內容簡介
NLP（神經語言程式學）是近年來越來越受人關注的一門非常實用的“複製卓越”的心理技術，通過學習NLP，可以讓我們每個人更清晰地了解自己、了解他人，更好地與人溝通、與自己溝通，更能與外界和諧相處，讓自己變得更好。
作者華海晏是美國NLP大學授證NLP專業執行師，中國首批國際認證NLP導師，是國內屈指可數的NLP權威導師，從事NLP培訓教育事業多年，傾心將NLP技術完美融入到家庭親子教育中，致力於一種全新親子溝通教育模式的研究，不授予改變孩子的方法，而是著眼於改變父母自身的觀念、態度和看法，從父母的自身改變做起，讓父母徹底了解孩子不同時期的心理發展變化和行為背後的心裡秘密，讓親子溝通更順暢，收穫完美的親子關係，給孩子正向積極的影響，最終讓孩子成長為一個積極向上、身心健康的人。
《有愛還不夠：卓越父母的自我提升法》是一本講述如何實現高效的親子溝通、培養完美的親子關係，如何從改變自己的思維、態度出發最終改變自己、也改變孩子的親子教育書，書中結合了目前最受矚目的兩大心理療派——薩提亞家庭治療和NLP技術，以NLP模式去探求一種全新的親子溝通技巧與方式，從心理學的角度出發，找出行為背後的心理成因和孩子的心理發展模式，從而可以讓家長們有的放矢，有針對性的去解決親子溝通過程中的種種問題。
書中提出了獨特的“54321”金字塔式家教理論——5個溝通層次——打招呼、談事實、談想法、談感受、敞開心扉——讓親子交流再無障礙；4個決定因素——行為、思想、情緒、環境——將改變融於無形之中；3個話術——“不”“對”“比”——讓孩子自信快樂地成長；2個思考方向——是正向地接納和肯定，還是負向地否定——培養正向的思考方式；1個核心——愛——用無條件的愛浸潤孩子。通過金字塔模型，作者要告訴讀者的是——只要掌握了5、4、3、2、1這幾個數字背後的秘密，就能將孩子引向成功與快樂，讓自己與孩子共同走向卓越。
《有愛還不夠：卓越父母的自我提升法》為國內第一部NLP親子溝通寶典。昔日“天才少女”，今日“NLP明星級導師”，以最實用的NLP心理技術，讓每個家長都能清楚了解孩子的心，解決每個家庭親子溝通難的問題。獨創金字塔溝通模型，讓家長明白孩子的心，真正了解孩子，讓親子交流再無障礙。世界潛能激勵大師安東尼？羅賓，中國最權威的NLP導師張國維博士傾情推薦作序。
作者簡介
華海晏，15歲以優異的成績考入華中科技大學少年班，畢業後順利拿到碩士學位，並進入世界500強企業的研究院工作。成為母親以後，一次頓悟使她毅然放棄所擁有的一切，全心投入到親子教育的領域中，風趣幽默、輕鬆活潑、深入淺出的授課風格令她深得智慧父母的喜愛。每年堅持的閉關修煉，提升靈性力量與深入的自我探索，無數個親子個案指導經驗，過人的天賦加之數年刻苦的學習鑽研，令華老師成功獲得了美國NLP大學認證的中國首批職業NLP導師資格。“協助千萬家長，成就萬千神童”，是華老師畢生使命的最佳詮釋。美國NLP大學授證NLP專業執行師，中國首批國際認證NLP導師，中國首位女性時間線治療師，美國催眠治療師專業評審委員會（A.C.H.E）授證催眠治療師·薩提亞模式專業治療師、動態靜心資深導師。
專業推薦
媒體推薦
我想邀請你去加拿大和我一起工作，你帶給我的驚嘆就好像當年我見到薩提亞女士一樣！
——太平洋國際薩提亞學院創辦人、著名心理學家 約翰·貝曼
你贏得今天的榮譽是實至名歸的，你擁有難以置信的內在力量！
——世界第一潛能大師 安東尼·羅賓
你是我見過的女性中極具天賦和靈性的，這項事業似乎是上天為你度身定做的，我願意成為你的兄長，支持你在這條路上走得更好！
——美國NLP大學特別授權導師 張國維
名人推薦
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——美國NLP大學特別授權導師 張國維
