱愛關心學生,課外大量做學生工作,把學生請到家裡聊天,交流思想;他大量參加學生的活動,當評審、點評,與學生一起參加體育活動。他經常深入學生學習、生活場所,與學生探討學習、人生問題。學生也十分喜歡他,親昵地稱他為“春秋爺爺”,成為分校的德高望重的老教師之一。

③積極從事科研,以科研促教學

候選人多年堅持教學科研兩不誤,以教學帶動科研,用科研促進教學,刻苦鑽研,潛心著述,至今已完成各類著作總字數350——400萬字。他的科研緊緊圍繞教學中提出的重要理論問題、教學難點和重點。例如他在講授《思想道德修養》(98方案)時,就從內容體系結構上做了較大的創新,主編了《思想道德修養簡論》一書。在講《思想道德修養與法律基礎》時,把社會主義榮辱觀和傳統道德的最新研究成果用於教學中,充實了教學內容,提高了教學效果。他籌建成立了珠海市哲學學會,又積極從事市民哲學的理論研究,正在撰寫《市民哲學》讀物,為哲學的普及做貢獻。他還把珠海近現代史的研究成果用於《中國近現代史綱要》的教學中,使學生了解珠海歷史文化,受到學生歡迎。

④為人正直,平易近人

候選人出身貧苦農民家庭,在黨的幾十年教育下,培養了正直、誠實的良好品質。凡是與他共事或受過他教育的人,都認為他值得信賴,辦事可靠,願意與他交往。他從不擺架子,不以教授、老者自居。樸實無華,吃苦耐勞。經常帶領學生到校外參觀、調查,與學生一起吃、住、行,從不讓人特殊照顧。他朝氣蓬勃,樂觀向上,保持著良好的精神狀態。

⑤熱愛集體,樂於奉獻

他以主人翁的態度,經常為學校、學院出謀劃策,經常關心支持校團委的工作,支持學生社團活動。他多次應邀接受珠海電視台採訪,從不計較個人得失。

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