協會介紹
協會起源
會寧陽光雨露公益協會發起於2008年10月，由中科院在讀研究生柴雙勇和同濟大學學生董亞寧牽頭髮起，前身是“學海揚帆共濟會”，後改為“會寧學子共濟會”，2015年3月份，為了協會順利註冊，改名為“會寧學子公益聯盟”，今年8月20日成功經會寧縣民政局審批，以”會寧陽光雨露公益協會”的名字正式註冊》協會初衷是給家鄉的高三學生面對高考提供一些力所能及的信息幫助，由中科院在讀研究生柴雙勇和同濟大學學生董亞寧牽頭髮起，聯合全國各地的會寧大學生，以開展“會寧學子感恩母校系列活動”為契機，在取得初步成果的基礎上，總結活動經驗，聯合各界會寧學子力量，發展並成立起了“會寧學子”這一公益性組織。
會寧陽光雨露公益協會以“秉承公益精神，用愛和行動改變一滴一點”為協會宗旨，秉承會寧人特有的執著和吃苦精神，發揚和傳承協會精神，加強會寧學子的凝聚力和向心力，增進友誼，進一步激發會寧學子感恩家鄉、回報家鄉父老、支持家鄉教育事業的熱情，培養我們面對生活的態度以及做人做事的熱情，增強社會責任感，幫助和促進會寧學子共同成材，使越來越多的會寧人加入到我們這個團隊當中來，匯聚星火力量，終成燎原之勢，讓會寧精神代代相傳！
協會積極推進五項基本任務
一、大力宣傳協會基本精神，積極創設一種感恩友愛的氛圍，引導會寧大學生積極參與到我們的團隊當中來；
二、促進會寧學子不斷完善自我，在此基礎上提供一個大家共同交流學習的平台，互相幫助和和諧促進成材；
三、成員通過積極參與協會的活動，在理解協會宗旨和精神的基礎上，通過自己的實際行動，身體力行地為協會帶來積極效應，為家鄉的教育事業做出自己的貢獻；
四、通過協會的不斷完善和各項工作的積極開展，感染到更多的會寧學子，把協會所帶來的這種積極作用和優良傳統傳承和發揚下去；
五、更廣泛的發揮互助的精神，當更多的會寧學子走上工作崗位時，以自己的切身體會和經歷來幫助會寧學子在成才路上積極健康的發展，同時希望此舉能引起更多的愛心人士關注和支持西部貧困地區的教育事業，促進更多貧困地區學子的成才和良好的發展！
資金來源
關於協會的資金來源，由於我們的組織和活動是公益性組織，沒有穩定的資金來源，所以我們的資金來源主要採取募集的方式。目前主要考慮到有兩種籌資渠道：
（1）有很多在社會各界的會寧籍工作人士，他們也很希望為家鄉做些力所能及的事，相信通過我們這個協會的平台，所有在外的會寧人可以攜手一道為家鄉人民做一些力所能及的事情。
（2）儘可能的聯繫各種愛心企業和熱心人士、基金會、慈善機構，希望能借他們的力量為家鄉做一些實事。
發展成果
從協會發起至今，聯合各地的會寧大學生，從2008到2014學年的寒署假期間，針對家鄉高三學生，開展了六次“會寧學子感恩母校系列活動”， 取得了可喜的成果，得到了學生、學校以及社會各界的肯定。隨著 “會寧學子感恩母校系列活動”帷幕的拉開，我們把“與高三學生交流”活動作為協會的常規性活動之一，在此基礎上，我們還開展了“高考服務周”、“徵文”、“學校和專業信息收集”、“高校視頻收集”、“愛心牽橋搭線”、“愛在祖厲河支教項目”、“大學生籃球健身友誼聯賽”等一系列活動，這些都得到了會寧師生及廣大父老鄉親的大力支持和讚賞。
協會性質
會寧陽光雨露公益協會是由會寧在校大學生自願發起的一個公益性組織，協會以“發揚感恩回報精神，促進會寧學子成材，同心同德共濟家鄉”為協會宗旨，秉承“感恩、責任、互助、傳承、進步”的協會精神，加強會寧學子的凝聚力和向心力，增進友誼，進一步激發會寧學子感恩家鄉、回報家鄉父老、支持家鄉教育事業的熱情，隨著 “會寧學子感恩母校系列活動”帷幕的拉開，增強社會責任感，幫助和促進會寧學子共同成材，為會寧的社會主義建設貢獻我們的一份力量，使我們的家鄉更加富裕、美好。