圖書目錄
推薦序
序一：做母親，是我最好的事業
序二：NLP，讓父母走向卓越
第一章五個溝通層次：建立完美的親子關係
孩子有問題，就是父母有問題
溝通的五個層次
不同成長時期，不同心理需求
0—3個月，完美照料者和重要他人
4個月—3歲：建立安全感、親密感
4—5歲，肯定、欣賞、讚美
6—12歲：學習、認知、榜樣
獨立是一個自然而然的過程
不必過早給孩子“斷奶”
依賴是心靈的養分
附幼兒能全托嗎？
第二章四個決定因素：如何影響和改變孩子
一輛車是怎樣跑起來的
行為：看得見的冰山
如何對待孩子的行為問題
每個行為背後都有一個正面的動機
四種氣質類型
孩子的行為方式取決於先天氣質
父母的行為模式對孩子的影響
思想：行為背後的指揮棒
思考的邏輯層級
信念：讓身體的每個細胞都相信
卓越信念之母：一切都是為最好的而準備的
NLP的預設前提：智慧父母的10個信念
情緒：一種強大的能量
情緒的神秘力量
接納並幫助孩子處理情緒
給自己的情緒洗個澡
環境：成長的土壤
父母的身教比言傳更重要
為孩子創造和諧的心靈環境
附推薦電影《小孩不笨》
第三章三個話術：孩子快樂自信的源泉
給“不”做做減法
“不”是明確而無效的指示語
“可以”比“不”更有效
同步和引導技術
“對”：讚美的力量
獲得讚美是人性最深切的渴望
讚美的藝術
“比”是一把雙刃劍
別讓“別人家孩子”成為負擔
堅信你的孩子是獨一無二的
只和自己作比較
附“小心”還是“停”
第四章兩個思考方向：教會孩子解決問題
活出自己的主控權
放棄“為什麼”，選擇“怎么做”
引導孩子找內因
附：給女兒的一封信
第五章一個核心：無條件的愛
愛的關鍵字一：接納
接納孩子的一切
接納自己的一切
“對不起、請原諒、謝謝你、我愛你”
愛的關鍵字二：欣賞
愛的關鍵字三：尊重
尊重生命本身
尊重孩子的獨一無二
愛的結語
附心想事成的秘密
後記我心目中的NLP
附錄華海晏相關文章收錄
你有幾個抽屜
“比、從、北、化”看NLP的智慧父親，孩子心中的天
後記
我心目中的NLP
從第一次聽說NLP這三個英文字母開始到現在已經有六個年頭了，從最初的興趣到後來的學習，再到現在的探究，我對NLP的理解不斷深入。
最初NLP對於我來說，就像是物理數學一樣的學科，當時我就閱讀一些市面上能買到的書籍，對NLP的理解還停留在表層。
到後來跟隨我的啟蒙老師學習NLP技術，才發現原來NLP這么神奇，親眼目睹導師在短短三十分鐘的時間內幫一個人治癒恐高症，看到老師犀利的洞察力，用簡短發問的技巧幫助一個人把多年的積怨排解而令其整個人為之煥然一新，由醜變美。那時候，我對NLP的理解就是武林高手的神奇寶劍，是一個魔術盒。
如今，當我越來越深入了解NLP的時候，我對NLP有了一個全新的理解。
我體會並感受到了什麼是NLP的本質，什麼是NLP的精髓。
在我的心目中，NLP的本質就是接納，接納意味著對人的完全尊重和理解，接納的背後是什麼呢？是愛。記得我的老師講過一句話：“這個世界所有的情緒都是假象，只有一種東西是真的，那就是愛。”NLP就是一個傳遞愛、表達愛的工具、方法和技巧。
其實，在我們的生命當中並不是缺少愛，生命的本質就是愛，我們誕生來到這個世界上就飽含了父母對我們的愛，當我們成年後，我們心中是滿滿的對孩子的愛、對世界的愛。遺憾的是，我們沒有學會如何去表達我們的愛。更多的是，不恰當的方式讓愛變成了恨、抱怨、悲傷、不理解、憤怒、委屈等等，人與人之間充滿了防備、隔閡、冷漠，愛被阻隔。
什麼是愛？愛就像陽光可以融化冰冷的凍土，陽光下種子才能發芽，樹木才會生長。有愛的家庭，孩子就像沐浴在陽光下的小樹苗，茁壯成長。
