學院簡介
川大科技園職業技能學院（簡稱：“川大科技園”）是經四川大學科技園和四川省人力資源和社會保障廳批准成立的一所高等職業技術學院。學院辦學以來獲得多種殊榮，被評為“示範黨組織”、“先進單位”、“四川省省級勞務培訓基地”等。同時也是西華大學、西南民族大學、西南交通大學汽車工程系的實訓基地。學院實行“技能掌握+學歷教育+素質提升+就業 創業”的教學模式，依託四川大學師資、實驗設備優勢，逐漸成為西南地區規模最大、培訓人數最多，實訓設備最完善的教學基地之一。目前，學院擁有教學場所8萬餘平方米，擁有圖書室、電子閱覽室、運動場等完善的教學配套設施。 其中機電、工程機械、數控、汽車、電子、計算機、通訊、印刷、烹飪等專業擁有實作實訓室和操作車間50多個，可供3000多人同時實作。
學院堅持技能+學歷的辦學方針，每年持續為社會和企業培養近萬名既有紮實專業理論知識，又有實際操作能力，備受社會和企業青睞和認可的實用性技術人才。
教學特色
1.權威性教學機構 學得更放心
學院教學場所8萬餘平方米，以四川大學為強大的師資依託，擁有一流的實驗設備。圖書室、閱覽室、運動場等配套教學設施齊全完備。
2.專業化實訓基地 學得更安心
我院與西華大學、西南名族大學、西南交通大學、電子科技大學強強聯手，長期作為高等學府操作機械類專業的實訓基地。全院擁有實訓室和操作車間50多個，可供近3000學生同時實操學習。
3.國際化教學模式 學得更專心
我院在教學中，推行實施德國先進的“雙元制”職業教育。在德國漢諾瓦中心攜手指導下，藉助合理教學模式，讓學生真正成為即具有專業技能有具備高職業素養的社會實用型人才。
4.雄厚的師資實力 學得更用心
我院以川大師資為依託，匯聚教師精英人才，現在編教職工人員403人，專業骨幹教師84人，具有高級職稱的教師37人，“雙師型”教師在專業教師總數中占比高達95%，在全國享譽盛名。
5.大學式學院管理 學得更開心
我院擁有一支經驗豐富的專業化教學管理隊伍，開放式引導教學，注重學生主動學習習慣培養，使學生懂得合理利用時間，提高學習效率，在掌握專業技能的同時，能夠有業餘時間融入校園生活，感受到大學生活的樂趣。
6.全方位技能培養 學得更貼心
學院採用1+N教學理念，即讀一個專業，獲得多項技能。讓學生在得到一種專業化技能認證的同時兼顧其他技能培養，使學生成為全方位套用型人才。
7.完善的認證體系 學得更省心
學生經我校培訓合格後，均可以獲得四川省人力資源和社會保障廳頒發的結業合格證，並可在我校報考並參加全國通用的國家職業資格考試，考試合格即辦法國家認證的職業等級證書。
8.一體化就業保障 學得更舒心
學院建立了完善的就業輔導體系，入學即為學生明確就業方向，畢業後100%推薦就業。此外，學院下設自己的創業中心，定期開設多種學科，各個領域的創業輔導課程，為學生搭建從就業到自主創業的橋樑，引領學生快速邁向成功。
學歷教育
大中專專業推薦
川大科技園職業技能學院汽車類專業：
專業前景： 隨著改革開放的深入，國民經濟水平的不斷提高，我國汽車工業和汽車服務業得到了飛躍的成長和發展。目前，我國汽車保有量急劇增加，快速增長的汽車保有量為汽車維修行業的發展奠定了堅實的基礎，給汽車維修行業帶來了巨大的商機。與此同時，激烈的......
建築工程類專業：
川大科技園職業技能學院專業前景： 建築業是一個國家的支柱產業。中國的建築業很大程度的解決了就業問題,同時,建築業的增長對一個國家的GDP增長起著重要的作用。隨著我國經濟的持續增長,建築行業的市場總的趨勢將不會有太大的改變，繁榮仍將繼續。具體說來，可以通過一些主要建築市.....
