張致遠

張致遠

張致遠(1901一1984) ,桐城縣人,世居桐城縣東郊。幼年好學,讀私塾三年,旋人桐城中學,四年畢業。1921年秋,考人國立武昌師範大學。畢業後,於宣城中學、省立五中、安慶六邑聯中、省立工職、桐城中學、省立二臨中、省立桐城女師等校任教,相繼二十餘年。解放後,於桐城聯中和桐城中學任教。致遠先生長期從事教學,辛勤耕耘,默默奉獻,所授數學,成績屢居前茅。原因是,除了數學功底深厚以外,主要是教學態度嚴謹,平時認真鑽研教材,詳寫備課筆記。因之,教學能運用自如,深入淺出,尋幽探微,啟迪學生思考。教學中,他還勤於個別輔導,釋疑解難。對學生作業,堅持精批細改,於作業錯誤處,不僅批改糾正,且指點迷津,激發學生的學習數學興趣,使之融會貫通,舉一反三。學生經其教授,學習成績無不明顯提升。社會各界交口讚譽。

學者張致遠

簡介

張致遠(1901一1984) ,桐城縣人,世居桐城縣東郊。幼年好學,讀私塾三年,旋人桐城中學,四年畢業。1921年秋,考人國立武昌師範大學。畢業後,於宣城中學、省立五中、安慶六邑聯中、省立工職、桐城中學、省立二臨中、省立桐城女師等校任教,相繼二十餘年。解放後,於桐城聯中和桐城中學任教。

致遠先生長期從事教學,辛勤耕耘,默默奉獻,所授數學,成績屢居前茅。原因是,除了數學功底深厚以外,主要是教學態度嚴謹,平時認真鑽研教材,詳寫備課筆記。因之,教學能運用自如,深入淺出,尋幽探微,啟迪學生思考。教學中,他還勤於個別輔導,釋疑解難。對學生作業,堅持精批細改,於作業錯誤處,不僅批改糾正,且指點迷津,激發學生的學習數學興趣,使之融會貫通,舉一反三。學生經其教授,學習成績無不明顯提升。社會各界交口讚譽。

為人處世

致遠為人,憨厚耿直,主持正義,同情我黨革命鬥爭。抗日時期,他執教於省立二臨中,常解囊資助進步學生,鼓勵他們立鴻鵲之志,投奔新四軍,參加抗日救亡。

解放後,先生歡欣鼓舞,政治熱情飽滿。他在桐中任教,不僅教好本身課程,還擔任數學教研組長,常組織本組教師研討數學課題,研究教材教法。同時兼任學校工會主席,積極開展工會活動。在三年困難時期,先生不顧年老體弱,於教學之餘,協助學校組織師生開展勤工儉學,開荒種菜,飼養家禽家畜,改善生活,共渡難關。

先生是桐城縣政協第二、第三屆委員。任政協委員後,積極參政議政。對桐城的社會主義建設提了很多寶貴建議,與黨肝膽相照,榮辱與共。還以飽滿的政治熱情,組織老年政協委員學習馬列主義、毛澤東思想以及黨的方針、政策。多次獲得縣政協的嘉獎表彰。1958年春,又當選為省人大代表、縣人民委員會委員。

致遠先生處處以身作則,為人師表,深受全縣人民愛戴與尊敬。逝世後,其子女遵照他生前的一再囑咐,回響黨移風易俗的號召,死後火化,喪事從簡,不受禮,不開追悼會,骨灰撒入枯牛背水庫。

南宋名臣張致遠

張致遠(1090—1147),字子猷,南劍州沙縣人。宣和三年,中進士第。宰相范宗尹薦其才,召對,擢為樞密院計議官。建寇范汝為已降,猶懷反側,而招安官謝向、陸棠受賊賂,陰與之通。致遠謁告歸,知其情,還白執政,請鋤其根枿,於是捕響、棠及制置司屬官施宜生付獄。詔參知政事孟庾為福州宣撫使討賊,韓世忠副之,辟致遠為隨軍機宜文字。賊平,除兩浙轉運判官,改廣東轉運判官。招撫劇盜曾兗等,賊眾悉降。

紹興四年,以監察御史召。未至,除殿中侍御史。時江西帥胡世將請增和買絹折納錢,致遠上疏言:“折納絹錢本欲少寬民力,而比舊增半,是欲乘民之急而厚其斂也。”從之。

金人與劉豫分道入寇,宰相趙鼎勸高宗親征,朝士尚以為疑,白鼎審處。致遠入對,獨贊其決。遷侍御史。言:“聚財養兵,皆出民力,善理財者,宜固邦本。請罷榷福建鹽,精擇三司使、副,以常平茶鹽合為一官,令計經常,量入為出,先務省節,次及經理。”詔戶部講究。

五年,除戶部侍郎,進吏部侍郎,尋復為戶部侍郎。言:“陛下欲富國強兵,大有為於天下,願詔大臣力務省節,明禁僭侈,自宮禁始,自朝廷始。額員可減者減之,司屬可並者並之。使州縣無妄用,歸其餘於監司;監司無妄用,歸其餘於朝廷;朝廷無橫費,日積月聚,惟軍須是慮,中興之業可致也。”除給事中。

尋以老母丐外,以顯謨閣待制知台州。朝廷以海寇鄭廣未平,改知福州。六年八月,廣等降,致遠選留四百人,置營城外,余遣還業。復遣廣討他郡諸盜,數月悉平。

八年正月,再召為給事中。出知廣州。尋以顯謨閣待制致仕。十七年卒,年五十八。

致遠鯁亮有學識,歷台省、侍從,言論風旨皆卓然可觀。趙鼎嘗謂其客曰:“自鼎再相,除政府外,從官如張致遠、常同、胡寅、張九成、潘良貴、呂本忠、魏矼皆有士望,他日所守當不渝。”識者謂鼎為知人云。

相關詞條

相關搜尋

熱門詞條

聯絡我們