普通高中新課程高考總複習指導用書一輪複習物理

例如，“自主梳理”部分只列出本講中學生應知應會的基礎知識和重要概念、規律的要點，具體內容由學生自己通過複習教材後以填空的形式自主完成。 2．突出例題的典型性。 3．體現訓練的層次性。

內容介紹

《普通高中新課程:高考總複習指導用書(一輪複習)(物理)(人教)》突出體現了如下特點：1．強調學生的自主性。例如，“自主梳理”部分只列出本講中學生應知應會的基礎知識和重要概念、規律的要點，具體內容由學生自己通過複習教材後以填空的形式自主完成。2．突出例題的典型性。例如，“典例精析”．欄目中選擇了2—5道左右的突出知識主幹性、思維靈活性和情景套用性的題目；解析時強調就題論題突出本題的知識套用和解題思路；點撥時注意了易錯點的突破及解題技巧的說明，強調從思維障礙、易錯答案、思維深度上進一步挖掘，在方法遷移上給予幫助。3．體現訓練的層次性。例如，“分級訓練”欄目中選編了“夯實基礎”和“能力提升”各10個左右的試題，試題除了分級外，還設計了具有中等生學習需要的難魔，體現了一定的思維方法和技巧，並儘量覆蓋本部分解題的思維特徵和高考新型題。對於比較難的選擇題，都給出提示；對於比較難的計算題，都給出了詳細的解答過程。