後物慾時代的精神困境與道德教育

在作者看來,社會生活中的一些道德失范包括青少年的一些非道德行為,並非沒有明確的道德規範和法律規範。 也就是說,當前的道德失范問題不是道德規範不夠健全的問題,非道德行為者並非不知道他們的行為觸犯了社會的道德和法律規範,但還是放縱自己的行為,其原因固然有許多,其中一個方面就是因為空虛與無聊。 無論是平面媒體還是網路媒介都有因空虛、無聊引發的非道德行為的報導,而長期從事高校教學工作的作者近年來和學生的接觸中也感受到不少同學在大學學習和生活中的空虛與迷茫。

內容介紹

《後物慾時代的精神困境與道德教育》的寫作靈感和研究動因,較多地來源於對現實生活中的道德問題與教育問題的思考與體悟。在作者看來,社會生活中的一些道德失范包括青少年的一些非道德行為,並非沒有明確的道德規範和法律規範。也就是說,當前的道德失范問題不是道德規範不夠健全的問題,非道德行為者並非不知道他們的行為觸犯了社會的道德和法律規範,但還是放縱自己的行為,其原因固然有許多,其中一個方面就是因為空虛與無聊。無論是平面媒體還是網路媒介都有因空虛、無聊引發的非道德行為的報導,而長期從事高校教學工作的作者近年來和學生的接觸中也感受到不少同學在大學學習和生活中的空虛與迷茫。

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