基本介紹
內容簡介
語文愛閱讀新課標必讀叢書是眾多版本中最有閱讀價值的經典選本，五大要點延伸使學生實現了真正的無障礙閱讀。閱讀領航：快速洞悉全書結構，教你巧抓重點；閱讀準備：豐富全面的文學常識，助你加深理解；閱讀指導：名師全程陪伴，輕鬆享受快樂閱讀；閱讀連結：暢享心得感悟，更多精彩收入囊中；閱讀訓練：考查閱讀效果，真正實現讀寫貫通。
《飛鳥集》是一部富於哲理的英文格言詩集， 其中一部分由泰戈爾譯自自己的孟加拉文詩集《碎玉集》，另一部分則是他 1916 年造訪日本時的即興英文詩作。該詩集以深刻的智慧和簡短的篇幅為其鮮明特色。
《新月集》洋溢著一種嚮往自由的濃烈情緒，折射著詩人童年時的種種夢幻和憧憬，也喚醒了人們對孩童時代深層次的懷念和追憶。
作者簡介
泰戈爾(1861-1941)，印度詩人、哲學家和印度民族主義者，第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人。他一生中創作了視而不見中長篇小說，一百多篇短篇小說，二十多部劇本及大量文學、哲學、政治論著，並創作了一千五百多幅畫，譜寫了難以統計的眾多歌曲。他一共寫了五十多部詩集，被稱為“詩聖”。泰戈爾的詩在印度享有史詩的地位，代表作有《吉檀迦利》、《飛鳥集》等。
媒體推薦
教育部推薦讀物：名師引領學生精讀大師佳作，提高閱讀能力，培養人文精懷
圖書目錄
閱讀準備
閱讀指導
故事詩集
序詩【精讀】
無上布施【精讀】
代理人【精讀】
婆羅門【精讀】
賣頭【精讀】
供養女
密約【精讀】
報答
輕微的損害
價格的添增【精讀】
比丘尼
不忠實的丈夫【精讀】
丈夫的重獲【精讀】
點金石【精讀】
被俘的英雄
不屈服的人【精讀】
更多的給予【精讀】
王的審判【精讀】
戈賓德·辛格【精讀】
最後的一課【精讀】
泰戈爾詩選
仿造的布迪堡【精讀】
灑紅節【精讀】
婚禮【精讀】
審判官【精讀】
踐誓
吉檀迦利
園丁集
新月集
家庭【精讀】
在海邊
源泉
嬰兒之道
不被注意的場面
偷睡眠者
開端
嬰兒世界【精讀】
恍然大悟
吹毛求疵【精讀】
裁判【精讀】
玩具【精讀】
天文學家【精讀】
雲和浪【精讀】
金香木花
小小仙境
流放的地方
雨天
紙船【精讀】
水手【精讀】
對岸【精讀】
花兒學校
商人
同情
職業
好為人師者
小大人【精讀】
十二點鐘
寫作
惡郵差
英雄好漢【精讀】
結局【精讀】
呼喚
第一次手捧素馨花
榕樹
祝福
禮物
我的歌【精讀】
孩子——天使【精讀】
最後的交易
泰戈爾詩選
飛鳥集
愛者之貽
渡口
游思集
流螢集
附錄
閱讀連結
閱讀訓練
序言
高爾基曾有句名言：“書籍是人類進步的階梯”。我想，文學書籍自然也不例外。
文學作為人類精神凝結的花朵，作為語言符號的藝術，不獨在滿足人們審美需要，教育人們認識現實、培植靈智、陶冶情操、提升人們精神境界等方面，歷來都起著十分重大的作用；它在幫助青少年提高審美欣賞水平、提高運用語言的作文能力方面也產生著重要的影響。文學藝術不但描繪人類的靈魂，也塑造人類的靈魂。人類超越動物，從野蠻時代進入文明時代，具備優美而豐富的精神世界，如莎士比亞所讚嘆：“人類是一件多么了不起的傑作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華，萬物的靈長！”這與社會歷史的進步分不開，也與文學藝術對人的陶冶和升華的作用分不開。
