簡介
2008賽季網球大滿貫美網公開賽男單1/4決賽繼續在法拉盛舉行搶七是網球中的一條術語。由網球比賽規則，每一大盤中先贏六局者為勝，且當出現6-6平局時，又必須先贏7局為勝。在追加的這一局中，不由任一方掌有發球權，而是雙方輪流發球，採用一球一分制計分，先得7分者勝出。故在網球比賽中，“搶七”往往是比賽的關鍵，球手的必爭之局。“搶七”在“長盤制”和“短盤制”中又有所分別，具體請參見“長盤”。
例舉
搶七，是平局決勝（tie-break）的通俗說法。 因為是在對陣雙方局數6：6打平後，一局決出該盤的勝負。簡單來看，就是贏下第13局的，以7：6獲勝。而搶7局裡面，又在前12分內是先達到7分的為勝。所以俗稱“搶7”。要注意在搶7局裡面雙方的發球，是甲第一分，乙第2、3分，換回甲第4、5分，以後雙方依次發2球，以保證絕對的公平。 雙方得分相加是6或者6的倍數時，交換場地。還一點是，搶7裡面的記分，不象通常的15、30、40...，而是1、2、3..進行，因為他本身就是改革的產物。
辦法
決勝盤除外，除非賽前另有規定，一般應按以下辦法執行。
A.先得7分者為勝該局及該盤（若分數為6平時，一方須淨兩分）。
B.首先發球員發第1分球，對方發第2、3分球，然後輪流發兩分球，直到比賽結束。
C.第1分球在右區發，第2分球在左區發，第3分球在右區發。
D.每6分球和決勝局結束都要交換場地。
計分方法
（1）第1個球（0：0），發球員A發1分球，1分球之後換髮球。
（2）第2、3個球（報1：0或0：1，不報15：0或0：15），由B發球，B連發兩分球後換髮球，先從左區發球。
（3）第4、5個球（報3：0或1：2，2：1，不報40：0或15：30，30：15），由A發球，A連發兩球後換髮球後換髮球，先從左區發球。
（4）第6、7個球（報3：3或2：4，4：2或1：5，5：1或6：0，0：6），由B發1分球之後交換場地，若比賽未結束，B繼續發第7個球。
（5）比分打到5：5，6：6，7：7，8：8…時，需連勝兩分才能決定誰為勝方。但在記分表上則統一寫為7：6。
（6）決勝局打完之後，以方隊員交換場地。
相關看法
馬胡特：天啊，為什麼沒完沒了2010年6月24日，瑞士天王費德勒經過四盤大戰順利的晉級溫網男單32強，不過賽後，衛冕冠軍的新聞發布會上，更多的問題確實圍繞著伊斯內爾與馬胡之間的這場比賽來展開，費德勒也談了自己的看法：“我不希望決勝盤進行搶七，我喜歡這種長盤決勝，但是我想他們兩人都是勝利者，這確信無疑。”
首先費德勒評價了自己的比賽，他表示對於世界排名第152位的對手能夠打的這么好並不感到驚訝：“我曾經與很多青年選手或者低排位選手練習，他們都很難對付，他們的回球都很好，今天的比賽對我來說很好，我認為波佐爾雅克發揮的很棒，他的發球局令人驚訝，很難找到破綻，此外他還能夠打出很有威脅的的回球，不過儘管這樣我還是沒有被他破掉發球局，這對我來說是件好事。”
對於伊斯內爾與馬胡的馬拉松般的決勝盤，費德勒也談了自己的看法：“我不希望決勝盤進行搶七，我喜歡這種長盤決勝，我知道或許當事人不喜歡，但是這給我們的比賽帶來了未知因素，伊斯內爾已經不能再做過多的移動了，但是他仍然能夠發出他想要的球，這令人印象非常深刻。”
伊斯內爾：我打不動了那么這樣的比賽是否說明意志比網球天賦更重要呢？對此費德勒說：“我想一旦你比到10平或是20平，你不會再懷疑任何事，你只需一分分的打，我聽說馬胡整場比賽僅僅拿到過3個破發點，這太難以置信了，他們已經打了將近9個小時，儘管我不知道他們的發球局究竟怎樣，但我想一定是很可怕的，難以置信的好。不幸的是比賽必須要分出勝負，但是我想他們兩人都是勝利者，這確信無疑。”
開賽以來，費德勒在前兩輪丟掉了三盤，對此，瑞士天王說：“（雖然丟掉三盤）但是我贏了六盤啊，不過言歸正傳，我認為前兩輪的比賽很艱難，我認為我的對手都打得非常出色，今天的比賽尤為困難，我很高興我今天能最終獲勝，並且我從五盤決勝里逃脫出來，這很不簡單，進入到決勝盤後壓力從四面八方襲來，我曾在第一輪中感受過，因此我很高興今天能夠逃脫出來，不管用什麼樣的方式晉級，我仍很高興我依然在這項賽事中，並且為我的第三輪比賽而努力。”
網球術語
| 網球術語 | |
|---|---|
| 搶七 | 勝1局 （1）每勝1球得1分，先勝4分者勝1局。（2）雙方各得3分時為“平分”，平分後，淨勝兩分為勝1局。 勝1盤 （1）一方先勝6局為勝1盤。（2）雙方各勝5局時，一方淨勝兩局為勝1盤。 決勝局計分制 在每盤的局數為6平時，有以下兩種計分制。 （1）長盤制：一方淨勝兩局為勝1盤。 （2）短盤制：決勝盤除外，除非賽前另有規定，一般應按以下辦法執行。 A.先得7分者為勝該局及該盤（若分數為6平時，一方須淨兩分）。 B.首先發球員發第1分球，對方發第2、3分球，然後輪流發兩分球，直到比賽結束。 C.第1分球在右區發，第2分球在左區發，第3分球在右區發。 D.每6分球和決勝局結束都要交換場地。 |
| 上鏇球 | （1）有較充裕的擊球時間； （2）用以還擊反彈球； （3）用強烈上鏇球對付上網的運動員； （4）用帶有一定上鏇的球，拉短而淺的斜角球。 |
| 下鏇球 | （1）下鏇短球不出台 第一，在反手，可以擺短到對方正手小三角，或者中路偏正手位。還可以劈長到對方正手大角度，儘量加轉，以增加對方的下一板在空間上的難度； 第二，在正手位，可以劈長到對方反手大角度，或者擺短到對方正手大角度； 第三，中間位，橫拍可以台內反手擰起來，略帶挑打的意思。 （2）出台、半出台下鏇長球 第一，反手下鏇長球，橫拍直接拉起來好一些，不會拉球只能搓球控制角度不被對方輕易搶攻； 第二，正手大角度，用交叉步或者大跨步到位後發力拉弧圈球到對方正手大角度或者對方反手，儘量發力以提高還擊速度，給對方造成困難； 第三，中路追身，積極側身用正手還擊，拉弧圈球到對方反手位為穩定的接法，對方不宜發力。 |
| ACE | 在一區發出的ace：右手球員多是內角的平擊發球或外角的側鏇發球；左手球員多是兩角平擊發球。 在二區發出的ace：右手球員多是兩角的平擊球，左手球員多是外角側鏇和內角平擊發球。 ace球的確是很增強發球方信心的得分方式，但不是所有的ace球都是靠大力和快速來得到的。 |
| 擊球點 | 第一包括拍和球的接觸點距地面的高度； 第二包括接觸點距身體的前後距離； 第三包括距身體的左右距離。 |
