ISBN：10位［7303078479］13位［9787303078479］
出版社：北京師範大學
出版日期：2006-01
定價：￥26.00元
內容提要
世紀之交，本科教學有兩次大型的教學計畫修訂。1998年教育部師範司啟動教學計畫修訂工程，北京師範大學中文學科有五項專項課程改革、一項中文綜合課程改革項目參與該工，項目研究成果獲得好評，有五項獲得省部級以上教學成果獎，這些成果有些已經轉化成教材。2002年北京師範大學啟動新一輪教學計畫教改工程，2003-2004年新教學計畫已經全面實施。兩度教學改革提出了一系列老問題、新問題，比如：中文專業整體知識結構和知識體系、各門課程核心知識構架和基本理論體系、基礎課程和專業方向課程的相互連線和課時安排等等，這些問題在全國高校中文學科本科教學中有很大普遍性。北京師範大學文學院啟動新編“中國漢語言文學專業”教材計畫，是積極應對跨世紀的教學改革呈現出的新老問題，努力實現本科教學整體的合理布局和每一門課程教學的合理安排，並在編寫過程中創造性地表現出近幾年的教學改革成果。
編輯推薦
世紀之交，本科教學有兩次大型的教學計畫修訂。1998年教育部師範司啟動教學計畫修訂工程，北京師範大學中文學科有五項專項課程改革、一項中文綜合課程改革項目參與該工，項目研究成果獲得好評，有五項獲得省部級以上教學成果獎，這些成果有些已經轉化成教材。2002年北京師範大學啟動新一輪教學計畫教改工程，2003-2004年新教學計畫已經全面實施。兩度教學改革提出了一系列老問題、新問題，比如：中文專業整體知識結構和知識體系、各門課程核心知識構架和基本理論體系、基礎課程和專業方向課程的相互連線和課時安排等等，這些問題在全國高校中文學科本科教學中有很大普遍性。北京師範大學文學院啟動新編“中國漢語言文學專業”教材計畫，是積極應對跨世紀的教學改革呈現出的新老問題，努力實現本科教學整體的合理布局和每一門課程教學的合理安排，並在編寫過程中創造性地表現出近幾年的教學改革成果。
目錄
緒論
一、理性建構與情感補償的區別
二、注重表現形式與注重題材內容的區別
三、窺視後台與專注於前台的區別
文學批評的發生與發展
第一章批評的自省與進程
……
