2005年1月19日,在拱墅區學校心理健康教育學會的成立儀式上,張雲雷宣布了一個決定:“全區2000位教師都將成為心理輔導員”。
他認為:“一個教師有心理學的知識和技能,並能以此對學生進行‘攻心’,不僅能拉近與學生的距離,走進學生心裡,而且能實實在在的提高教學實效。”實踐證明,一名好的教師總是在不自覺地運用心理學知識。之所以把學生心理輔導工作放在比較重要的地位,是因為看到了心理輔導給教學實踐帶來的實效。
張雲雷,現任拱墅區教育局黨委書記、局長。曾被評為第四、第六屆杭州市教壇新秀。
2005年1月19日,在拱墅區學校心理健康教育學會的成立儀式上,張雲雷宣布了一個決定:“全區2000位教師都將成為心理輔導員”。
他認為:“一個教師有心理學的知識和技能,並能以此對學生進行‘攻心’,不僅能拉近與學生的距離,走進學生心裡,而且能實實在在的提高教學實效。”實踐證明,一名好的教師總是在不自覺地運用心理學知識。之所以把學生心理輔導工作放在比較重要的地位,是因為看到了心理輔導給教學實踐帶來的實效。