學校概況
廣東省中人技工學校已形成完善的教學質量目標和管理機制，建立了初、中、高技能人才的教育培養體系，形成了多層次、多形式、多渠道的辦學格局。 廣東省中人技工學校採用準軍事化管理，打造社會適用型人才，是一所以培養中、高級技術技能人才為主要目標的綜合性、多功能的職業技能學校，是培養技師、高級技師的搖籃。因辦學成績顯著，2004年廣東省輕工業高級技工學校與廣東省中人技工學校合作辦學，成為該校的北校區，與省輕工共享優秀的教學資源和就業資源。
師資隊伍
廣東省中人技工學校十分重視師資隊伍的建設，擁有一批學歷層次高、專業知識結構合理、教學經驗豐富，科研能力強、愛生敬業的師資隊伍，其中高、中級技術職稱的占35%以上，雙師型教師占專業教師56%以上，並引進學科帶頭人、學術骨幹等高學歷高層次人才，廣東省中人技工學校還從社會相關企業聘請了一批實踐經驗豐富的中、高級專業技術人員擔任實訓指導教師，將教學與實踐有機地結合起來。
辦學設施
廣東省中人技工學校擁有現代化的教學、生活設施，擁有現代企業生產、工藝相適應的教學科研設備和實訓設施，廣東省中人技工學校建立了專業的實驗大樓。擁有先進的色譜、光譜、造紙、食品等專業實訓室、多媒體室和電腦室等先進的實訓設備，現代化的管理方法以培養學生實踐能力和規範操作，是全面提高學生職業素質的理想環境。
校園文化
為提高學生的綜合素質和職業能力，廣東省中人技工學校注重學生的綜合素質教育、創新教育、創業能力教育，廣東省中人技工學校每年都舉辦盛大的校運會、文化藝術節、技能節等大型活動，成立了文學社、禮儀社、英語沙龍、籃球隊、演講協會、自律隊等學生社團組織，著力發掘學生的個人潛力和拓展學生的綜合素質，鼓勵和倡導學生積極參與社團組織和課外協會，使學生在技能和人文等方面協調發展，培養學生“愛崗敬業、勤奮務實、奉獻社會”的品德情操。廣東省中人技工學校還邀請知名專家學者和成功人士來校舉辦各種講座，用他們的經歷、成就以及對人生的感悟來激勵學子立志成才。
辦學模式
所有開設專業，都經過層層分析篩選，與市場對接；與品牌企業合作，設定強勢專業；所設專業都有廣闊的就業市場；課程設定科學合理；廣東省中人技工學校與時俱進、順應時代發展，積極推行教育教學改革，實行“1+2”創新教學模式，對現行教學內容、教學方法、評價體系進行改革，以提高教學質量為重點，以就業為導向，以培養優秀的高素質人才為目的，針對性、適用性強，易學易懂；為滿足學生繼續深造的願望，適應當今社會對高學歷的要求，學生在校期間可以參加全國統考，不少學生就考取了華南理工大學、中山大學、廣東工業大學等重點院校，學完規定課程成績合格後，頒發大專、本科文憑，目前廣東省中人技工學校已與多所高校達成深度合作意向。