高等教育出版社策劃出版的《語文新課標必讀叢書》，是一套值得向廣大青少年推薦的高品位的文學藝術方面的讀本。被選人教育部制定的“語文課程標準”中的作品，都是國內外受到廣泛讚譽的經典文學名著，是對人們的精神世界產生過重大而深遠影響的優秀之作。該套叢書作為青少年的課外讀物，題材和主題廣泛，形式和風格多樣，涵蓋了人們歷史生活和精神追求的方方面面。其中，不但有世界著名的中長篇小說《傲慢與偏見》《巴黎聖母院》《紅與黑》《簡·愛》《呼嘯山莊》《復活》《我的大學》《鋼鐵是怎樣煉成的》《愛的教育》《湯姆·索耶歷險記》《湯姆叔叔的小屋》《魯濱孫漂流記》《少年維特之煩惱》《羊脂球》《老人與海》等，也有《契訶夫短篇小說選》《莫泊桑短篇小說選》《馬克·吐溫短篇小說選》等短篇小說，更有科學幻想小說《八十天環遊地球》《海底兩萬里》和童話小說《木偶奇遇記》等；此外，也選入了戲劇、詩歌、散文方面的《莎士比亞悲劇集》《莎士比亞喜劇集》《泰戈爾詩選》《瓦爾登湖》。中國文學名著部分有《紅樓夢》《二三國演義》《水滸傳》《西遊記》《朝花夕拾·吶喊》《魯迅雜文》《朱自清散文》《徐志摩精品集》《繁星·春水》《寄小讀者及其他》《小桔燈及其他》以及古代的詩文《論語通譯》《孟子選注》《莊子選注》《小學生必背古詩詞》《國中生必背古詩文》《高中生必背古詩文》等。可見，這套叢書視野開闊，兼顧古今中外，選取考慮周全而選擇標準嚴格。
青少年是我們國家和民族的未來，也是實現強國富民、民族復興、人民幸福的“中國夢”的接班人和有生力量。他們讀的文學作品，會直接影響到他們的精神狀態和智力結構、人格塑造，也會影響到他們的語言文字運用。中國小階段正是孩子接受新事物、培養感受力的最佳階段。時下，快餐文學泛濫，不僅其拙劣的文筆會嚴重影響學生的寫作水平，其流於浮躁的文化內涵也不利於學生的思想進步。身處紛繁複雜的現代生活中，學生該如何樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀，已經成了眾多家長和老師頭疼的難題。我以為，《語文新課標必讀叢書》選編的世界文學史上一流的作品，在幫助解決這個難題方面，是可以起到良好作用的。它們代表著不同歷史時期人類進步的思想追求和獨特的藝術創造。經典名著中沒有嚴肅的說教，也沒有枯燥的講解，只有生動感人的人物形象、鮮明如畫的藝術境界、奇特的想像和幻想、引人人勝的故事情節。在輕鬆的閱讀中，使讀者拓展知識、感受生活，思考人生的價值，領會語言的豐富和優美，正是名著給予人們的最寶貴的財富。
這套叢書的編選還有如下特點：嚴格選擇權威版本，名家翻譯，專家注釋，避免知識偏誤；全彩足本，裝幀精美，圖文並茂；還增設了“閱讀準備”、“閱讀指導”、“閱讀連結”、“閱讀訓練”諸欄目。這些設計可以為讀者在閱讀名著之前先進行知識鋪墊，了解作者生平、創作背景，掌握作品的主題意蘊和文學特色，有效幫助讀者在“準備”階段打好閱瀆基礎。名師導讀中的點評，妙語不斷，見解獨到，可提高學生的閱讀興趣；精華賞析、延伸思考，點評章節要點，深入探查寫作方法和文章意蘊；融合作者、譯者與名師智慧的精彩注釋，能幫助學生更好地理解原文，並獲得更多與原文相關的課外知識；提煉出作品中最典型的寫作手法，深入分析，指導學生有效地套用於日常寫作之中，從而提高他們的寫作水平，真正實現讀與寫的完美結合。總之，該套叢書最大程度上保證了讀者深入閱讀的興趣和效果，幫助學生快速洞悉全書結構，抓住重點，提高閱讀效率，充分展示了經典的魅力。這種圖書編寫體例在同類圖書中尚屬首例。
實際上，這套叢書不僅適合青少年閱讀，也適合成年人閱讀。在我國文化大發展、文藝大繁榮、教育大普及的時代，出版這套叢書，尤有重大的意義。
我熱烈祝賀這套叢書的出版，並向策劃和選編這套叢書的編者和譯者以及有關工作人員表達自己的敬意！
是為序。