旅遊管理類專業：
川大科技園職業技能學院專業前景： 據世界旅遊組織最新的展望報告到2020年，中國將成為世界旅遊的主要目的地和客源國。接待的人數將由現在的7000萬人次增加到1億7300萬人次，這就意味著中國旅遊人才需求尤為緊迫。 培養目標： 本專業為學院重點專業，培養具有旅遊管理專業知識，較......
計算機類專業：
川大科技園職業技能學院專業前景： 隨著網際網路的發展IT人才短缺現象越來越嚴重。據保守估計目前中國市場對IT人才的需求超過了20萬人。而國內的IT教育每年培養的大學畢業生約為5萬人，遠遠不能滿足市場的需求。IT技術人員的短缺迫使許多企業不得不提供高薪才能聘請到符合要求的專業......
教育類專業：
專業前景： 據有關部門統計，中國的人口基數近13億，按目前的平均人口出生率計算，中國每年約有2000萬以上的新生兒出生，0-6歲的兒童將近占了1億多，城市兒童接近4000多萬。隨著中國幼兒教育行業發展的持續升溫，數以萬計的幼稚園、親子機構遍及國內各個城市......
藝術類專業：
專業前景： 在社會高速發展的今天，第一印象會決定是否有第二次見面的機會，越來越多的人希望以得體優雅的外在表現自我深刻的內涵。藝術設計這樣一種新興的職業就此隨著社會發展的需要應運而生。據統計我國目前需要大量具有高雅的審美情趣，能設計打造現代人......詳細信息>>
農機類專業：
專業前景： 近年來，農業機械行業在農民收入的增長、國家政策扶持、農產品價格走高等因素的帶動下，呈現出快速健康發展的良好態勢。2009年農為機械行業共完成工業總產值2264.55億元，同比上年增長18.78%。2010年，農業機械行業共完成工業總產值2838.10億元，......
護理類專業：
專業前景： 護理專業作為國家緊缺人才專業，在我國享有重點扶持。隨著醫療市場對護理人員的需求激增，護理專業人才的發展也得到了很好的保障。隨著我國人口年齡結構呈現老齡化改變，家庭結構卻呈現出小型化趨勢，隨著公民的健康意識、保健意識的不斷提高，在......
經濟管理類專業：
專業前景： 隨著中國社會經濟制度的深入改革，加入WTC後與國際慣例接軌步伐的不斷加快，經濟項目管理的重要性被越來越多的中國企業及組織所認識，企業決策者開始認識到運用項目管理知識、工具和技術可以大大減少項目的盲目性，減少項目中種種失誤帶來的巨大......詳細信息>>
數控類專業：
專業前景： 數控技術也叫計算機數控技術（CNC，Computerized Numerical Control），目前它是採用計算機實現數字程式控制的技術。中國作為製造業大國，對有操作能力的高級藍領機械類工程師的需求潛力還很大，而其中數控工具機、銑床為當代機械製造業的主流裝備......
機電類專業：
專業前景： 目前我國正處於電子時代，對電子技術方面的人才需求不斷地增加。套用電子技術專業主要面向現代電子產品生產企業從事電子產品的生產及組織管理。典型的就業崗位有：PE(Production Process Engineer)工程師。 機電技術專業套用領域廣泛，就業崗位群......
