內容介紹
本冊是《拾級漢語》第一級綜合課本，用於第一級次語音教學之後的階段。內容包括語音和漢字基礎學習、語法教學、語彙教學、生詞表。本冊上承《起步課本》（連線起來剛好完成第一級次的教學，即半個學期），下接第二級綜合課本。共16課，設計目標為6周、70課時（包括複習、考試）完成。每周學3課，每課4課時。本教材具有以下特點：
一、多重循環，逐步深化。
每冊教材在內容上具有相對的完整性，各冊教材在語言項目上的聯繫不是靠簡單的承接，而是靠螺旋式的小循環來實現。這樣，學習者可以根據自己的水平，在不同的級次上進入本教材的學習序列。
二、縱橫配套，相輔相成。
1.兼顧系統性和實用性。一方面要循序漸進，另一方面要急用先學，綜合課、讀寫課系列側重於系統性，聽說課、泛讀課系列側重於實用性。
2.課型隨教學階段的變化而變化，在初級階段以綜合為主，中級階段加強技能訓練的針對性，高級階段適當考慮語言能力的專門化。
3.區分語體風格。各課型在語體特色和語體教學上各有側重，相互配合。
4.辭彙教學由各門課共同承擔，實現總辭彙量的分流。
三、簡明實用，發展創新。
1.注意教學安排的可操作性，板塊處理的簡明性，版面設計的人性化。
2.重視課文內容的趣味性、真實性，強調語言教學的交際性、實用性。
3.吸收漢語本體研究成果、漢語學習規律和漢語教學規律的研究成果。重視語彙教學、漢字教學，吸收任務型教學法的特點。
