人物經歷
2004年畢業於南京師範大學。
研究方向
信息技術教育、教師教育、信息化教育。
主要貢獻
在《現代教育技術》、《中國遠程教育》等雜誌發表論文10篇，參編教材多部。主持並參與多項課題研究。
科研項目
1.《電腦遊戲對青少年認知發展影響的研究》，09年浙江省教育科學規劃課題，負責人。
2.《教育遊戲在教學實踐中的套用與研究》，溫州大學校級課題，2006-2008，負責人。
3.教育信息化背景下校長信息素養模型與學校互動發展研究，全國教育科學規劃十五重點課題,2006-2008 ，第三參與人，已結題。
4.E環境下促進教師專業發展的校本教學研修模式的研究，浙江省教科研規劃課題，2006.1-2006.12，第二參與人。
5.《支持知識建構的電子學檔研究與套用》，2007年度浙江省教育科學規劃重點課題，2007．1－2010.6，參與人。
6.《面向教師專業發展的虛擬學習社區模型研究》，2008年度度浙江省教育科學規劃課題，2008.1-2009.7 ，參與人。
主要論文
1.電腦遊戲對學生智慧型發展影響的研究，《現代教育技術》，2008.8（人大資料全文轉載）。
2.電腦遊戲對中小學生創造性傾向的影響研究，《現代教育技術》，2009.7。
3.多媒體環境下提高小學生閱讀能力的教學研究，《教育信息化》，2007.3。
4.促進信息技術教師專業發展的校本培訓研究，《教育信息化》，2005（9）。
5.在信息技術教學中滲透道德教育，《信息技術教育》，2006（5）。
6. 基於問題的學習模式 中國小信息技術教育 2004（3）。
7.論網路學習社區的構建，《中國遠程教育》，2003（13）。
教材專著
1.信息技術教學方法：繼承與創新，高等教育出版社，2003.9 （參編）。
2.教育技術技能訓練與評價，高等教育出版社，2003.8（參編）。
3.普通高中新課程教師研修手冊——技術課程標準研修（信息技術），高等教育出版社，2004.8（參編）。
4.網路技術套用（普通高中信息技術教材），高等教育出版社，2004.10（參編）。
5.高中信息技術新課程案例與評析（必修），高等教育出版社，2007.5（參編）。
6.現代教育技術—面向信息化的教師專業發展，電子工業出版社，2007.8（參編） 。
獲獎記錄
行政獎勵
1.2007年度溫州大學“教壇新秀”。
2.2007年溫州大學物理與電子信息學院第十一屆物華園丁獎。
3.2006年物理與電子信息學院“畢業生就業指導先進個人”。
教學獲獎
1.《師範生信息化教學技能培養體系的創新與實踐》浙江省教學成果二等獎（第三）。
2.《師範生信息化教學技能培養體系的創新與實踐》溫州大學教學成果特等獎（第三）。
3.《現代教育技術》精品課程網站教學平台 浙江省教師自製多媒體課件競賽二等獎，2007.11。
4.《現代教育技術》精品課程網站教學平台 溫州大學教師自製多媒體課件競賽一等獎，2007.09。
