學院概況
教育科學學院設有教育學系、心理學系、教育信息技術系以及實驗中心、成人教育辦公室、大學生心理健康教育與諮詢中心。新疆師範大學基礎教育改革與發展研究中心、新疆心理學會以及“新疆教育電視台新疆師範大學記者站”附設於該院。
學院擁有教育學原理、課程與教學論和發展與教育心理學三個碩士學位授權專業。
教育科學學院文理兼備，現有教職工59人。其中副高以上職稱22人，博士及在讀博士8人，碩士及在讀碩士27人，聘請疆內外名譽教授5人。形成了一支具有較高思想水平、教學科研能力和專業技術水平的、以中青年骨幹為主體的教師隊伍。
學院自創辦專業以來，學校和學院先後投入1200多萬元資金，主要添置了國內較先進的攝影、錄、編、常規教學儀器設備。心理實驗室現有實驗儀器200多台，可做心理測試、測量及專業課心理實驗等多種實驗，是目前新疆高校規模最大的心理實驗室。
近幾年科研成果豐碩，承擔國家級、自治區級及國際合作課題總計十餘項，科研論文近百篇，成績顯著。
學院現面向全校開設了三門教師教育類特色課程：公共教育學、公共心理學和現代教育技術，為培養和拓展未來教師的基本素養起著重要的作用。學院現有研究生，本專科生935人，有大學生心理協會、黑眼睛攝影協會、計算機協會等社團組織，學院在學生中開展豐富多彩的科技創新、社會實踐和其他素質教育活動，為學生的全面發展提供施展才華的平台。
所設專業及主要課程
教育學專業
本科 ,學制四年。
培養目標：有學校教育和心理教育兩個方向，培養具有良好思想道德品質、教育理論素養，掌握從事教師工作的基本技能，受到教育科學研究基本訓練的中等師範院校教育學、心理學師資、教育科學研究單位和中國小教育科研人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
主要課程設定：普通心理學、教育學原理、課程與教學論、德育論、學校管理學、教育法學、發展心理學、教育心理學、管理心理學、社會心理學、教育統計學、教育評價學、中外教育史、比較教育學、教育研究方法等。
心理學
本科，學制四年。
培養目標：培養具備心理學的基本理論、基本知識和基本技能，能在高等和中等學校、科研部門從事心理學教學工作、心理諮詢服務、科學研究和管理工作的教師和其他專門人才。
主要課程設定：普通心理學、實驗心理學、神經生理學、發展心理學、教育心理學、管理心理學、社會心理學、心理測量、教育概論、德育論、心理統計學、生理心理學、變態心理學、心理諮詢與治療、心理科研方法等。
學前教育專業
本科，學制四年。
培養目標：培養具備全面的學前教育專業知識與技能，能在各種學前教育機構從事保教工作的幼兒教師、幼稚園管理者；學前教育行政與科研部門的行政人員、研究人員、管理人員以及學前教育師資培訓部門的教師。
主要課程設定：神經生理學、普通心理學、普通教育學、學前教育學、學前兒童發展心理學、教育心理學、幼兒音樂及教法、舞蹈、美術及教法、學前衛生學、體育教法、兒童文學、親職教育、語言教法、學前教育史和學前教育科研方法等。
公共事業管理專業
本科，學制四年。
培養目標：培養具備現代管理理論、教育科學理論、教育管理技術和方法等知識及實踐能力，能在教育行政部門、各級各類學校教育教學管理部門從事工作的管理人員或教師、研究人員。
主要課程設定：普通心理學、教育心理學、教育概論、公共事業概論，社會心理學、教育科學研究方法、管理學概論、管理心理學、人力資源開發與管理、學校管理學、教育行政學、教育經濟學。
教育技術學專業
本科，學制四年。