沒有愛的世界是灰色的、陰冷的。在缺少陽光的家庭，孩子的心靈就沒有辦法健康成長，不是父母不愛孩子，是父母錯愛了孩子。很多時候的無心話語，卻會像把傷人的劍！
在這個追求物質享受的年代，人們忽視了心靈的建設，心靈的花園雜草叢生。
我們太需要陽光，太需要愛了。
NLP讓我們更愛自己，更愛他人。
NLP讓心與心的距離更近。在NLP的環境當中，我常常有種體驗，仿佛在心靈的世界裡，心會以同樣的頻率振動，感動著同樣的感動，流淌著同樣的淚水，在愛的空間，心和心沒有距離，仿佛所有的心靈都匯集成一個更大的心靈，散發著光和熱，就像太陽一樣。
在這個信仰危機、道德危機的年代，讓NLP架起人們心靈的橋樑，讓愛在心與心之間流動吧！
愛將讓我們的社會更和諧，讓我們的世界更美好！
序言
推薦序
美國NLP大學特別授權導師 張國維
華海晏老師是我認識的在NLP方面非常有心得的一位學者和老師，她是一個熱情、勤奮的人，還是一個將活學活用發揮到極致的人，這一點無論是從她處理家庭關係里，還是從她處理自己與伴侶以及孩子的關係中都能反映出來。華老師最大的特點是能將學到的技巧不斷進行組合和創新，運用許多新的比喻和案例，加上獨特的創意，從而令她的課程更加精彩。在人類的學習和交流中，比喻和案例是最能夠直接進入人的內心世界的，所以，我覺得，在我的NLP導師生涯中，華海晏老師是我最欣賞、最欣賞、最欣賞的老師。
在聽華海晏老師演說的時候，我特別留意過她的魅力究竟從何而來。在一舉手、一投足間，她就可以將有價值的信息傳遞到聽眾的內心深處。許多學員在上她的課的時候，都是在不知不覺中，汲取到了最有價值的養料，以及最好的資源。
在過去的25年裡，我堅持從事著我熱愛的社會服務的工作，而且一直致力於研究如何激發自我潛能、完成內在的提升這一課題，為的是幫助到更多的人，讓他們對自己有一個全新的認識和把握，重新相信自己，激發內在的活力，活出精彩的自我。毫無疑問，NLP技術首先幫助了我，繼而我又很幸運地成為了它的傳播者，讓更多的人接觸它、認識它、學習它，並藉助它獲得了全新的生活體驗。
常常有人問我NLP親子課程與一般親子課程有什麼區別，用一個形象的比喻來講，NLP親子課程，首先會給你一些“魚”，即一些具體的、可操作的方法和技巧，讓你嘗到“魚”的味道，就是將這些學到的方法、技巧運用到實際生活中所帶來的明顯的改變。當你充分體會到“魚”那妙不可言的鮮美之味以後，你就會情不自禁地從心底里燃起一股想要“釣魚”的熱情，而一旦你擁有這種熱情，你就會充滿動力去學習“漁”的技巧。當你充分掌握了“漁”的技巧，那么你自然就成為了一名優秀的漁夫。
讀華老師這本書的過程中，我無時無刻不充滿著深深的感動，因為我覺得在這本書里，不僅有“魚”，而且融入了更多的“漁”的精華。這本書有兩個最大的特點，其一是發揮了華老師的專長，以NLP模式去探求一種全新的親子溝通技巧與方式，從心理學的角度出發，找出行為背後的心理成因和孩子的心理發展模式，從而可以讓家長們有的放矢，有針對性地去解決親子溝通過程中的種種問題。其二，這本書以“五個溝通層次、四個決定因素、三個話術、兩個思考方向和一個核心”為線索，將親子溝通中的關鍵之處以“五四三二一”的金字塔模式展現出來，令讀者一目了然，使整本書明白、易讀，更容易被家長所接受。這種與眾不同的方式，足以展現華老師那驚為天人的創造技能。
我相信天下所有父母都一定深愛著自己的孩子，只是不知該如何表達。華老師的技巧簡單易學，很生活化，其實這些技巧平時你可能也用過，但只是沒有留意。當你系統學習了華老師的精髓後，就能重新將其運用到生活中去，強化自己的思維，增強靈活性，同時還能為孩子創造更好的未來。