熱門專業
挖掘機技術
行業前景
挖掘機據中國工程機械工業協會統計庫統計，2006年至2011年中國市場的挖掘機已超過百萬台，工程機械市場的快
速增長也相應帶動了中國工程機械駕駛與維修人員需求的急速增長。據統計，市場上工程機械操作員缺口近40萬名，直接技能培訓機構每年僅能培訓操作員4萬餘名，在近幾年內，工程機械操作員和維修人員非常緊缺，將面臨一個前所未有的良好就業和個人事業發展前景。
培養目標
•1. 通過部分理論課程的學習，讓學員首先掌握挖掘機相關基礎知識。
•2. 通過實訓教學，讓學員能夠快速進行模擬駕駛訓練，培養駕駛技能。
•3. 通過實習教學讓學生熟練各種挖掘機的駕駛技術，輕鬆完成工程需求。
•4. 在進一步鞏固駕駛技術的同時，培養學員基礎維修能力，使學員成為全能技術人才。
| ☆入學條件： | 所有願意從事挖掘機相關工作的有志之士，不限學歷、經驗，包學會，包推薦就業。 |
| ☆課程特色： | 通過實訓教學讓學員全面掌握挖掘機駕駛技能，成為實用型的挖掘機駕駛人才。 |
| ☆學習時間： | 全日制教學，全部課程學習時間為45天。 |
| ☆就業方向： | 學員畢業可以到工程建設場地工作，優秀的挖掘機駕駛人員薪資可以達到4000-6000元。 |
教學內容
通過對挖掘機相關基礎知識的學，讓學員能夠全面掌握卡特、日立、神鋼、大宇、現代沃爾沃、小松等機型的構造及液壓系統原理，通過實訓課程的學習，讓學員不僅能夠熟練駕駛挖掘機，而且還可以通過實際操作對維護保養和常見故障診斷與排除也有所掌握。學員可以在反覆的實際駕駛過程中，熟練掌握正反手操作挖掘，挖土、回填、甩土、整平、挖溝、修內外邊坡、上下托板車、鏇轉定位、裝車等技術。
| 詳 細 培 訓 內 容 | 理論 | 卡特、日立、神鋼、大宇、現代、沃爾沃、小松等機型的構造及液壓系統原理、維修保養和常見故障診斷與排除 |
| 實習 | 正反手操作挖掘、挖土、回填、甩土、整平、挖溝、修內外邊坡、上下平板車、鏇轉定位、裝車等技術 |
美發造型設計
行業前景
隨著社會經濟的發展和消費意識觀念的不斷提高，美發消費者群體也日益擴大，越來越多的人比以往更加注重自己的形象，青睞形象設計，追求完美造型，形成了一股巨大的消費潮流。顧客的這種與時俱進的需求，也就使得美發行業有了突破的發展。近年來，髮型設計師職業逐漸成為了潮流前沿的一種時尚職業，不但有著很高收入，而且也受到越來越多人的尊重與喜愛。此外，對於髮型師來說，還有著很大的發展空間，從美發助理到美發技師、髮型師，甚至還可上升為美發講師。由此可見，美髮師這一職位的發展前景也是一片光明 。
培養目標
•1. 通過基礎課程的學習，讓學員全面掌握各種男女士造型以及精剪設計相關知識技能。
•2. 通過示範教學，使學員能夠更為快速的掌握修剪、吹梳等造型方法。
•3. 通過實習與實訓，不斷加強學員的操作能力，讓學員具備紮實的美發功底。
•4. 通過對學員藝術眼光的培養，讓學員能夠運用技能自主進行髮型設計，成為一名高素質的高級美發技師。
教學內容
美發專業美發課程採用理論與實踐結合教學的模式，將開設基礎專業理論、頭部洗護以及肩部學位按摩、燙髮與染髮知識、卷槓技巧、男士女士髮型吹剪造型設計、全新日韓元素造型設計等課程。另外，為了能夠讓學員適應市場需求，學院將同時開設精剪造型設計，包括造型的顏色調配、護色、漂色、染色技術分析製作等等課程。在學習美發的同時，學員還會接受晚裝、婚紗等禮服的時尚造型設計教學，全面提升自己的藝術設計能力。
| 詳 細 培 訓 內 容 | 男式造型 | 基礎專業理論知識 |
| 專業洗護及頭部、肩膀的穴位按摩 | ||
| 毛髮知識 | ||
| 白髮染黑技術 | ||
| 燙髮基本卷槓技巧 | ||
| 男式髮型修剪和吹梳造型設計 | ||
| 全新日韓概念元素設計造型 | ||