協會宗旨
協會以“秉承公益精神，用愛和行動改變一滴一點”為協會宗旨，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的基本路線，深入貫徹落實科學發展觀，積極為中國夢而貢獻力量。以黨的十八大精神為引領，深入貫徹黨的教育方針，促進會寧學子德、智、體、美、勞全面發展，引導學生熱愛國家、勤奮學習、深入實踐、服務家鄉，努力成為適應社會主義市場經濟和現代化建設事業所需要的合格人才。團結所有會寧學子，發揮橋樑紐帶作用，為廣大會寧學子的成長成才服務，為把家鄉建設成富裕、文明、和諧的現代化大城市而努力奮鬥。
基本任務
（一)大力宣傳協會基本精神，積極創設一種感恩友愛的氛圍，引導會寧大學生積極參與到我們的組織當中來；
（二)促進會寧學子不斷完善自我，在此基礎上提供一個大家共同交流學習的平台，互相幫助，和諧共贏；
（三)成員通過積極參與協會的活動，在理解協會宗旨和精神的基礎上，通過自己的實際行動，身體力行地為協會帶來積極效應，為家鄉的教育事業做出自己的貢獻；
（四）通過協會的不斷完善和各項工作的積極開展，感染到更多的會寧學子，把協會的這種積極作用和優良傳統傳承和發揚下去；
（五）更廣泛的發揮互助的精神，當更多的會寧學子走上工作崗位時，以自己的切身體會和經歷來幫助會寧學子，使其在成才路上積極健康的發展，同時希望此舉能引起更多的愛心人士對西部貧困地區的教育事業的關注和支持，促進更多貧困地區學子的成才和良好的發展！
工作精神
本會以“服務家鄉、快樂自己”為工作精神，培養本會成員之間團結互助、自強自立的精神”。保證本會成員有服務家鄉、服務社會的高尚情操。
省級分會
協會在各省設立分會，目前已在甘肅、寧夏、新疆、陝西、山西、黑龍江、吉林、遼寧、北京、天津、河北、河南、山東、江蘇、上海、四川、重慶、湖南、湖北、浙江、江西、安徽、雲南、廣東、福建25個省級單位均設立省級分會，其中，個別鄰近省份合併為同一分會，各省級分會隸屬組織部統一管理，組織本省老鄉參與協會各項工作。
省級分會實行分會會長制度，各省確定分會會長1名，副會長2名。其省級分會會長與副會長採取本屆校級負責人選舉與省級分會前任會長、副會長、校級負責人提名推薦方式相結合。所有省級分會工作人員必須承認協會章程以及各項規章制度，
省級分會建議實行部門制度，部門如：辦公室、組織部、宣傳部、外聯部、財務部、人力資源部、項目策劃部、監察部等，部門根據分會事物多少自己確定。
各省內大學分別設定校級負責人，負責組織本校的日常事益。
各省分會負責完成《XX省會寧學子統計表》、《XX省會寧陽光雨露公益協會志願者統計表》、《XX省會寧陽光雨露公益協會會員統計表》，上交協會相關部門。
活動介紹
會寧陽光雨露公益協會A 會寧學子感恩母校系列活動
會寧陽光雨露公益協會項目編號：GA001
| 項目名稱 | 高三學生高考信息需求調查 |
| 項目簡介 | 項目負責人牽頭成立調查團隊，利用在校時間研究制定調查方案，假期在會寧開展各種活動（與高三學生交流等）的同時，針對高三學生高考信息需求進行調查。 |
| 預期成果 | 1、完成一份會寧高三學生信息需求報告 |
| 項目支持 | 1、提供已有調研檔案； 2、提供一定的指導。 |
| 項目意義 | 1、了解會寧高三學生的現狀，經研究分析後開展一些活動（交流活動、徵文活動等），為他們更好的提供一些力所能及的幫助。 |
項目編號：GA002
| 項目名稱 | “ 一對一”助學活動 |