當然，書本終究只是書本，它能讓你看了心動也會讓你有所改變，但我覺得更重要的是一定要找個機會接觸到華老師本人。因為只有在接觸到她的那一刻，你才會切實感受到她那強大的魅力，她是一位很出色的母親，也是一位很出色的老師，而只有當你接觸到她時，你才會了解和明白那種感覺，很神奇的感覺，就好像魔術裡面出現的焰火。而你的人生，也會因此而完全改變。當然，我不是想邀請大家去上課，只是想讓大家明白，有機會去聽華老師的課，你的改變就會是不知不覺的。你會發現，你所聽到的是不同的，看到的是不同的，感受到的也是截然不同的。
有一句話我一直放於案頭以警醒自身——孩子今日的行為，是國家未來的文化。華老師恰恰抓住了這個宗旨。要改變我們的文化，應從哪裡開始？從孩子開始！孩子的改變從哪裡開始？一定是由父母開始。那么，父母又應當如何開始？只要您是一位聰明的父母，讀過這本書後，就一定會有所收穫。
序一 做母親，是我最好的事業
很多年前聽到過這樣一句話：“一句話、一件事改變一個人的一生。”如今再次想起的時候，發現自己的人生正是這句話的寫照。
小時候的我，理想是成為一名像居里夫人一樣的科學家。
如果不是成為母親，我依然會埋頭在我的通信實驗室中；
如果不是成為母親，我不會踏入親子教育的領域；
如果不是成為母親，也不會有今天的我，今天這本書。
當女兒來到了我的生命當中，我整個人生軌跡都發生了改變——
那是一個秋天的下午，兩個月大的女兒在搖籃里熟睡，我在一側守候著。與其說是守候，不如說是在欣賞和享受。凡是做過父母的，一定都有過這種體驗，因為一兩個月的寶寶大多數時候都是在睡覺，所以，父母看寶寶主要就是看他在睡覺，而看他睡覺的樂趣就是你不知道什麼時候，他的嘴角一動，在夢中甜甜一笑，那感覺就像守候良久終見花開一樣！
我靜靜地看著我的寶貝，白皙的肌膚，光潔的臉，紅嫩的小嘴，小巧的鼻子，微微的鼻息，小肚子隨著一起一伏，是那樣地舒緩而有節律。不知不覺當中，我的呼吸和著寶貝的呼吸一起一伏，透過相同的呼吸，相同的節奏，在那一刻，我真切地感覺到了我們之間血脈相連，就好像有千萬根無形的線把我和女兒緊緊地連在了一起，像她回到了我的肚子裡一樣，我們是一體的！
不知道為什麼，看著女兒那嬌嫩的臉、嬌小的身軀，一個很奇怪的念頭在我的頭腦當中冒出來：如果有一天，需要的話，我願意放棄我的生命，來換取她的存在，只要她是好好的！
接著，不知不覺當中，我就伏在搖籃邊睡著了。在睡夢中，我夢見自己幻化成一個美麗的花仙子，頭戴著七彩的花冠，身穿五彩的雲裳，在空中自由地飛翔，而我所到之處，只要輕輕揮動衣袖，荒蕪的大地上就會長出繁茂的大樹、茵茵的綠草，百花盛開，百鳥齊鳴。在花叢中、草地上到處可以看到孩子們歡樂的笑臉，聽到孩子們開心的笑聲，整個世界都充滿了靜謐與祥和之氣，這是多么美好啊！
多么可愛的世界！這就是我想帶給女兒、帶給這個世界的禮物。我希望我的智慧可以帶給孩子、帶給每個家庭如此的溫暖。
也許，這個夢喚醒了我內心中的使命感，我好像找到了一輩子要去做的事：我要為天下的孩子做些什麼，讓孩子們沒有壓抑，開心快樂地生活，活出上天賦予的才華；讓每個父母都懂得為孩子營造一個讓心靈健康成長的環境，享受孩子成才的快樂，找到自己存在於世的價值，能對世界有份欣賞，對宇宙有份感恩。
為了這個夢，我踏上了心靈成長的道路，跟隨眾多前輩去學習。我去學習潛能大師安東尼·羅賓的課程，學習華人NLP大師張國維、李中瑩的課程，學習王田英、劉名義、蘇娟靈、黃啟團、劉文采、廖閱鵬、約翰·貝曼、蔡敏莉等眾多心靈成長導師的課程。
在這個過程當中，我不斷地成長和突破，變得越來越有能量。
在這個過程當中，我深刻地理解並極其認同被稱為“每個人的家庭治療大師”的美國著名心理治療師維吉尼亞·薩提亞的觀點：孩子沒有問題，如果孩子有問題，那一定是父母的問題。