培養目標：培養具備教育技術學基礎理論，有實踐能力和創新能力，能熟練掌握教學媒體和計算機教育信息處理、多媒體及網路軟體開發的技術技巧，能在各級各類學校承擔信息技術教育和研究的教師，以及電台、民航、銀行、鐵路、部隊、黨政機關等行業的信息中心、網路中心、網站等相關部門的專業技術套用型人才。
主要課程設定：計算機基礎、微機原理、數據結構、程式設計、多媒體技術、人工智慧、信息技術、遠程教育、多媒體課件設計與製作、計算機網路、電腦音樂美術、網頁製作、攝影、電視節目編導與製作、非線性編輯、教育技術理論等。
數字媒體藝術專業
本科，學制四年。
培養目標：培養適應社會主義市場經濟建設需要，品格完善，身體健康，在現代數字媒體設計套用的二維與三維動畫、數字影像視頻、多媒體光碟製作、動態藝術網頁製作等方面具有綜合知識與能力，能熟練從事電影、電視、網路、多媒體光碟等媒體的二維、三維動畫製作、遊戲及廣告片等項目的策劃與製作、動畫創意設計、計算機仿真與藝術設計、影視剪輯與合成、影視特效、多媒體光碟製作、動態藝術網頁製作等工作的新型複合型套用人才。
主要課程設定：新聞學概論、大眾傳播與大眾文化、藝術概論、影視節目編導與製作、影視鑑賞、數字音頻技術、構成設計、數字圖形圖像處理、計算機動畫設計、攝影技藝、非線性編輯、網路編程等。
學院領導
院 長:孫鈺華
書 記:余 東
副書記：張 進
副院長:王 煒
副院長:吐爾遜·達吾提
下屬系部
教育信息技術系
教育信息技術系創建於1986年，是我國最早開始招收教育技術學專業學生的系科之一，系集教學、科研和服務於一體，在教育技術學領域居於全疆領先水平。
目前，該系共設有教育技術學和數字媒體藝術兩個本科專業。系附設的教育技術實驗室擁有價值約1000萬元的教學科研設備，包括數位化攝錄設備、虛擬演播室、非線性編輯設備、微格教學設備和多媒體機房等。承擔著全系本科生和研究生的教學任務和進行相關的科學研究。
教育技術學本科專業主要培養能夠在教育領域從事教學系統（含教學媒體）的設計、開發、運用、管理和評價的教育技術專業的專門人才，包括各級師範院校的教育技術學專業的課程教師、中國小信息技術課程的主講教師、各級電教館、高校和普教機構的教育技術人員以及各類電視傳播機構的從業人員。
數字媒體藝術本科專業主要培養適應市場經濟需要、品格完善、身心健康、在現代數字媒體廣泛套用的新聞采編、影視製作、廣告設計、多媒體光碟製作、藝術設計、網站規劃與製作等方面具有綜合知識與能力，兼具數位技術和傳媒的新型複合型套用人才。
教育信息技術學系現有教職工16名，其中教授2名，副教授5名。教師隊伍中已獲得博士學位的有2名，具有碩士學位或在讀碩士的有5名。多年來，該系與國內諸多教育技術領域知名學府如華南師範大學教育信息技術學院、華東師範大學教科院、北京師範大學教育技術學院、西北師範大學教育技術與傳播學院等建立了長期合作交流關係。
教育信息技術系計畫每年招收80名左右的民、漢學生（理科），歡迎大家報考新疆師範大學教育信息技術系。
教育系
教育系是新疆師範大學教育科學學院的系部之一，是新疆師範大學最具師範特色的院系。教育系成立於1983年，經過25年的建設和發展，它的教育科學研究在疆內最具實力。現在教育系下設三個本科專業：教育學、學前教育和公共事業管理；兩個碩士點：教育學原理、課程與教學論。目前正在積極申報課程與教學論的博士點，標誌著教育系的發展又要邁上一個新的台階。
教育系擁有一支年輕而又充滿活力和發展潛能的教師隊伍。共有教師16人，其中博士1人，在讀博士3人，碩士6人，在讀碩士1人；教授1人，副教授4人，講師9人。