| 項目簡介 | 項目負責人牽頭成立助學組，制定幫扶方案(如：通過廣泛聯絡社會各界愛心人士，征對會寧山區貧困孩子開展“一對一”幫扶活動，即一位愛心人士幫扶一位貧困小學生，幫扶內容主要是：經濟幫扶，為學生提供基本的生活費用，直至高中甚至大學畢業；思想幫扶，鼓勵小學生自立自強、健康成長。)、廣泛聯繫各界愛心人士、聯繫會寧學校等。 |
| 預期成果 | 1、切實幫助解決會寧最需要幫助的孩子在思想、學習、生活等方面的困難； 2、教會他們做人的道理，教會他們自強不息、學會感恩、立志成才等。 |
| 項目支持 | 1、提供助學已有檔案； 2、提供一定的指導(如何聯繫愛心人士等)。 |
| 項目意義 | 1、關心會寧貧困孩子的健康成長，努力讓所有學生平等接受良好教育，讓每個學生健康、快樂成長，為所有會寧人的發展做一點點貢獻。 |
項目編號：GA003
| 項目名稱 | 假期支教活動 |
| 項目簡介 | 項目負責人牽頭成立支教團隊（團隊成員主要是會寧在外大學生，也非常歡迎全國各地的大學生加入到我們的團隊中來），利用在校時間策劃活動，假期時間赴會寧鄉村國小開展支教活動，並在此過程中蒐集貧困孩子及學校資料，在此基礎上進行牽線搭橋，積極聯繫社會愛心人士及慈善機構，為貧困地區學校的建設、學生的成長尋找社會的幫助。 |
| 預期成果 | 1、通過開展支教活動的方式，給孩子們帶去溫暖和關愛，帶去最新的知識信息，給他們學習上的指導，並鼓勵他們自強不息，奮發向上，努力實現自己的人生夢想； 2、走進家鄉，深入了解家鄉，在此基礎上進一步宣傳家鄉，讓越來越多的人關注和支持家鄉的發展。 |
| 項目支持 | 1、提供支教已有檔案； 2、提供一定的指導(聯繫當地學校、愛心人士等)。 |
| 項目意義 | 1、發揚會寧學子的感恩奉獻精神，鍛鍊大學生的社會實踐能力； 2、激勵和促進會寧中小學生努力成材。 |
項目編號：GA004
| 項目名稱 | 寒假交流活動——學習方法篇 |
| 項目簡介 | 項目負責人牽頭成立寒假交流活動——學習方法篇準備組，利用在校課餘時間，以專題的形式整理總結部分會寧學子的高效學習方法，完成演講報告，寒假交流活動期間，所有參與交流人員都將學習演講報告並傳播給高三學生。 |
| 預期成果 | （1）幫助高三學生尋求適合自己的學習方法，努力提高學習效率； （2）為寒假交流活動內容做準備； |
| 項目支持 | 1、提供已有經驗； 2、提供一定的指導。 |
| 項目意義 | 1、為會寧高中學生學習提供一定的指導； 2、努力促進會寧學子成材。 |
項目編號：GA005
| 項目名稱 | 寒假交流活動——勵志篇 |
| 項目簡介 | 項目負責人牽頭成立寒假交流活動——勵志篇準備組，利用在校課餘時間，以專題的形式整理總結部分會寧學子高中學習經驗，並結合心理學知識，完成演講報告，寒假交流活動期間，所有參與交流人員都將學習演講報告並傳播給高三學生。 |
| 預期成果 | 1、幫助高三學生樹立學習信心； 2、為寒假交流活動內容做準備； |
| 項目支持 | 1、提供已有經驗； 2、提供一定的指導。 |
| 項目意義 | 1、努力促進會寧學子成材。 |
項目編號：GA006
| 項目名稱 | 寒假交流活動——思想減壓篇 |
| 項目簡介 | 項目負責人牽頭成立寒假交流活動——思想減壓篇準備組，利用在校課餘時間，以專題的形式整理總結部分會寧學子思想減壓經驗，並結合心理學知識，完成演講報告，寒假交流活動期間，所有參與交流人員都將學習演講報告並傳播給高三學生。 |
| 預期成果 | 1、幫助高三學生正確認識高考，以良好的心態去迎接高考； 2、為寒假交流活動內容做準備； |
| 項目支持 | 1、提供已有經驗； 2、提供一定的指導。 |
| 項目意義 | 1、努力促進會寧學子成材。 |
項目編號：GA007
