產品理論
《巧手數學》是在符合中國現代教育法基礎之上添加的蒙氏教育法和多元智慧型理論，內容更加豐富，操作性更強。增加了二維分析、條件計數、綠白拼圖、單影分辨等知識點，另外還增加了立體學具，讓幼兒在自主操作的過程中腦力得到開發，智力得到提升。
教材特色
教學合一：“行是知之始”，在教學活動中，師幼合作互動，讓幼兒充分享受自由，在快樂中獲得最大程度的發展。
遊戲學習：教學活動結合色彩鮮明的教（學）具，把枯燥的數學概念巧妙的融合到遊戲中，培養幼兒對數學的積極情感。
親歷體驗：為幼兒創設數學探索的情景，讓幼兒主動操作、探索，在與他人和材料的互動過程中親身體驗數學的有趣與重要。
貼近生活：現實生活是幼兒數學概念的源泉。密切聯繫生活，在日常生活中讓幼兒真正積累豐富的數學經驗，解決生活中的實際問題。
數學體系
幼兒用書—操作冊、作業紙、手工貼紙、紙面學具、立體學具
操作冊：畫面豐富多彩，操作活動除了連線、塗色、貼上、圈劃等活動外，還加入了立體學具的操作，更能激發幼兒學習興趣。
作業紙：供家庭中親子活動中使用。
手工貼紙：附於教材後，不但能提高幼兒學習的興趣，而且使操作更簡便安全。
紙面學具、立體學具：本教材的特色，幼兒通過自主操作，愛上數學。
教師用書—教案、大教具
教案：每學期一冊，本教材的核心和龍頭，提供詳案供教師參考，使教師更易展開教學。
教案：供教師教學示範，幫助幼兒掌握正確的操作方法，建立感性認識。