是的，孩子沒有問題，孩子的問題都是父母的問題。有太多的父母親雖然愛孩子，卻不懂得愛孩子的方法，正在用種種錯誤的方法對待孩子，導致孩子的個性被壓抑、心靈被扭曲，甚至令親子關係出現裂痕，孩子和父母成了仇人一般。等到孩子長到一定的年齡之後，就出現了這樣或者那樣的問題，這些問題在讀書的時候表現出來的可能是學習成績和行為習慣不好，長大以後便體現為沒有辦法對自己的生命負責。
看看我們身邊一部分80後、90後啃老族的行為，我們就會明白，那正是因為在他們成長的過程當中，父母沒有用正確的方法讓他們建立起對自己的責任感。更加痛心的是，我們看到了有些孩子因為和父母親關係的疏離，開始迷戀上了網路，一大批孩子染上了網癮、和社會上不良青年混在一起等等。諸如此類的問題，令父母頭痛不已，讓學校不知所措。
2011年4月1日，從日本留學回來的汪某對著到機場來迎接自己的母親就是9刀；就在同齡人即將從大學畢業，走入社會的時候，21歲的藥家鑫卻走進了刑場。為什麼一個孩子可以向含辛茹苦把自己培養長大的母親舉起屠刀？為什麼一雙本該在黑白琴鍵上飛舞的靈巧之手卻成為了結束一個手無寸鐵的柔弱女子的黑暗之手？
從藥家鑫的口述當中，我們了解到，他開車撞人後所想到的第一件事情，就是如何向他父親交代。父親平時對他極其嚴厲，從來不允許他犯錯，犯錯之後就是棍棒伺候。在恐懼之下，他決定殺人滅口。也許我們也可以說，正是極端嚴厲的父親，讓藥家鑫養成了這種極度懼怕犯錯的性格，最終導致他做出了如此極端的行為。
這一個個血淋淋的事實為我們敲響了警鐘，親職教育、親子關係是每一個為人父母者都需要花時間去學習的課程。關注孩子的成長、關注孩子的心理健康，是每個為人父母者不能推卸的責任。我們並不需要都成為心理學家，但至少都應該懂一點簡單的心理學知識，從而避免在無意中給孩子帶來不可恢復的傷害，最終釀成無法挽回的後果。
當我作為人類智慧的一個管道，踏上講台去跟父母們探討時，只經過一兩天的課程，就有許多父母生出了非常多的感悟與收穫。他們開始明白，要改變孩子、改變和孩子的關係，首先要從改變自己開始，不斷自我成長。他們發現，當他們內在的力量更強、愛自己更多、跟自己的關係越來越好時，他們的親子關係真的開始變得親密了。他們進而領悟到，所有的關係，歸根結底是自己和自己的關係。當一個人懂得接納自己、欣賞自己、尊重自己、愛自己的時候，他才能夠真正地開始去接納他們的孩子，尊重、欣賞和愛他們的孩子。這種愛是純淨、自然的，沒有索求，沒有控制，沒有交換，是所有生命最好的營養，能夠滋潤出孩子那與生俱來的、內在的力量，讓他自覺地正向生長，活出美好的自己．就像一棵植物，只要有合適的土壤、充足的水分、陽光，就能夠長成參天大樹。
序二 NLP，讓父母走向卓越
在這些年的學習、成長中，我學習了NLP、薩提亞、催眠、完形等多種學問，這些學問各有所長，對我都很有幫助，但其中對我影響和幫助最大的學問就是NLP，而我最想向讀者朋友介紹的學問，也是NLP。所以，我在本書中所闡述的主要的知識、經驗、方法，雖然融入了薩提亞等流派的學問，但最主要的內容，都來自我對NLP思想精髓的理解、把握以及創造性的運用。
NLP到底是一門什麼學問，有著怎樣的威力呢？
很多的朋友第一次聽到NLP的時候，都會產生一種敬而遠之的感覺，感覺它像是一個離自己很遠的，只能供奉在學術殿堂里供學者們研究的學問。
事實上，NLP是一門非常實用的“複製卓越”的學問。為什麼同在一個世界裡，有的人會卓越不凡，而有些人卻終生潦倒不幸、一事無成呢？在20世紀70年代，美國語言學家約翰·葛林德（John Grinder）和身兼數學家、心理治療師和電腦專家多種身份的理查得·班德勒（RichardBandler）對此進行了深入的研究，他們通過策略引出（StrategyElicitation）與行為模仿（Modeling）等方式，分析卓越人士的一切，包括他們的一舉一動、一言一行，然後逐步把整個過程分化出來，進行分析、試驗與研究，最終發現了卓越者有其獨特的行為上的“卓越模式”，以及深植於內在的獨特的“心靈程式”。他們認為，只要通過複製和模仿這些成功人士的“卓越模式”和“心靈程式”，並不斷練習和運用，即便是再資質平平的人也有機會打開成功之門，踏向卓越之路。他們將這種學問命名為NLP——Neuro-Linguistic Programming。由於這門學問里也包含了傳統的神經科學、心理學、生理學、語言學及催眠