| 項目名稱 | 寒假交流活動——填報志願篇 |
| 項目簡介 | 項目負責人牽頭成立寒假交流活動——填報志願篇準備組，利用在校課餘時間，以專題的形式整理總結考生填報志願注意事項，結合09年高考服務周活動所取得的經驗，完成演講報告，寒假交流活動期間，所有參與交流人員都將學習演講報告並傳播給高三學生。 |
| 預期成果 | 1、為高三學生填報志願提供一定的指導； 2、為寒假交流活動內容做準備； 3、為高考服務周做準備。 |
B 會寧學子回報家鄉系列活動
項目編號：GB001
| 項目名稱 | 下鄉支醫系列活動 |
| 項目簡介 | 項目負責人牽頭成立支醫團隊（團隊成員主要是會寧在外大學生醫學專業同學，也非常歡迎全國各地的大學生加入到團隊中來），利用在校時間蒐集整理一些農村常見病的預防知識卡片，如：農村婦女健康問題、糖尿病預防及飲食注意、高血壓預防及飲食注意、頸椎病預防及注意等，假期時間赴會寧山區開展支醫宣講活動。 |
| 預期成果 | 1、通過開展支醫活動的方式，結合大學生的知識，為家鄉父老鄉親提供一定的醫學指導； 2、廣泛聯繫各種基金會支醫項目，如白內障復明資助活動，李嘉誠基金會重生行動等，為父老鄉親提供一定的醫療救助途徑； 3、增強父老鄉親的疾病預防意識，動員他們從小病抓起，不等不拖。 |
| 項目支持 | 1、提供一定的指導。 |
| 項目意義 | 1、努力提高父老鄉親的身體健康水平； 2、努力改變很多家庭因病致窮的現狀。 |
項目編號：GB002
| 項目名稱 | 愛心學校聯誼結對活動 |
| 項目簡介 | 項目負責人牽頭成立助學組，制定結對方案(如：聯絡所在城市的愛心國小、公益國小、希望國小，幫助他們在會寧山區結對一所國小，兩所國小結對後可開展以下活動，1、小學生之間以班級、個人為單位互相寫信交流，城市孩子可以給山區孩子學習生活幫扶，山區孩子可以給城市孩子精神上的鼓舞等；2、老師之間交流教學資源，將城市先進的教學理念引入農村；3、學校之間建立幫扶機制，城市學校的一些設備資源可以贈送給貧困國小等。） |
| 預期成果 | 1、促成幼小心靈之間的溝通，幫助孩子在思想、學習、生活等方面的困難； 2、將城市國小的各種資源引到鄉村國小。 |
| 項目支持 | 1、提供助學已有檔案； 2、提供一定的指導(如何聯繫愛心學校等)。 |
| 項目意義 | 1、加強城市孩子和山區孩子的交流，給孩子們一個互相學習、互相促進的平台 |
項目編號：GB003
| 項目名稱 | 愛心企業助學活動 |
| 項目簡介 | 項目負責人牽頭成立助學組，制定活動方案(如：通過廣泛聯絡社會各界愛心人士、愛心企業，為他們在貧困山區國小建立小額助學金、獎學金、基金等。 |
| 預期成果 | 1、給孩子在思想、學習、生活等方面一定的激勵作用； 2、教會他們做人的道理，教會他們自強不息、學會感恩、立志成才等。 |
| 項目支持 | 1、提供助學已有檔案； 2、提供一定的指導(如何聯繫愛心人士等)。 |
| 項目意義 | 1、通過企業、個人獎助學金制度激勵和幫扶優秀、特困的學生健康的成長； 2、激勵會寧學子傳承和發揚愛心企業、愛心人士的精神。 |
項目編號：GB004
| 項目名稱 | 愛心寢室助學活動 |
| 項目簡介 | 項目負責人牽頭成立助學組，倡議所在學校院系師生特別是黨員幹部以個人、寢室、支部、班級等為單位開展“踐行科學發展觀 情系西部小學生”為主題的“一對一”結對幫扶活動，幫助他們解決在思想、學習、生活等方面遇到的困難。 |
| 預期成果 | 1、切實幫助解決會寧最需要幫助的孩子在思想、學習、生活等方面的困難； 2、教會他們做人的道理，教會他們自強不息、學會感恩、立志成才等。 |