| 職業口才特訓與拓展 | ||
| 女式造型 | 女發設計基礎理論 | |
| 四種基本髮型的構造及理論知識 | ||
| 晚裝的構造原理基本手法 | ||
| 女式髮型修剪和造型 | ||
| 專業焗油和毛髮養護 | ||
| 離子直發的規範操作及技術要領 | ||
| 科學染髮技術 | ||
| 精剪造型 | 髮型設計的原理及構思 | |
| 髮型的變化與組合修剪 | ||
| 顏色的調配、護色、漂色、染色技術分析與製作 | ||
| 晚裝設計與各種時尚造型 | ||
| 新娘裝設計與造型、新潮燙髮、做大波浪 | ||
| 時尚辮結造型 |
廚師就業班
行業前景
廚師隨著社會文明的進步，第三產業將越來越發達。飲食業作為第三產業的“龍頭”，在人類產業結構中日顯其重要性。人類步入高度發達的文明社會後，對飲食的要求越來越高，家務勞動社會化之後，整個社會對美味佳肴需求 量也越大，十一屆三中全會之前，我國飲食業基本局限在商業系統內，隨著經濟的發展，餐飲業蓬勃興起，各行各業都辦起了飯店、餐館。大小飯店、飲食網點星羅棋布，餐飲結構也向高檔化、精美化發展飲食業的發展進一步加快，而廚師在近年來也成為最受歡迎的高薪職業。
培養目標
•1. 通過基本技能訓練，讓學員全面掌握廚師基礎入門知識，了解中國飲食文化。
•2. 結合實際操作教學，教師親自演示，讓學員全面掌握烹飪技巧。
•3. 實際菜品教學，天天下廚做菜，讓學員能夠全面鞏固烹飪知識，是廚藝得到提升。
•4. 雕刻、火鍋、鹵品等多方面教學，培養學員多元化的廚師技能。
•5. 通過深入教學，讓學員了解宴會宴席組合、傳統大菜、宮廷名菜以及海鮮的製作。
| ☆入學條件： | 所有願意從事廚師工作的有志之士，不限學歷、經驗，包學會，包推薦就業。 |
| ☆課程特色： | 全面教授廚師相關技能，強化實訓教學，讓學員能夠具備紮實的廚師技能。 |
| ☆學習時間： | 全日制教學，全部課程學習時間為120天。 |
| ☆就業方向： | 學員畢業可以到飯店、酒樓、餐廳等各行業從事廚師工作，優秀學員的薪資待遇可以達到5000以上。 |
教學內容
理論與基本技能訓練為主，學員先從專業基礎知識入門，全面、系統了解中國烹飪文化、川菜的形成與發展及特點地位，掌握川菜的原料知識、刀功、切配、火候調味、雕刻、烹飪方法等專業理論知識。結合菜品製作，讓學員在教師指導下，天天上灶做菜，全面系統地實作經典川菜，流行菜，傳統菜、江湖菜冷盤、熱菜以及一些風味小吃、火鍋、滷菜等，菜餚冷拼技術，教師逐一點評指導，使學習達到事半功倍。
| 詳 細 培 訓 內 容 | 初級班 | 烹飪文化和川菜的發展 |
| 翻鍋技術-掌握多種翻鍋手法 | ||
| 刀工成型技術-絲、丁、片、塊、條、泥、末、茸、十字花刀、荔枝花刀、鳳尾花刀、眉尾花刀等刀工技術 | ||
| 烹飪原料初加工-植物性原料、動物性原料、海鮮原料及乾貨原料等烹飪食材 | ||
| 烹飪技法-掌握三十種以上的烹飪技法 | ||
| 圍邊、牽花、裝盤技術 | ||
| 中高級班（精品川菜） | 乾貨漲發技術-學習掌握魚肚、蹄筋、魷魚、遼參、鮑魚、燕窩及植物性原料的漲發技術 | |
| 川菜熱菜味型的配製-學習掌握超過三十種以上的味型的調製 | ||
| 冷盤調味實作-學習掌握二十八種以上的味型調製 | ||
| 精品川菜製作-學習掌握乾燒大排翅、家常遼參、一品官燕、紅燒鮑魚等10餘款精品川菜製作 | ||
| 經典川菜，創新川菜，傳統菜，江湖菜的製作-學習掌握開水白菜、乾燒蟹鉗、宮保雞丁、水煮牛肉、泡椒兔等100餘款菜品的加工製作 | ||
| 高檔海鮮加工製作技術-學習掌握蝦、蟹、石斑魚、桂魚、龍蝦、象拔蚌等20餘款海鮮菜品的製作 | ||
| 滷菜加工製作技術-學習掌握川式、粵試兩種滷水的製作及滷製食材技術 | ||
