內容簡介
本書分為三個部分，第一部分是關於新教育實驗的，這一組文章基本上是第一次正式發表，是作者在幾次新教育實驗的重要會議上的講話，還有推薦給新教育人的幾篇讀書筆記。通過這個部分，大致可以了解新教育實驗的發展歷程與主要內容。第二部分是關於教育發展歷史的，它會給我們一雙發現問題的“慧眼”。新教育實驗自然也應該從教育思想中間汲取營養，形成自己的思想高度。第三部分是關於中國教育的重大現實問題的，作者非常讚賞教育研究的田野立場與“泥腿子”精神，主張教育研究必須“上天”（提出很有價值的教育建議，為國家的教育決策服務）“入地”（深入教育現場，為教育教學改革服務），這個部分的許多文章，就是體現了作者最近幾年的努力。
作者簡介
朱永新，1958年生，曾任蘇州市主管教育的副市長，現為全國人大常委，民進中央副主席，中國教育學會副會長，蘇州大學教育系教授、博士生導師。2007年第七屆中國改革十大新聞人物、中華十大財智人物，2006年中國十大教育英才，2005年中央電視台“感動中國”候選人，2003年《南風窗》“為了公共利益”年度人物。在國內外發表有關教育論文40餘篇，著有《朱永新教育文集》（十卷）（人民教育出版社，2004）、《科學發展觀與中國教育改革》（福建教育出版社，2009）、<我的教育理想>（南京師範大學出版社，2000）、《寫在新教育的邊上》（華東師範大學出皈社，2006）、《我在政協這五年——一個民主黨派成員見證的中國民主政治進程》（人民出版社，2008、《回到教育的原點》（安徽教育出版社，2009）等。
編輯推薦
對於教育工作者來說，這是一部很值得一看的書籍。它以事實向我們展示了一種不同於現今一般教育而更接近於理想的教育，它不是可望而不可及的。當然它也並不是完美無缺的。否則教育的研究與發展也就終結了。
現在的教育已經陷入了非常短視的物質化的功利主義泥沼，而教育最終必將返璞歸真走出這樣的功利主義泥沼。教育必須關注人的心靈，教育必須關注學生未來的可持續發展！任何事情必須按它自身的客觀規律去做，教育也同樣必須按教育自身的規律去做。舍此別無它途。
作品目錄
第一編過一種幸福完整的教育生活
新教育實驗的理論與實踐
過一種幸福完整的教育生活
共讀共寫共同生活
新教育精神
我們，也可以改變世界
新教育：如何從優秀到卓越
第二編借一雙發現教育問題的慧眼
中國古代教育思想的發展軌跡與主要特質
科舉與中國古代教育
20世紀中國教育的回顧與展望
日本教育發展的成就與問題
蘇霍姆林斯基與“書香校園”建設
第三編做一個紮根教育田野的“泥腿子”
科學發展觀與中國教育改革
創新教育與教育創新
教育現代化與人的現代化
關於基礎教育均衡發展問題的研究
關於素質教育幾個問題的思考
關於農村教育問題的探索
關於我國義務教育發展的幾點政策建議
關於高等教育幾個熱點問題的分析
附錄
後記
