張曉蕾，臨江市解放國小教師，1998年從張曉蕾踏上講台的那一刻起，她就用她的那份責任心，那顆火熱的愛心詮釋著她的教育事業，在默默的奉獻中、在方方正正的三尺講台上找到了她的風向標，並一直為之努力奮鬥著。張曉蕾老師在教學上總是一絲不苟，每一堂課她都周密準備、精心安排，備教材、備教法、備學生。在備課中，她潛心鑽研，孜孜以求。為了能使課堂教學活起來，她採用情境化教學手段，自製教具，和學生一起感受學習的快樂。把知識課堂變成生命課堂，學生在愉悅中學習知識，形成能力。學生們感覺到上張老師的課輕鬆、愉快。
張曉蕾，臨江市解放國小教師，1998年從張曉蕾踏上講台的那一刻起，她就用她的那份責任心，那顆火熱的愛心詮釋著她的教育事業，在默默的奉獻中、在方方正正的三尺講台上找到了她的風向標，並一直為之努力奮鬥著。張曉蕾老師在教學上總是一絲不苟，每一堂課她都周密準備、精心安排，備教材、備教法、備學生。在備課中，她潛心鑽研，孜孜以求。為了能使課堂教學活起來，她採用情境化教學手段，自製教具，和學生一起感受學習的快樂。把知識課堂變成生命課堂，學生在愉悅中學習知識，形成能力。學生們感覺到上張老師的課輕鬆、愉快。