| 項目支持 | 1、提供助學已有檔案； 2、提供一定的指導(如何聯繫愛心人士等)。 |
| 項目意義 | 1、關心會寧貧困孩子的健康成長，努力讓所有學生平等接受良好的教育，讓每個學生健康、快樂成長； 2、是廣大黨員幹部踐行社會主義榮辱觀、弘揚扶危濟困傳統美德、提高個人素質、構建和諧社會的一個具體行動。 |
項目編號：GB005
| 項目名稱 | 愛心募捐活動 |
| 項目簡介 | 項目負責人牽頭成立愛心募捐組，開展以下活動：利用假期空閒時間，在會寧各居民小區開展“情系山區貧困孩子系列活動”主題活動，為會寧山區孩子募捐衣服、書籍等，給他們送去溫暖；在校期間，制定募捐方案，向社會各界人士募捐物資並提供會寧接收點信息，由捐助者直接寄往會寧。 |
| 預期成果 | 1、切實幫助解決會寧最需要幫助的孩子在思想、學習、生活等方面的困難； 2、教會他們做人的道理，教會他們自強不息、學會感恩、立志成才等。 |
| 項目支持 | 1、提供助學已有檔案； 2、提供一定的指導(如何聯繫愛心人士等)。 |
| 項目意義 | 1、關心會寧貧困孩子的健康成長，努力讓所有學生平等接受良好的教育，讓每個學生健康、快樂成長； 2、給廣大愛心人士提供一個奉獻愛的平台，努力讓整個社會充滿愛冰不斷傳遞。 |
項目編號：GB006
| 項目名稱 | 會寧優勢資源產業化調研活動 |
| 項目簡介 | 項目負責人牽頭成立調研團隊（團隊成員主要是會寧在外大學生，也非常歡迎全國各地的大學生加入到我們的團隊中來），利用假期時間赴會寧就會寧特產(雜糧面、杏仁、地耳、針繡鞋墊、布鞋等)進行專題調研，在學校期間分析產業化可行性，提出投資計畫，努力尋求投資商。 |
| 預期成果 | 1、完成會寧優勢資源調研報告，投資分析報告； 2、牽橋搭線，招商引資。 |
| 項目支持 | 1、提供一定的指導。 |
| 項目意義 | 1、通過調研，努力認識會寧、了解會寧，為進一步開發會寧做準備； 2、通過優勢資源產業化間接轉移農村剩餘勞動力，進一步增加農民收入。 |
項目編號：GB007
| 項目名稱 | 會寧學子大型公益演出活動 |
| 項目簡介 | 項目負責人牽頭成立活動組，組織才藝突出的會寧學子，精心策劃並編排一場“會寧學子感恩家鄉”主題公益演出活動，節目內容主要是反映我們會寧學子求學之路雖然坎坷，但又不怕困難、自強不息、努力學習、完善人格、學習感恩的精神等。 |
| 預期成果 | 1、通過演出給會寧父老鄉親展現我們新一代會寧人的精神風貌； 2、激勵會寧在讀學生繼續努力，通過知識改變命運。 |
| 項目支持 | 1、提供一定的指導； 2、提供一定的經費支持。 |
| 項目意義 | 1、這是一場感恩匯報的演出，父老鄉親養育了我們，如今我們應該將我們的成長情況向他們做一次系統的匯報； 2、通過演出激勵下一代會寧學生髮揚會寧精神、不斷書寫會寧新篇章； |
項目編號：GB008
| 項目名稱 | 與家長交流活動 |
| 項目簡介 | 項目負責人牽頭成立交流活動組，利用在校課餘時間，就“如何培養孩子”等話題結合會寧當地的實際情況做一研究，並邀請學校有關老師加以指導，完成演講報告，利用假期時間在會寧舉辦“與會寧學生家長交流活動”，利用下鄉支教的機會給鄉村家長宣講。 |
| 預期成果 | 1、為會寧父老鄉親培養孩子提供一定的指導，減輕家長、孩子的思想負擔； |
| 項目支持 | 1、提供已有經驗； 2、提供一定的指導。 |
| 項目意義 | 1、培養會寧學子“感恩、責任、互助、傳承、進步”的精神； 2、努力促進會寧學子成材。 |
C 會寧學子攜手共進系列活動
項目編號：GC001
| 項目名稱 | 與準大學生交流活動 |
