簡介
2000年，安陽師範高等專科學校升格為安陽師範學院，同年設立計算機科學與技術本科專業並開始招生，是學校第一批招收本科專業的系之一。2007年撤系建院，更名為計算機與信息工程學院。2008年新成立的軟體職業技術學院掛靠在計算機與信息工程學院。
師資力量
據有關資料顯示，該學院有教職工55名，師資隊伍的知識結構、學歷結構、年齡結構日趨合理，精神面貌良好。其中碩士研究生導師8名，教授4名，兼職教授4名，副教授11名，博士5名，在讀博士5名，碩士38名。其中，全國模範教師1名，曾憲梓教育基金會“高等師範院校優秀教師獎”1名，省管專家1名，省優秀教師1名，河南省優秀共產黨員1名，河南省高等學校創新人才2名，河南省優秀中青年教師2名，河南省第二屆青年科技獎獲得者1名，市管專家1名，安陽市“十佳教師”1名，安陽市“優秀教師”1名，安陽市十大傑出青年2名，校級優秀教師49人次，校級優秀黨員37人次。
專業設定
計算機學院軟體學院辯論賽該院下設軟體工程系、計算機科學系、網路工程系、信息管理與系統系、基礎教學部、實驗教學中心。學院有計算機科學與技術、信息管理與信息系統、計算機科學與技術（網路方向）、軟體工程等四個本科專業。五年制“計算機套用”1個專科專業。軟體職業技術學院設有JAVA、.NET、嵌入式開發三個本科專業方向和“JAVA”、“動漫設計”和“NET”三個專科專業，並承擔學校人文管理學院和成人教育學院等計算機專業的教學任務，已經形成了教學層次齊全、教學範圍廣泛的教學培養體系。
學院建設
截止2008年底，共有全日制在校生1332名（其中專科生254名）。招收本科和專科兩個層次的成人教育學生，成人在校生835名。多年來，學院緊緊圍繞“學政治、講文明、鑽業務、爭先進”的十二字系風，建立和鞏固了“教學是中心，質量是生命”的辦學指導思想，通過深化教學改革、改進教學方法、更新教學內容、強化教學管理，注重基礎教學，注重學生實踐能力的培養，從課堂教學、專業實驗、第二課堂活動、學術活動、社會實踐、專業實訓等各個環節，體現教學特色，全體教職員工牢固樹立“教書育人、管理育人、服務育人”的“三育人”意識，師生共同營造了嚴謹求實、勇於開拓創新的良好教風和學風。特別是在2007年教育部組織的本科教學水平評估階段，全體師生充分發揮聰明才智，任勞任怨、敢為人先，圓滿完成學校交給的各項任務，為學校獲得優異成績做出了突出貢獻，湧現出一大批先進個人，受到校領導和教育部專家組的高度好評。
學院成績
2000-2009年，計算機與信息工程學院在科學研究、教學研究、質量工程建設等方面都取得了突出的成績。科研工作，在理論和套用兩個方面都取得了突出成績。共承擔國家自然基金項目、教育部計算機資源庫建設項目、“十一五”國家級規劃教材建設項目、河南省重大科技攻關項目、河南省自然基金項目、校企聯合攻關項目、地廳級資助項目以及其它橫向課題71項。其中62項已順利結項或通過省級鑑定，獲得國家專利5項。研發的《甲骨文資料庫》是國際上容量最大、信息最全、在業內影響最大的《甲骨文資料庫》；研發的《教學視頻錄播系統》在理論和技術兩個方面都達到了國內領先水平。
據有關資料顯示，該學院在國內外公開發表學術論文825篇，其中核心期刊317篇，被SCI、EI、ISTP國際三大檢索收錄87篇。學院有“計算機套用”、“計算機軟體與理論”兩個校級重點學科，一個校級重點實驗室，一個省級重點培育實驗室。《計算機套用基礎》、《多媒體技術與套用》分別於2006年、2007年被評為省級精品課程，“計算機科學與技術”專業2009年被評為國家級特色專業，“計算機基礎課程教學團隊”2009年評為河南省級教學團隊，《C程式設計》2009年被評為校級精品課程。有49部論著、教材、譯著等，分別被高等教育出版社、清華大學出版社、中國水利水電出版社、機械工業出版社、人民郵電出版社出版發行。其中《大學計算機基礎》（ISBN7-04-020227-4）、《計算機套用基礎》（第3版ISBN 978-7-04-025876-9）為“十一五”國家級規劃教材，《大學計算機基礎》2008年獲得河南省優秀論著一等獎。在國家組織的6次教學成果獎評審中，計算機與信息工程學院的教學研究成果6次獲獎。其中《“嚴全”教學法》獲國家級教學成果二等獎，《師範院校計算機教學改革的實踐與研究》等5項教學研究成果中，4項別獲得“省級教學成果一等獎”、1項獲得“省級教學成果二等獎”。
