圖書信息
出版社: 清華大學出版社; 第1版 (2011年6月1日)
平裝: 527頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 730225026X, 9787302250265
條形碼: 9787302250265
產品尺寸及重量: 25.8 x 18.2 x 2.8 cm ; 1.1 Kg
內容簡介
《教學軟體設計指導手冊》通過教育部管理信息中心舉辦的歷屆“全國多媒體課件設計大賽”的優秀作品的案例分析，提煉出具有普遍性的教學軟體設計原則與設計結構，系統闡述了教學軟體系統設計的基本理論觀點、設計的方法與過程模式，介紹了優秀教學軟體系統的設計理念、要素與結構，並結合網路教育套用發展趨勢，闡述了各種網路教學軟體的設計架構、指導原則以及設計過程中的常見誤區，還提供了各類教學軟體系統的評價的參照標準
《教學軟體設計指導手冊》可以有效地提升讀者對教學軟體的分析與設計能力，提升教學軟體設計者的層次，並拓寬其眼界和設計思路，可以為讀者設計出優秀的教學軟體系統提供幫助，實現設計水平的進階。
目錄
第1章 教學軟體設計概述
1.1 教學軟體概述
1.1.1 教學軟體的分類
1.1.2 教學軟體的特點
1.1.3 教學軟體的作用
1.2 教學軟體的套用
1.2.1 教學軟體套用的物理環境
1.2.2 教學軟體的套用方式
1.3 教學軟體的設計與開發
1.3.1 教學軟體的設計與開發方法
1.3.2 教學軟體的設計要素與架構
1.3.3 教學軟體的常用開發工具
1.4 教學軟體開發項目管理
1.4.1 教學軟體開發需要的知識結構
1.4.2 教學軟體開發團隊
1.4.3 教學軟體開發項目管理流程
第2章 教學軟體的設計要素
2.1 界面設計
2.1.1 界面布局的基本原則
2.1.2 典型的界面布局形式
2.1.3 界面色彩的運用
2.2 導航設計
2.2.1 導航設計的基本原則
2.2.2 典型的導航方式
2.3 媒體要素組合設計
2.3.1 教學軟體中的媒體要素
2.3.2 媒體要素組合設計原則
2.4 人機互動設計
2.4.1 人機互動設計原則
2.4.2 典型的人機互動方式
2.4.3 常見的人機互動設備
2.5 測評與反饋設計
2.5.1 測評與反饋的設計要點
2.5.2 典型的測評與反饋方式
2.5.3 測評與反饋生成及管理
2.6 仿真與控制設計
2.6.1 靜態模型設計
2.6.2 學習者替身模型及行為建模
2.6.3 互動控制設計
2.6.4 三維虛擬環境中的特殊效果
2.7 協作機制設計
2.7.1 協作學習的構成要素
2.7.2 典型的協作學習模式
2.8 知識表現設計
2.8.1 知識的分類結構
2.8.2 典型的知識圖形化樣式
2.8.3 知識的互動式分步呈現
2.8.4 多種媒體組合呈現
2.8.5 促進認知投入的設計原則
2.9 學習活動設計
2.9.1 學習活動設計要點
2.9.2 常見的學習活動設計方式
2.1 0幫助與包裝設計
2.1 0.1 常見的幫助設計類型
2.1 0.2 包裝設計
第3章 典型教學軟體設計要點與案例分析
3.1 演示型教學軟體設計
3.1.1 演示型教學軟體設計的基本原則
3.1.2 演示型教學軟體設計要點
3.2 個別指導型教學軟體設計
3.2.1 個別指導型教學軟體簡介
3.2.2 個別指導型教學軟體的特徵
3.2.3 個別指導型教學軟體的設計要點
3.2.4 設計實現的層次
3.3 評測練習型教學軟體設計
3.3.1 評測練習型教學軟體的含義
3.3.2 評測練習型教學軟體中常見題型介紹
3.3.3 評測練習型教學軟體的設計要點
3.3.4 典型案例介紹
……
第4章 教學軟體測試與評價
第5章 教學軟體設計的新發展
參考文獻