| 項目簡介 | 以協會為單位，由協會相關活動負責人統籌安排，在每年大學新生報到之前，在會寧縣城組織一場與準大學生交流活動，活動主要是由在讀大學生就大一新生如何適應大學生活、如何給自己定位、如何規劃大學四年等問題結合自己的經驗做以講解。 |
| 預期成果 | 1、通過見面活動，為大一新生指明奮鬥方向 2、加強老鄉間的交流，增進大家的感情，培養大家互助精神，讓每位新生認識到學長學姐是有責任幫助自己的，同時引領他們不斷的傳承這樣的傳統。 |
| 項目支持 | 1、提供已有經驗； 2、提供一定的指導。 |
| 項目意義 | 1、培養會寧學子“感恩、責任、互助、傳承、進步”的精神； 2、努力促進會寧學子成材。 |
項目編號：GC002
| 項目名稱 | 準大學生服務周活動 |
| 項目簡介 | 以協會為單位，由協會相關活動負責人統籌安排，在每年八月份大學新生領取入學通知書之際，協會在會寧縣教育局設立服務點，開展為期一周的服務活動，活動內容主要是：為大學新生提供被錄取院校會寧學生的聯繫方式，為他們入學提供一定的便利；為大學新生髮放“準大學生學習生活指南”宣傳冊，宣傳冊主要是教導準大學生們如何利用好暑假九十天、如何更快適應大學生活、如何做好大學入學準備等；現場為準大學生答疑解惑。 |
| 預期成果 | 1、為準大學生提供指導； 2、加強老鄉間的交流，增進大家的感情，培養大家互助精神。 |
| 項目支持 | 1、提供已有經驗； 2、提供一定的指導。 |
| 項目意義 | 1、培養會寧學子“感恩、責任、互助、傳承、進步”的精神； 2、努力促進會寧學子成材。 |
項目編號：GC003
| 項目名稱 | 準大學生服務周活動 |
| 項目簡介 | 以協會為單位，由協會相關活動負責人統籌安排，在每年八月份大學新生領取入學通知書之際，協會在會寧縣教育局設立服務點，開展為期一周的服務活動，活動內容主要是：為大學新生提供被錄取院校會寧學生的聯繫方式，給他們入學提供一定的便利；為大學新生髮放“大學新生學習生活指南”宣傳冊，宣傳冊主要是教導準大學生們如何利用好暑假九十天、如何更快適應大學生活、如何做好大學入學準備等；現場為準大學生答疑解惑。 |
| 預期成果 | 1、為準大學生提供指導，為迎新生活動做準備； 2、加強老鄉間的交流，增進大家的感情，培養大家互助精神。 |
| 項目支持 | 1、提供已有經驗； 2、提供一定的指導。 |
| 項目意義 | 1、培養會寧學子“感恩、責任、互助、傳承、進步”的精神； 2、努力促進會寧學子成材。 |
項目編號：GC004
| 項目名稱 | 學長見面會活動 |
| 項目簡介 | 以學校或者省份為單位，由省校級負責人統籌安排，在每年秋季開學之際，至少組織一場大一新生與學長學姐見面活動，活動主要是由學長學姐們就大一新生如何適應大學生活、如何給自己定位、如何規劃大學四年等問題結合自己的經驗做以講解。 |
| 預期成果 | 1、通過見面活動，為大一新生指明奮鬥方向 2、加強老鄉間的交流，增進大家的感情，培養大家互助精神，讓每位新生認識到學長學姐是有責任幫助自己的，同時引領他們不斷的傳承這種傳統。 |
| 項目支持 | 1、提供已有經驗； 2、提供一定的指導。 |
| 項目意義 | 1、培養會寧學子“感恩、責任、互助、傳承、進步”的精神； 2、努力促進會寧學子成材。 |
項目編號：GC005
| 項目名稱 | 畢業生歡送會活動 |
| 項目簡介 | 以學校或者省份為單位，由省校級負責人統籌安排，在每年夏季學生畢業之際，組織一場畢業生歡送活動，活動主要是感激畢業生對於在讀會寧大學生的指導，同時邀請大學畢業的學長學姐們就人生的職業規劃（考研、出國、找工作等）等做以講解。 |