硬體配置
計算機與信息工程學院辦公、實驗室總面積達4100平方米。其中，軟體實驗中心面向全校全天開放，有學生機房6個，機器480台，統一使用智慧型化程度較高的機房管理系統管理；硬體實驗中心有微機原理與接口硬體實驗室、計算機組成與接口實驗室、計算機維修與維護實驗室、嵌入式實驗室；網路實驗中心有網路工程實驗室、網路綜合實驗室、網路協定實驗室；軟體實驗中心具有4門課程的考試系統、多個專業認證考試系統和計算機等級考試模擬系統，有全國著名大學的視頻教程500G，涵蓋計算機各門課程和學生綜合素質類；有面向師範生進行專業訓練的微格教室2個。學院各類實驗室每年能提供實驗457760人機時，各類機器設備總台數1040台，總價值640.8萬元。學生用機和教師用機全部接入網際網路。建有資料室一個，擁有最新的專業期刊和各類考研指導書。建設有專業網站並擁有各類電子資料40G，有力地保障了教學、實驗和科研工作的順利進行。
黨風建設
計算機與信息工程黨總支除堅持“三會一課”制度，“1+1”幫扶活動和常規的教育活動外，從2002年10月起圍繞“一條主線、兩個載體、三種方式、四個目標”，認真開展了“一名黨員一面旗幟”主題教育活動。一條主線，就是深入學習、實踐“三個代表”重要思想貫穿於各項工作的始終；兩個載體，一個是在教工黨員中開展“五個一”活動，要求黨員教師自覺當好一個班級的政治導師，指導好一名青年教師，精通一個專業方向，做好一次學術講座，義務承擔一項工作任務；第二就是在學生黨員中開展“我承諾，我實踐”承諾制活動；三種方式，即採取多種方式搞好理論學習，採取疏導方式和說理方式做好黨員的思想工作；四個目標，即黨員素質有新的提高，黨支部的戰鬥堡壘作用進一步加強，黨總支的政治核心作用更加堅強有力，各項工作有明顯成效，這些活動曾被中國教育報、教育時報等（國家）媒體予以報導。院分工會積極發揮橋樑和紐帶作用，組織了一系列健康有益的活動，參加學校組織的“女工風采展示會”，獲得優秀組織獎，多次參加學校組織的教職工籃球、排球、桌球比賽，均取得比較好的成績；多次組織了“慶雙節師生聯誼會”、“師生同歡，聖誕晚會”，組織全體女教工報名參加了校工會組織的時裝表演協會、合唱協會、舞蹈協會、女幹部研究會、女講師研究會和女青年教師研究會等，豐富了教職工的業餘生活，提高了教師的審美情趣，為創建精神文明標兵單位起到了積極的促進作用。
學風建設
院團總支、學生會積極組織學生的課外活動，舉辦了在學校影響較為廣泛的“新銳之星”科技作品競賽、“恰同學少年”專業技能大賽和FLASH大賽等活動，在學校第一個推出輔導員思想教育部落格。2006年計算機與信息工程學院團總支榮獲河南省五好團總支光榮稱號。學生在參加全國和省內的比賽中取得突出成績，參賽學生曾獲全國英語大賽一等獎，全國“紀念紅軍長征70周年”徵文大賽一等獎（全國僅2人獲此殊榮）並代表學校做大會發言，河南省第九屆大學生科技文化藝術節“閃客新銳”校園flash比賽MTV類組二等獎，在數學建模大賽河南賽區的比賽中榮獲省一等獎2項，二等獎6項，榮獲河南省“挑戰杯”大學生科技作品競賽省級二等獎、三等獎多項，河南省教學技能大賽一等獎、二等獎多項，2008年奪得學校首屆“挑戰杯”獎盃，並在河南省首屆“大學生創業計畫大賽”中榮獲學校唯一的金獎，實現了學校挑戰杯金牌零的突破。
榮譽
計算機與信息工程學院為適應河南省信息專業和計算機科學與技術飛速發展的要求，本著發展、創新的原則，創新辦學理念和教育模式，適時不斷更新教學計畫、學科建設規劃和人才培養方案，初步形成了教學特色鮮明、科研成果突出、學生培養質量高的辦學特色，較好地適應了21世紀信息技術和產業發展對高素質、高層次和創新人才培養的需要。學院成立以來，已為國家培養出專業基礎紮實、套用能力強的高素質信息技術專業人才五千餘人，深受社會的好評，為學校贏得了榮譽。先後曾多次榮獲校“文明單位”、“文明單位標兵”、“科研先進單位”、“質量工程先進單位”、“五好黨組織” 等榮譽稱號，2008年6月被中共河南省委組織部授予“全省‘五好’基層黨組織”。