治療學等，所以現在通常將其直譯為神經語言程式學。
NLP自誕生以來，創造了很多了不起的事實，讓很多的心理學上的難題都得以解決。比如說，在治療恐懼症的問題上，在NLP出現以前，臨床上多採用傳統心理學方式進行處理，患者可能需要持續半年、每周一次、每次兩個小時去見他的心理醫生。NLP出現以後，臨床醫生用它處理，通常只需要半個小時就可以令患者恢復健康。又比如說，戒除菸癮等壞習慣對很多人來說是一件痛苦而困難的事情，戒了又抽，抽了又戒，反反覆覆就是戒不掉，但現在如果用NLP的技術去處理，也只需半個小時就可以了。
很多人的生命都因為NLP而發生了巨大的改變，最出名的要數安東尼·羅賓。在接觸NLP之前，他是一名貧困潦倒的窮小子，26歲時仍然住在僅有10平方米的單身公寓裡，就連洗碗也只能在浴缸里洗，生活上一團糟，人際關係惡劣，前途十分黯淡。通過一個偶然的機緣，他學習到了NLP，之後便瘋狂地愛上了它，並且還在此基礎上開創了許多激發人的潛能、追求人生成功的理論和方法。現在，他是一位白手起家、事業有成的億萬富翁，是當今最成功的世界級激發心靈潛能專家、成功的創業家及卓越的咨商顧問。他協助職業球隊、企業總裁甚至是國家元首，激發他們的潛能，幫助他們渡過各種困境及低潮，就連美國前總統柯林頓、網球名將阿加西等都曾經接受過他的顧問和指導，他的著作在全世界已有十數種譯本，受益者不計其數。
正是因為NLP能夠創造完全不同的改變，因此被《美國時代雜誌》稱為“人類有史以來最有效的身心行為改變科學”。可以說，這是綻放在現代套用心理學領域的一朵奇葩，這鬥神奇的學問的誕生，標誌著對人類主觀經驗的研究已進入了心理學的“原子”時代。
具體來說，NLP研究的內容和範疇究竟是什麼呢？其實，NLP研究的是我們熟悉的東西，包括我們每個人如何和外界溝通、如何透過觀察別人的行為和語言模式了解其思想和內心世界。換句話說，NLP是一門讓我們知人知面更知心的學問。
同時，NLP還研究人類應當如何與自己溝通、如何才能更了解自己、了解自己起心動念背後的信念和價值觀以及每種情緒起伏所提示的信息等等。此外，NLP讓我們更加了解環境因素，更能與外界和諧相處，讓自己時時保持身心合一的狀態。
NLP就像是我們大腦的“操作手冊”。我們使用的家用電器在出廠的時候，都會帶本操作手冊，但是我們每個人出生的時候，並沒有附帶一本操作手冊。每天我們都在使用著我們這顆無與倫比的大腦，可是我想請你捫心自問，你對自己這顆大腦了解究竟有多少呢？我們為什麼會產生這樣或那樣的思維和看法，我們的經驗到底是如何形成的呢？外界的信息又是如何被我們的大腦所接收並且存儲的呢？我們的大腦到底是如何進行判斷然後得出結論的呢？大腦在處理信息時採用的是一個什麼樣的機制、有著什麼樣的規律？為什麼我們有時候很開心，有時候又很沮喪？為什麼我們有時候很有信心，有時候又很消沉？到底是什麼原因，這些心理感受統統是如何產生的呢？到底怎樣我們才能獲得我們自己想要的狀態呢？
這一切的情緒和感受會決定我們能否獲得成功的事業以及美滿的家庭，所以，NLP是一門既能讓我們收穫快樂，又能讓我們通往卓越的學問。當父母學習了這門學問之後，就能更深刻地了解自己、了解孩子，將孩子培養成一個心智健全、能力卓著的人，同時能夠讓自己與孩子的關係更和諧，更美好。可以說，NLP將是一門讓天下所有父母通往卓越之路的必修課！