| 預期成果 | 1、通過見面活動，為大學生樹立適合自己的職業觀。 2、加強老鄉間的交流，增進大家的感情，培養大家互助精神。 |
| 項目支持 | 1、提供已有經驗； 2、提供一定的指導。 |
| 項目意義 | 1、培養會寧學子“感恩、責任、互助、傳承、進步”的精神； 2、努力促進會寧學子成材。 |
項目編號：GC006
| 項目名稱 | ×× 大學會寧學子學風督導活動 |
| 項目簡介 | 以學校或者省份為單位，由省校級負責人統籌安排，建立會寧學子學風督導組，督導組定期策劃一些老鄉見面交流、打擊會寧學子沉迷網路等活動方案，督促每位走出來的會寧學子珍惜難得的求學機會，不要因為網路遊戲等荒廢了自己的學業，營造一個屬於我們會寧人自己的良好的學習氛圍。 |
| 預期成果 | 1、通過督導組活動，樹立大家的危機感和競爭意識； 2、加強老鄉間的交流，增進大家的感情，培養大家互助精神。 |
| 項目支持 | 1、提供已有經驗； 2、提供一定的指導。 |
| 項目意義 | 1、培養會寧學子“感恩、責任、互助、傳承、進步”的精神； 2、努力促進會寧學子成材。 |
項目編號：GC007
| 項目名稱 | 與工作人士座談會活動 |
| 項目簡介 | 以學校或者省份為單位，由省校級負責人統籌安排，邀請會寧籍（或其他熱心人士）工作人士針對在讀大學生做一系列講座、報告，內容涉及成功經驗、處世之道、樹立正確擇業觀等方面內容。 |
| 預期成果 | 1、為在讀大學生提供指導； 2、加強老鄉間的交流，增進大家的感情，培養大家互助精神。 |
| 項目支持 | 1、提供已有經驗； 2、提供一定的指導。 |
| 項目意義 |
D 會寧學子回報社會系列活動
項目編號：GD001
| 項目名稱 | 會寧學子公益日活動 |
| 項目簡介 | 以協會為單位，由協會相關活動負責人統籌安排，在每年特定的時間段內組織全國各地的會寧學子在各自省市開展公益活動，活動內容包括：社區服務，環境保護，知識傳播，公共福利，幫助他人，社會援助，社會治安，緊急援助，青年服務，慈善，社團活動，專業服務等。 |
| 預期成果 | 1、在全國範圍內開展形形色色的公益活動。 |
| 項目支持 | 1、提供一定的指導。 |
| 項目意義 | 1、通過公益活動，感恩社會、回報社會； 2、樹立“智慧、誠信、堅毅、仁愛”的會寧人品牌。 |
合作機構
北京西部陽光農村發展基金會
華橋基金會
海外中國教育基金會
靈山慈善基金會
益微青年公益發展中心
陝西築夢公益發展中心
武威志願者協會
時間安排計畫
· 7月1日——8月31日：各工作人員、各省級校級負責人聯合其他老鄉聯絡大一新生工作
· 9月1日——9月31日：各省級校級負責人大一新生接待及帶領新生報名、熟悉校園環境工作
· 10月1日——10月7日：以各省級、市或校級為單位展開大一新生交流會
· 12月15日——1月5日：以省校為單位負責購買火車票，回家
· 1月20日——2月20日：寒假交流會（針對高三學生的）
· 3月1日——4月30日：編寫《高考衝刺特刊》
· 4月1日——8月15日：支教（會寧陽光雨露公益協會支教團隊以及合作團隊）
· 5月1日——5月31日：會寧學子歡送大四畢業生聯歡會
· 5月1日——6月30日：高考服務周（針對高三高考學生）
· 6月1日——8月15日：暑假系列活動
· 7月15日——8月1日：會寧陽光雨露公益中心暑假系列活動啟動儀式
· 8月1日——8月5日：準大學生交流會
· 8月5日——8月10日：向母校匯報工作
· 8月10日——8月14日：暑假交流會（針對高三學生）
· 8月15日：暑假系列活動總結大會
