內容介紹
《托馬斯和朋友胖總管嘟嘟學院小火車認讀故事3》內容簡介：面對市面上形形色色的認讀、識字、描紅類圖書，相信每一個家長心裡都會有這樣的疑問，要不要讓孩子認字，什麼時候認，怎么認？科學的識字觀念認為：一、3~8歲是兒童認字的黃金時段。二、學齡前兒童正確的認字步驟應該是，在親子閱讀中，適當地認一些常用字，並適當自主閱讀一些以認字為主的讀物。三、學齡前兒童不需要完全掌握拼音。四、寫字有難度，識字看常用程度。五、認識和理解是兩回事。在識字的過程中，不應在理解詞義上對兒童有過高的要求。六、韻語識字是一種很好、很有效率的方法。七、認字需要重複。“托馬斯和朋友胖總管嘟嘟學院小火車認讀故事”便是基於科學觀念編寫的一套認讀故事書，以幫助兒童在親子閱讀的快樂氛圍中，適當地認識一些常用的漢字，並在故事後，巧妙地加入兒歌、童謠等韻律文字和一些識字遊戲，來鞏固複習。
