近年來，學校以現代職業教育體系建設為引領，以泰安“3311”品牌工程建設為抓手，改革創新，加快發展，教育教學質量得到全面提升。
一是基礎設施先進。建有鉗工、電焊、機械加工、PLM體驗中心、仿真模擬室、數位化庫房、錄播室、數據處理中心、微機室等24個高標準實訓室和實訓車間，建有名師工作室、心理諮詢中心、科技館等16個功能室；建有校園公共管理平台、數位化服務系統、校園安全系統，教室配備“互動式班班通”，實現了管理資源、教育教學資源共享，實訓設備總價值3655.6萬元。
二是師資力量雄厚。現有全國優秀教師1人，省優秀教師3人，泰安市優秀教師6人，泰山名校長1人，泰山名師3人，泰山教壇英才5人,泰山教學新星12人，泰安市拔尖人才1人，新泰名師6人，新泰市首席技師7人。
三是品牌專業眾多。數控技術套用、機電技術套用、計算機套用三專業均為泰安市品牌專業，其中，機電技術套用被列為山東省品牌項目建設專業。
四是校外合作廣泛。與濰坊科技學院實施了“3+4” 本科對口貫通培養，與泰山職業技術學院、濰坊工程職業學院實施了“3+2”專科對口貫通培養；與山東新煤機械、泰豐寶源、泰山恆信開關、潤通機械等企業簽訂了合作協定，校企之間實現設備、信息、技術、人力等資源共享；依託我校機械加工實訓車間，與山東泰豐縱橫企業技術諮詢有限公司合作，成立泰豐縱橫冠名的數控模具加工基地，依託泰豐縱橫豐富的高端人才庫，引進享受政府特殊津貼的專家2名、博士5名、企業高管3名，定期對學生作報告、授課、指導畢業設計，提升了學校綜合實力和社會影響力；學校主動抓住我市把電子商務作為加快縣域經濟轉型升級重要手段的機遇期，依託我校計算機套用專業，與淘金時代合作，打造電商客服培訓中心，為當地經濟發展培養高素質專業技能人才。
五是教學成果豐碩。堅持分層次教學，高職升學和技能培養兩手抓。推行理實一體化教學，實行現代學徒制，將專業技能模組化、項目化，實訓過程按照“教、學、做、賽、評”五位一體模式，成績顯著:2014年春季高考，本科上線173人，錄取122人。2011—2015年，連續五年承辦泰安市職業技術院校技能大賽，獲全國二等獎1人，全省一等獎2人、二等獎6人、三等獎17人，泰安市一等獎28人、二等獎60人、三等獎62人。
通過骨幹教師編寫，專家論證、指導，制定了35門課程標準，編寫出版了9門核心課程教材，研發了16門校本教材，參與國家教學資源共建共享，研發30門課程，數位化教學資源達3TB。其中，《數控編程與加工》、《電工電子》、《數控銑床編程與操作》、《Flash動畫製作》、《計算機網路技術》五門課程被評為泰安市級精品課程。
六是社會服務深入。與經濟技術開發區、人社局、電力局、建設局等部委辦局及有關企業合作，開展幼兒教師、維修電工、電焊、機械加工、製冷設備運行與維修等各種技能培訓，年培訓專業技能人才6000餘人。積極開展青少年校外素質教育培訓，年培訓人數達2000餘人。
