基本情況
學校在取得鎮委、鎮府、教辦及村委會的大力支持下，學校的教育教學設備設施逐年完善；教育教學質量也逐年提高。學校有教學班7個，學生283人，教師18人，其中校長、教導主任、少先隊總輔導員各一人，專職教師15人。現任校長李繼榮。學校十分重視教師隊伍的建設，通過各種渠道提高師資隊伍的素質和業務水平，有大專學歷以上人數14人，其餘的均是達到中師中專以上水平。其中高級教師有6人。適齡兒童入學率達100%，學生綴學率為0，升學率100%。學校校園總面積12000平方米校園綠化覆蓋率100%；有教學樓一幢，教師宿舍樓兩幢，學校布局合理，教學區、運動區、生活區合理分布。學校總建築面積3170平方米，已有隊部室、圖書閱覽室、音樂室、美術室、衛生室、體育室、電腦室、儀器室、辦公室等。圖書室藏書10000冊。教學儀器、體育器材達市標準，運動場有達市標準的200米場一個，60米直跑道2條，籃球場一個，排球場2個，兵兵球桌6張，沙池2個。另有單桿，雙槓，爬欄若干。電腦室定時開放，專職指導，培養學生的技能。
辦學方針
學校堅持以“德育為首，教學為主，全面育人”的辦學原則，深化改革、科學規範管理學校，在教育管理中，我們堅持三個面向，勇於開拓創新，規範學校管理，爭創一流學校，逐步實現學校管理的制度化，規範化，科學化。
學校注重班子成員的思想素質，業務素質和管理能力的提高，要求班子成員做到“四強”（事業心強，責任心強，決策心強，管理協調能力強）和“五好”（廉潔奉公好、嚴於律己好、團結協作好、教學工作好、聯繫民眾好）堅持開好“三個會”（每周一次政治業務學習會，每期一次民主生活會，每期一次領導擴大會）。由於注重思想素質，業務素質、管理能力的提高，廉潔奉公，團結協作，充分發揮整體功能，因此形成一個強烈事業心和開拓創新精神，民主公開，團結拼搏，決策能力、管理能力、業務能力強的領導班子，李繼榮校長、陳哲主任也多次獲鎮的優秀校長、優秀教師的稱號。
（2）完善各項管理制度，向管理要質量
根據多年的管理和實踐，結合學校的實際，制定了一套行之有效的規章制度。使學校管理制度化，規範化，科學化。對教職工的管理，制定了《教師考勤制度》、《教師崗位責任考核獎勵條例》等規章制度。對學生的管理，制定了《小學生日常行為規範》、《獎罰條例》、《衛生制度》等規章制度。
（3）把德育工作放在首位，抓緊抓實。
學校一貫堅持以“德育為首，教學為主，全面育人”的辦學原則,以少先隊為陣地，把學校的德育工作抓好。加強德育工作的領導，制定德育工作全方位開展做好家訪工作，積極與村委會，自然村的聯繫，建立學校、家庭、社會三結合的教育網，校內外齊抓共管。
辦學成果
學校全面貫徹黨的教學方針，堅持正確的辦學方向，按照“德育為首，教學為主，全面育人”的辦學原則，全體師生團結拼搏，開拓進取，奮發創新，全面提高教育教學質量。2001年秋獲鎮抽考一等獎，鎮組織的智賽二等獎。2002年鎮教辦組織的統考，抽考一、二等獎；2003年獲教辦組織徵文比賽一等獎，市局抽考、統考一、二等獎；2004年獲教辦組織的作文比賽二等獎，2005年教辦組織的四、五年級作文競賽中學校四年級獲得一等獎，五年級獲得三等獎。2002年化州市校園作文比賽，林飛燕等23位同學獲獎；2007年教辦組織統考中，學校五年級數學、英語均獲第一名，三年級英語獲第一名，六年級英語第三名，其他學科均在鎮前列，歷年來國小畢業會考均排於鎮前列。與此同時學校文藝工作也成績顯著，2003年獲元旦文藝匯演二等獎，教工排球賽第七名，2004年化州市元旦匯演學校獲得三等獎，2006年鎮幼兒“六會”比賽中，獲團體二等獎，2008年三年級中心學校抽考獲三等獎，2010年六年級畢業水平測試獲鎮三等獎。
由於學校調動老師、學生的積極性，堅持教書育人，抓好教學改革，大力實施素質教育，教學質量不斷提高。
未來發展
1、教師的教改能力和運用現代化教學手段的意識和能力需要進一步培養和提高。
2、繼續籌集資金，增加投入，爭取上級、知名人士的支持，搞好學校軟體硬體建設，改善辦學條件，營造一個教與學的良好氛圍。