| 雕刻技術-學習月季花、牡丹花、鳥、龍、鳳的雕刻技術 | ||
| 學習了解中式火鍋麵點技術 | ||
| 飲食成本核准 | ||
| 廚房管理 |
汽修全能班
行業前景
汽修中國汽車維修產業繼續保持繁榮態勢，業務量及營業收入持續增長；企業數量保持高速增長，產業內部企業
經營模式發生轉變，隨著外資進入，產業國際競爭力不斷提高；市場競爭日趨規範化，品牌競爭日趨激烈。細分市場中，汽車維修連鎖經營市場發展潛力巨大，前景十分廣闊。
培養目標
•1. 培養學員良好的行為習慣道德修養。
•2. 通過汽車方面專業課程讓學員全面掌握汽車相關知識。
•3. 通過實訓讓學生熟練掌握汽車發動機、底盤、整車電器的拆裝與維修工作。
•4. 通過能力強化讓學員能夠獨立進行汽車發動機、底盤以及通用汽車電器的故障排查與故障排除。
| ☆入學條件： | 所有願意從事汽車機電維修工作的有志之士，不限學歷、經驗，包學會，包推薦就業。 |
| ☆課程特色： | 採用理論與實踐結合教學模式，通過實訓教學讓學員全面掌握技能。 |
| ☆學習時間： | 全日制教學，全部課程學習時間為90天。 |
| ☆就業方向： | 學員畢業合格後，可以到各大汽車維修廠、4s店從事服務工作，月薪最高可達5000以上。 |
教學內容
本院開設的汽車機電維修課程，以整車實訓為主線和主體，按照企業實際工作的內容、流程、規範、制度進行反覆性的高強度訓練，並且開創性地在教學過程中引入了社會車型維修實踐工作，學員在導師的指導下獨立完成由接車、檢查到故障判斷修理的全過程，使學員在學期間即實現了理論教學、實操訓練和工廠實習的完美結合。
| 詳 細 培 訓 內 容 | 職業道德與行為規範 | 汽車維修人員基本道德規範以及行為規範培訓 | |
| 機械基礎電工電子基礎 | 維修基本知識，機械維修基礎入門以及電工與電子的基礎知識 | ||
| 汽車底盤部分 | 傳動系統 | 離合器、液力變矩器、變速器、行星齒輪機構、萬向傳動裝置、主減速器、差速器、半軸、橋殼等的結構、工作原理與檢修 | |
| 行駛系統 | 車架、懸架、車橋和車輪的結構、工作原理與檢修 | ||
| 轉向系統 | 轉向操縱機構、轉向器、轉向傳動機構、液壓助力裝置的結構、工作原理與檢修 | ||
| 制動系統 | 行車制動、駐車制動、制動助力裝置及ABS防抱死系統的結構、工作原理與檢修 | ||
| 底盤系統 | 底盤各系統常見故障的檢測與維修方法 | ||
| 汽車發動機部分 | 基礎知識 | 汽油發動機、柴油發動機、兩用燃料供給系統的工作原理與結構特點 | |
| 曲柄連桿機構 | 機體組、活塞連桿組、曲軸飛輪組的結構、工作原理、檢測和裝配 | ||
| 配氣機構 | 氣門組與氣門傳動組的結構、裝配、調整方法以及配氣正時的組裝與檢測 | ||
| 輔助機構 | 潤滑系統、冷卻系統的結構、特點、拆裝與檢測 | ||
| 供給系統 | 燃油供給系統的結構、工作原理、控制方式及各部件檢修 | ||
| 維修檢測 | 發動機常見故障的檢測與維修方法 | ||
| 汽車電氣部分 | 基礎知識 | 萬用表的認識與使用方法 | |
| 電源系統 | 蓄電池與發電機的結構、工作原理與檢修 | ||
| 啟動系統 | 起動機的結構、工作原理與檢修 | ||
| 點火系統 | 點火系統的結構、工作原理、控制方式及各部件檢修 | ||
| 照明與信號系統 | 照明燈、信號燈、電喇叭的結構、控制原理與檢測方法 | ||
| 儀表與信號系統 | 各種儀表的結構與檢修 | ||
| 輔助系統 | 電動刮水器、電動門窗、中空門鎖的結構、工作原理與檢修 | ||
| 汽車空調 | 製冷系統、制暖系統的結構、工作原理與檢修 | ||
| 電器元件 | 汽車電器元件及全車線路常見故障的診斷與排除 | ||
