幼兒成長家園聯繫冊：小班

《幼兒成長家園聯繫冊:小班(上冊)》根據教育部頒布的《幼稚園教育指導綱要》關於“家庭是幼稚園重要的合作夥伴”，“幼稚園應與家長密切合作，為幼兒發展創造良好的條件”的要求編寫。全套計6冊，分小班、中班、大班，各上、下學期使用。本套聯繫冊的特色在於：一是符合不同年齡段幼兒的生理心理特點，體現了新的教育理念，注重以發展的眼光看待幼兒，承認和關注幼兒的個體差異，避免用劃一的標準評價不同的幼兒。二是內容豐富，不僅提供了各年齡段幼兒的發展指標和評價指標，而且有許多幼兒教育新觀點、新建議，兒童營養與保健的新知識，以及形式多樣的親子活動等。三是所設計的家園互動聯繫欄目簡單明了，操作方便。

內容簡介

《幼兒成長家園聯繫冊:小班(上冊)》由東南大學出版社出版。

圖書目錄

幼兒小檔案
幼兒發展參考指標（3～3.5周歲）
幼兒評價參考指標（在園表現）
幼兒評價參考指標（在家表現）
幼兒表現（在園）
幼兒表現（在家）
正確的獎勵方法及運用
大浴巾
幼兒好模仿的特點與教育
怎樣為孩子選擇和安排零食
孩子生活中的數學（數學）
到姑姑家作客（社會）
啟發幼兒多動腦筋（語言）
想辦法讓孩子多吃蔬菜
培養孩子的自信心
在踩樹葉活動中體驗秋天（科學）
認識水果和感知方位（科學）
保護牙齒從小做起
怎樣處理孩子間的糾紛
訓練孩子的平衡能力（遊戲兩則）
下雪天，陪孩子去玩雪（體育）
怎樣注意孩子的冬季保健
親子活動中的我（照片）
我的繪畫（一）
我的繪畫（二）
我的貼上作品
我的紙工作品
學期發展總評
每日膳食營養素供給
幼兒生長發育參考指標
寒假寄語
寒假期間幼兒在家表現
幼兒成長印跡
幼稚園活動中的我（照片）