張亭亭

畢業於吉林師範大學計算機套用工程，曾在四平市致富國小任班主任（農村國小）。 做為一名教師，她深深的體會到農村幼兒教育的重要性，也深深的感到，做為一名教師應以創新精神為出發點，努力完善自身的綜合文化素養，儘快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。 從一個普通的幼兒教師成長為一名園長，她真正投身到了幼兒教育的改革之中，不斷探究、反思、實踐，創造積累民辦園的管理、經營、發展的經驗，並且帶領全園教師員工正朝著一級幼稚園努力。

個人簡介

畢業於吉林師範大學計算機套用工程，曾在四平市致富國小任班主任（農村國小）。做為一名教師，她深深的體會到農村幼兒教育的重要性，也深深的感到，做為一名教師應以創新精神為出發點，努力完善自身的綜合文化素養，儘快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。農村教育是中國"普教"發展中的重中之重，但是還有許許多多的人沒有意識到這一點。從一個普通的幼兒教師成長為一名園長，她真正投身到了幼兒教育的改革之中，不斷探究、反思、實踐，創造積累民辦園的管理、經營、發展的經驗，並且帶領全園教師員工正朝著一級幼稚園努力。做好教師培訓，是她的責任，通過不斷地學習、理性思考和大膽實踐，越來越多的老師開始能夠走進孩子的心靈、寬容孩子的過失、保護孩子的天性、鼓勵孩子的進步；越來越多的教師開始尊重教育規律，從理論的角度去看待教育問題；越來越多的教師開始認同教學目標，開始使自己的課堂教學更加精緻；越來越多的教師以自己的優質教育服務贏得了家長、社會的支持、信賴和敬重。

工作經歷

吉林四平鐵西幼稚園園長。