旺埇國小歷史悠久，始建於1947年，此後幾經搬遷，最後定址於此。1978年，改革開放的春風吹遍神州，此後不久，旺埇國小便有了火磚騎樓式的校舍。近三十年來，旺埇國小更是有了質的飛躍。1998年，有識之士慷慨解囊，純樸思遠的村民踴躍捐資，英明有方的地方政府鼎力相助，一幢三層半的教學大樓拔地而起，雄立於路旁。寬敞明亮的教室，大方得體的鋁合金玻璃窗戶，整齊潔淨的課桌，讓學生感覺到比自已的家裡還舒服。而校園內，綠樹成蔭，花草鮮美，硬底化的水泥地板，學生在學習之餘可以盡情嬉戲。現在，旺埇國小擁有了一個3500多平方米的運動場，200米的環形田徑跑道，硬底化的籃球場，還有其他眾多的體育器械，如單槓、雙槓、鞍馬等，讓學生有了更多體育鍛鍊的機會。
如今的旺埇國小安裝了有線電視，開通了網路，圖書室、儀器室、體育室與之一起，為廣大師生提供了更多的教學便利和課餘樂趣。正所謂麻雀雖小而五臟俱全。
幾多風雨，幾度春秋，自成立至今，旺埇國小為本地區人民培養了一大批德才兼備的社會主義事業接班人。據統計，服務半徑內總人口2000多的小山村里，共走出了500多名大中專以上學歷的各類畢業生，他們在祖國的沃土上，發揮著不同的光和熱。有在省公安廳里身居要職的領導幹部，有在國家地質部門搞科研的專家，有在銀行系統默默奉獻的工作人員，也有在各地杏壇播種文明與知識的新世紀園丁……
歷史的車輪是永遠向前的，旺埇國小自然也與時俱進。原來的一個小小的民辦教學點如今也發展成了一個在本地區赫赫有名的公立完全國小了。她擁有6個教學班並附有學前班，學生總人數達260人。教師11名，全部擁有大專以上學歷，其中大學本科畢業的有4人。其硬體設施健全，師資力量雄厚，教學成績自然也蒸蒸日上。走進學校辦公室，最令人矚目的當屬掛滿四牆的一面面獎狀：化州市美麗校園，化州市合格教工小家，集資建校成績優異學校，畢業考核先進單位，先進教研單位，智科競賽集體二等獎，冶安事故為零學校，文藝匯演二等獎，藝術節圖版設計一等獎，藝術節科技製品二等獎，“少年強則國強”演講比賽二等獎，教工排球賽第五名……成績斐然，不勝枚舉。
成績的獲取不是來自於偶然，豐碩的果實不會從天而降，旺埇國小優秀的傳統得以傳承和發揚，才是真正的原因。
這是一個充滿著愛和奉獻的大家庭。
凡是在這裡任教的老師沒有一個不是責任心強，熱愛教育的老師。他們堅守崗位，從不計較個人得失，以校為家，視學生如愛子，不歧視任何一位學生，諄諄教導，循循善誘。課前課後，我們見得最多的就是教師們辛勤輔導學生的身影。在這裡，師生相處融洽，同事團結協作，成績上不去嗎？
這是一個務實奮進、不驕不躁的學習殿堂。
無論是老師這是學生，一個個自感不足，勤於拼搏，虛心學習，以庸俗無知為恥，以讚賞榮譽為動力。茶餘飯後，同事間談得最多的就是如何搞好教學；課時課後，學生們討論得最多的就是學習，他們常常為了弄懂一個問題而爭論得面紅耳赤，熱火朝天。冥冥者求知若渴，昭昭者樂於示人，成績能不好嗎？
這裡又是一個豐富多彩、積極活潑的大樂園。故事擂台賽、書畫比賽、金嗓子歌唱大賽、象棋快棋比賽、校園舞蹈隊……第二課堂有聲有色，成績怎能不好呢！
然而，成績優異卻不能掩蓋我們的不足，知不足才能求上進，惟謙遜才能求發展。在教學的路上，我們還有這樣那樣的問題：缺少實驗室，圖書室藏書欠豐富，沒有電腦學習室，沒有語音室等等。這些硬體上的缺位，無疑極大地制約了我校的快速發展，給學生們學習現代化的知識帶來困難；而在軟體上，因我校地處邊遠山區，教師的視野不可避免地受到了限制，再者功課重，走出去學習的機會太少了，這也是我們必解決的問題。