| 汽車部分新技術講解 | 部分汽車維修新技術講解 | ||
電工技術全能班
行業前景
電工在社會生產力迅猛發展的今天，各種自動化控制設備日新月異，它們的運動大多離不開電動機的拖動，在生產過程中對電動機的自動化控制，自動化電路的安裝，調試，維修所需的技術人員日益增大，對其配套的變配電
設備的安裝，維護與故障處理，照明線路、燈具的維修管理，安全用電、弱電系統、監控系統、門禁系統、消防自控系統，常用電工儀表使用的技術人員的要求也日趨增。據人力資源和社會保障部統計，中級技能技工缺口一千萬人左右、高級技工缺口百萬人次以上，由此便使得電工技術人才需求量很大，前景十分可觀。
培養目標
•1. 通過電工基礎課程學習，使學員掌握電工技術的相關知識。
•2. 弱化理論教學，加強實訓操作，讓學員能夠真正掌握技術。
•3. 以套用為目的，以工作為途徑，以電工崗位要求為標準，培養有用的技術。
•4. 通過強化實訓教學，讓學員可以快速達到中、高級電工技術水平，快速步入社會。
| ☆入學條件： | 所有願意從事電工工作的有志之士，不限學歷、經驗，包學會，包推薦就業。 |
| ☆課程特色： | 以強化實訓教學為主，讓學員親手操作熟練掌握各類電工技術。 |
| ☆學習時間： | 全日制教學，全部課程學習時間為75天。 |
| ☆就業方向： | 學員畢業可以到各大工廠、車間、企業從事電工工作，有經驗的電工人員薪資可達到3500-5000元。 |
SIYB創業課程
川大科技園職業技能學院提示：《國務院關於做好促進就業工作的通知》（國發[2008]5號）提出”完善支持自主創業、自謀職業政策體系，建立健全政策扶持、創業服務、創業培訓三位一體的工作機制。”
中國政府從2001年開始在我國重點省份實施創業培訓試點項目，引進了國際勞工組織SIYB培訓課程，培訓了一大批SYB培訓教師和培訓師，幫助一批高校學子成功創辦了自己的微小型企業。成都市作為國家級創業培訓示範基地、國家級創業型城市，在創業培訓、項目開發、開業指導、貸款融資服務等創業促進就業方面取得了巨大的成績。
川大科技園職業技能培訓學院在成都市就業服務管理局的領導下，在成都市就業創業培訓指導中心的具體指導下，承擔著創業帶動就業工作的組織、服務和實施；指導高校有創業意願的學子加強創業能力和競爭力，承擔創業培訓示範品牌培訓。學院從2010年開展SIYB創業培訓項目以來，已為成功西南民族大學、西華大學、四川大學、成都體育學院、成都職業技術學院等高校開展了創業培訓項目，取得了良好效果。
SIYB培訓內容
GYB培訓——產生你的企業想法參加GYB培訓課程，可以：確定你是否具備創辦企業的素質和能力；產生許多企業想法；找出最適合你個人情況的企業想法；
SYB培訓——創辦你的企業了解中國有關小微企業的法律要求；制定企業人力資源計畫、市場行銷計畫和財務計畫；規劃企業財務，計算所需投入；將各種運行計畫整理為可獲得貸款支持的企業創業計畫書；提供國家針對高校畢業生的免息小額貸款政策、諮詢等相關企業發展服務內容；
IYB培訓——改善你的企業。參加IYB培訓課程，可以了解：開發和實施市場行銷計畫；為產品和服務核算成本；控制庫存；準備企業財務計畫和財務報表；管理原材料採購；建立記賬體系；起草生產力改進計畫；
EYB培訓——擴大你的企業。參加EYB培訓課程，可以了解：我為什麼經營企業？我企業的增長潛力在哪兒？我如何才能擴大我的企業？我的增長戰略可行嗎？我能從哪裡獲得需要的資金？
人力資源管理師
川大科技園職業技能學院提示：國家人力資源職業資格證書全國通用，是進入人力資源行業的準入性證書。在人才市場中，既懂政策又熟業務的持證人才倍受企業青睞。證書上印有中華人民共和國人力資源和社會保障部職業技能鑑定中心印章的證書和"國家題庫統一命題鑑定合格"證簽，實行統一編號登記管理和網上查詢。
人力資源管理師就業前景
