文化素質與科學精神

學會選擇——《湖邊瑣語》之一 學術為根——《湖邊瑣語》之六 ——《湖邊瑣語》之七

書名:文化素質與科學精神
ISBN:730106112
作者:王義遒著
出版社:北京大學出版社
定價:22
頁數:387
出版日期:2003-3-1
版次:
開本:32開
包裝:
簡介:?邋儐壬?貿び誚?鑠淶慕逃?枷胗蒙??釔玫乃奼市闖隼矗?尤髯勻紓?谷稅俁斂謊帷T詮賾詿笱У睦砟釕希?液茉尥??目捶ǎ?虼宋夷艽鈾?杌嫻囊皇?⒁荒盡⒁凰?摹傲櫧?敝刑逖櫚剿?諦牡乃?肌⑺?搿6?邋儐壬?吹墓賾誚逃?矯嫻穆畚拇蠖己?行亂猓?芑崬偈谷嗣撬伎肌K?穆畚淖⒁餿?嫘裕??疑貿び誚?醒廈艿穆嘸?治觶?由纖?約憾嗄甑拇笱Ч芾砭?椋?餼褪溝盟?慕逃?畚木哂辛撕芮康乃搗?Γ?餳負跏歉囈探緡笥衙塹墓彩丁?
義遒先生將他近些年寫的文章匯集成冊，前面已提到，書名為《文化素質與科學精神》，上篇有隨筆、短文、回憶文，下篇為論文、報告。唐朝詩人賈島在《劍客》詩中的名句：“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰為不平事？”義遒先生的這本書不止是“十年磨一劍”，而是數十年教育工作經驗的積累和思想的提煉，今年恰好是他七十壽辰，這個時候將他自己的人生經驗、教育理念奉獻給社會，這是很有意義的，同時應當承認這是教育界的精神財富之一，值得向讀者朋友們如實地、鄭重地加以推薦。
目錄:
序
一本文情並茂的高等教育文集
——讀王義遒《談學論教集》
上篇 隨筆·短文
湖邊瑣語
《湖邊瑣語》開場白
學會選擇——《湖邊瑣語》之一
專家指引——《湖邊瑣語》之二
博通與專精——《湖邊瑣語》之三
“美”的一角——《湖邊瑣語》之四
培養提出問題的能力——《湖邊瑣語》之五
學術為根——《湖邊瑣語》之六
文、雅、序、活：營造大學文化環境的目標
——《湖邊瑣語》之七
揚善、揚新才是真本事——《湖邊瑣語》之八
直與曲——《湖邊瑣語》之九
校園與水——《湖邊瑣語》之十
未名湖的靈氣——《湖邊瑣語》之十
大和小——《湖邊瑣語》之十二
熱鬧與門道——《湖邊瑣語》之十三
再談博與專——《湖邊瑣語》之十四
文化文化，關鍵在“化”一一《湖邊瑣語》之十五
志趣的庸俗與庸俗的結局——《湖邊瑣語》之卜六
育人如治水——《湖邊瑣語》之十七
一流大學閒想——《湖邊瑣語》之十八
小妨凶人設課——《湖邊瑣語》之十九
名校風範——《湖邊瑣語》之二十
諾貝爾獎與獨立精神——《湖邊瑣語》之二十
短
文
拓展藝術教育提高文化水準
樹立兩種態度培養兩種能力
創新 創新 創新——百年校慶獻辭
閒話“北大特色”
執著 寬鬆 荷重 為先——談北大學術傳統
寧中的靈氣
鞏固陣地乘勝前進——迎接北大“211 工程”建沒項目驗收
琴管齊鳴，始成樂章
童心個性創新
序·前言·慶賀·讀後
《可持續發展：理論與實踐》序
《聆聽大師》序言
《現代大學文化學》序
《’99全國時間頻率學術報告會論文集》前言
《2001全國時間頻率學術報告會論文集》前言
集中系統地_丌展研究，爭取理論探索和實踐指導雙豐收
——祝賀全國高等學校教學研究巾心成立
再慶再賀
獎教助學贊——讀《把人生之路豎起來》
對《中國教育新紀元》電視專題片的意見
紀念·回憶
在葉企孫先生100周年誕辰紀念大會上的講話
深切的懷念
憶徐文星老師
淡淡地活著，淡淡地離去——王仁先牛一周年祭
半個世紀的回憶
短暫而深刻的歷練
下篇 論文·報告
文化素質
文化素質教育問題再探討
在專業課程教學中滲透人文精神
大學的文化品位與大學生的文化素質
對深化文化素質教育的一點認識
21世紀的北大人
文化素質教育要在“化”字上下功夫
21世紀大學生的學習與創新
大學通識課程與文化素質教育
再談在專業課程教學中滲透人文精神
科學與人文融合的實施
附錄：人文是科學創造的動力源和科學套用的方向盤
科學精神
基礎研究要抓科技本身的生產力
在2l世紀人才培養中實驗教學的地位與作用
——在’97實驗教學改革研討會上的報告
以創新為靈魂，改善與最佳化學校整體育人環境
談談基礎研究的目標和原子鐘研究
創新教育的幾個問題
中國呼喚科學
當前實驗教學改革的幾個問題——在全國高校實驗室工作研究會實驗教學改革研討會上的講話
新世紀高等理科教育若干新問題及其探討
在全國高校實驗室工作研究會第四次會員代表大會暨第七次學術研討會上的講話
關於培養創新人才的一些想法
大學教學與管理理念
做好教學優秀評價促進學校全面建設
大學管理中的若干關係
建設世界一流大學要立足於推進中國的發展
大學要引領時代的文化潮流
後記