圖書信息
出版社: 北京出版集團公司，北京教育出版社; 第1版 (2011年3月1日)
平裝: 170頁
讀者對象: 11-14歲
正文語種: 簡體中文, 英語
開本: 16
ISBN: 9787530378977
條形碼: 9787530378977
尺寸: 25.6 x 18 x 0.8 cm
重量: 281 g
作者簡介
易仁榮，京市英語特級教師，全國優秀教師，全國首屆中國小外語教師名師。現為北京市第八十中學英語教師，北京市朝陽區首批特級教師工作室主持人，首都師範大學英語碩士生導師。他在全國率先探索出“英語模組教學法”，《英語模組教學法提高教學效率的研究》成為2。09-2010年度國家級資助課題，並榮獲全國首屆外語教師名師科研成果一等獎。該叢書正是“英語模組教學法”的研究成果。
內容簡介
《新法突破:國中英語閱讀技巧7天會(2012)》內容簡介：教育部制訂的《全日制義務教育普通初級中學英語課程標準（實驗稿）》在語言技能教學的建議中明確指出，閱讀技能教學的任務是：培養閱讀策略；培養語感；特彆強調培養學生閱讀過程中獲取和處理信息的能力。很清楚，以上三個“培養”是我們國中階段英語閱讀語言技能教學的目標和任務。那么，我們如何有步驟地去實現這個目標並有效地完成這一任務呢？
俗話說，一巧難得。做任何事都要講究技巧，英語閱讀也不例外。無論是培養閱讀策略、語感，還是培養閱讀過程中獲取和處理信息的能力，都要十分重視閱讀基本技巧的培養和訓練。
目錄
技巧篇
第1天快速閱讀技巧
第2天細節搜尋技巧
第3天詞語猜測技巧
第4天推理判斷技巧
第5天主旨概括技巧
第6天閱讀與表達技巧
第7天補全閱讀技巧
中考篇
2010年中考篇
2009年中考篇
2008年中考篇
能力篇
閱讀與表達
中考篇
模擬篇
補全閱讀
中考篇
模擬篇
實戰演練