1、人力資源管理人員掌管企業最值錢的財富——人才，他們對企業的價值被越來越多的組織所認識和重視，其職業前景在歷經幾年持續看好後，行情仍然繼續走高。
2、職業適用性相當廣闊，幾乎所有行業和所有企業都需要專業的人事管理者。
3、職業上升通道通暢，因職業重要性，人事主管得到提職和加薪的機率很高；同時，該職位工作穩定體面且收入豐厚，完全可以堪稱城市白領的代表作。
| 人資源管理員 | 助理人力資源管理師 | 人力資源管理師 | 高級人力資源管理師 |
| 具有高中以上學歷均可 | 中專學歷+6年工作經驗 | 專科學歷+6年工作經驗 | 本科學歷+9年工作經驗 |
| 大專學歷+1年工作經驗 | 本科學歷+5年工作經驗 | 碩士學歷+6年工作經驗 | |
| 本科及以上學歷 | 取得助理級證書+3年工作經驗 | 博士學歷+3年工作經驗 | |
| 在校應屆生 | 研究生及以上學歷+2年工作經驗 | 取得管理師級證書+3年工作經驗 |
心理諮詢師
川大科技園職業技能學院提示：國家心理諮詢師職業資格證書全國通用，是進入心理諮詢行業的準入性證書。在人才市場中，既懂政策又熟業務的持證人才倍受企業青睞。證書上印有中華人民共和國人力資源和社會保障部職業技能鑑定中心印章的證書和"國家題庫統一命題鑑定合格"證簽，實行統一編號登記管理和網上查詢。
國家心理諮詢師就業前景
1、據國內外權威機構預測，針對我國13億人口，在今後的發展中至少需要1000萬名心理諮詢師，所以心理諮詢業是我國21世紀最具發展潛力、有著廣闊發展空間的行業。
2、學習心理諮詢不僅僅在於以此為業，對子女教育和提高自身心理素質及文化修養都有重要意義。
3.心理諮詢師職業資格培訓課程，為有志於從事心理諮詢事業的人員提供培訓報考辦證的一站式服務。
報名條件——（滿足以下條件之一者或大學在校相關專業學生，均可報考）
| 助理心理諮詢師 | 心理諮詢師 |
| 具有心理學、教育學、醫學專業本科及以上學歷； | 取得心理諮詢師助理級職業資格證書，連續從事心理諮詢滿3年，經本職業二級正規培訓，並取得結業證書者； |
| 心理學、教育學、醫學專業大專畢業的學生，經心理諮詢師三級正規培訓達規定標準學時數，並取得結業證書者； | 凡具有心理學、教育學、醫學中級及以上專業技術職業任職資格，經心本職業二級正規培訓，並取得結業證書，連續從事心理諮詢滿3年者； |
| 具有其他專業本科及以上學歷，經心理諮詢師三級正規培訓達規定標準學時數，並取得結業證書者。 | 具有心理學、教育學、醫學專業碩士學位，經本職業二級正規培訓，並取得結業證書者； |
| 在校應屆生 | 具有心理學、教育學、醫學專業博士學位者。 |
技能鑑定
川008所簡介
川大科技園職業技能學院是由四川大學國家大學科技園根據國家教育部“高校為地方服務”的指導思想，按照“新機制、新模式"，經四川大學、四川省人力資源和社會保障廳批准成立的一所高等職業技術學院，是四川大學社會服務功能的有機外延，是四川大學為構建全民學習、終身學習的學習型社會服務的學院。
學院實行“職業技能+學歷教育”的教學模式，依託四川大學師資、實驗設備優勢，成為西南地區規模最大、培訓 人數最多，實訓設備最完善的教學基地之一。目前，學院擁有教學場所8萬餘平方米。學院擁有圖書室、電子閱覽室、 運動場等完善的教學配套設施。其中機電、工程機械、數控、汽車、電子、計算機、通訊、印刷、烹飪等專業實作實訓室和車間50多個，可供3000多人同時實作。每年有近萬名具備專業知識，又有很強實際動手能力的學生走向社會、走向工作崗位。
硬體條件
川大科技園職業技能學院實行“職業技能+學歷教育”的教學模式，依託四川大學師資、實驗設備優勢，成為西南地區規模最大、培訓人數最多，實訓設備最完善的教學基地之一。
川大科技園職業技能學院教學儀器設備先進完備，擁有
