教學研究
長期從事文藝理論、文藝美學、漢語言文學教育及審美文化的教學與研究工作,主要研究方向為文藝美學與文化審美。在《語文建設》、《語文教學通訊》、《甘肅社會科學》、《西北師大學報》、《寧夏大學學報》、《西北大學學報》、《文學自由談》、《當代教育文化》等學術刊物發表文論二十餘篇。多篇論文由人大複印資料、中國社會科學網全文轉載。《陌生化理論與中國古代文論的比較研究》系列論文獲省高校社科成果三等獎,《探究式學習理論引領下的文學理論教學實踐》獲校級教學改革項目一等獎。《魏晉南北朝時期的傳統教育實踐與當代中國高校“藝術教育”》獲全省第四屆高等學校藝術教育科研報告會論文評選二等獎。
主持項目
《社會主義新農村建設與西部鄉土中國重建研究》(甘肅社科2014YB089;甘肅省高校社科2014B-133);《城市重大建設中的輿論宣傳與輿情互動研究》(蘭州市社科(2012-69);《陌生化理論與中國古代文論“通變”比較文學研究》(西北大學“十二五”“211”工程創新人才培養項目YZZ12072)。
參與項目
《西北農村義務教育語文教師教科書使用調查研究》(教育部人文社科項目“14XJC880004);《中國小教育質量綜合評價改革研究》(蘭州市社科規劃項目14-057F);《甘肅農村義務教育語文教科書使用問題與對策研究》(甘肅省高等學校基本科研業務費項目)。