內容介紹
心理學的獨立依賴於方法的進步,心理測驗作為心理學的研究方法之一,在推動心理學的普及與研究水平的提高上發揮了重要的影響,人的心理特性是不能被直接觀察到的,而且還存在著明顯的個體差異,但是任何一種心理特性總會以一定的行為表現出來,因此通過行為差異的分析是可以研究個體心理發展的。
目錄
總序
前言
第一章 斯坦福-比奈智力量表:將心理測驗的原則套用到實際情境中的典範
第二章 韋克斯勒智力測驗:套用最廣泛的個體智力測驗
第三章 瑞文推理測驗:不同文化背景都適用的非文字智力測驗
第四章 托蘭斯創造性思維測驗:影響最大和使用最廣泛的創造力測驗
第五章 丹佛發展篩選測驗:用於嬰幼兒智慧型篩選的有效工具
第六章 一般能力傾向成套測驗:典型的職業傾向測驗
第七章 明尼蘇達多相人格調查表:套用範圍最廣的人格測驗
第八章 16處人格因素問卷:因素分析法編制測驗的傑出代表