辦學歷史
前身溯源
• 安徽省商業學校
學校舊址 1903年，安徽旅湘公學創立，時校址位於湖南長沙。
1904年，安徽旅湘公學遷回蕪湖，更名為安徽公學。
1912年，改為甲種實業學堂，分設農科、商科。
1913年，甲種實業學堂增設蠶科，不久、時任安徽省都督的柏文蔚決定，農蠶科組建省立甲種農業學校、商科成立安徽省立甲種商業學校，後因“討袁”戰爭爆發均告停辦。
1919年6月，安徽省教育廳決定設立安徽省立第一甲種商業學校。
1923年，改名為安徽省立第一商業學校。
1928年2月，安徽省教育廳決定省立第一商業學校與省立第二甲種農業學校合併為安徽省立第二中等職業學校，設農、商兩部，分別在原校址辦學。
1934年8月，安徽省立第二中等職業學校改為安徽省立蕪湖高級農業職業學校。
1938年5月，蕪湖被日寇侵占，學校被迫停辦。
1942年，安徽省財政廳與教育廳決定在立煌（抗戰期間安徽省政府所在地，今金寨縣）籌辦商業職業學校，定名為安徽省立立煌高級商業職業學校。
1946年，遷回蕪湖原省立第一商業學校校址（即現今學院第一校區康復路82號），更名為安徽省立蕪湖高級商業職業學校。
安徽商貿職業技術學院 1949年4月，蕪湖解放後，學校先後改名為蕪湖市高級職業學校商科、 皖南區蕪湖市中級商業技術學校。
1952年，改名為安徽省蕪湖商業學校。
1961年，更名為安徽商業學校。
1969年，商校被撤銷，教職工分別下遷農村辦了四所農村中學。
1972年9月，經安徽省革命委員會批准商校恢復辦學，定名為安徽省商業學校，仍隸屬於安徽省商業廳。
• 安徽商業職工大學
1984年，經安徽省政府批准，創立了安徽商業職工大學。
合併發展
2000年6月18日，經安徽省政府批准、教育部備案，在安徽商業職工大學和安徽省商業學校的基礎上建立安徽商貿職業技術學院。
2008年，學院被安徽省教育廳、財政廳確定為首批“安徽省示範性高等職業院校”立項建設單位。
2010年，學院被中國教育部、財政部確定為國家骨幹高職院校立項建設單位。
2015年，學院獲安徽省高職高專人才培養水平評估“優秀”等次，被列入安徽省高校綜合改革首批試點院校，被確立為安徽省首批地方技能型高水平大學立項建設單位。
2017年，學院入選第二批國家現代學徒制試點單位。
辦學條件
院系專業
截至2016年10月，學院設有7個教學系，36個專科專業。
| 院系名稱 | 專業方向 |
| 會計系 | 會計、會計信息管理、審計 |
| 經濟貿易系 | 市場行銷、電子商務、國際經濟與貿易、行銷與策劃 、房地產經營與估價、報關與國際貨運 |
| 財務金融系 | 金融管理、投資與理財、財務管理、信用管理 |
| 工商管理系 | 物流管理、連鎖經營管理、旅遊管理、酒店管理、人力資源管理 |
| 電子信息工程系 | 移動互聯套用技術、數字媒體套用技術、雲計算技術與套用 、電子商務技術、電子信息工程技術、物聯網套用技術 |
| 藝術設計系 | 藝術設計、視覺傳達設計、風景園林設計、動畫設計、建築裝飾工程技術、產品設計 |
| 人文外語系 | 商務英語、文秘、法律事務、法律文秘 |
師資力量
安徽商貿職業技術學院 截至2016年10月，學院有在職教職工500餘人，其中專職教師447人，教師中教授6人，具有副高專業技術職稱的90人，具有經濟師、註冊會計師、律師、會計師、統計師等技術職稱、資質和考評員資格的259人，擁有省級教學團隊3個、省級專業帶頭人11人、省級教學名師3人、省級教壇新秀5人。
省級教學團隊：會計專業教學團隊、財務管理專業教學團隊、物流管理教學團隊
省級專業帶頭人：王煒、楊欣、鄭承志、阮進軍、丁增穩、王珠強等
省級教學名師：王煒、楊欣、鄭承志
省級教壇新秀：孫穎蓀、齊莉莉、鄭曉明、吳松飛等
教學建設
• 質量工程
學生公寓 截至2016年10月，學院有國家級重點建設專業7個、省級特色專業12個、省級綜合改革試點專業14個，國家級教學改革試點專業1個，國家骨幹高職院校重點建設專業4個，中央財政支持提升專業服務產業發展能力建設項目專業2個，擁有省級精品課程、精品開放課程和大規模線上開放課程（MOOC）示範項目44個，其中省級精品視頻公開課2門，省級大規模線上開放課程（MOOC）示範項目27項。
中央財政支持提升專業服務產業發展能力建設項目專業：會計電算化、連鎖經營管理
國家級教學改革試點專業：市場行銷
國家骨幹高職院校重點建設專業：物流管理、市場行銷、計算機信息管理、動畫設計
國家級重點建設專業：會計、會計信息管理、動畫設計等
省級教學改革試點專業：電子商務、會計、會計電算化、物流管理、連鎖經營管理、旅遊管理等
校園環境 省級特色專業：國際經濟與貿易、會計電算化、物流管理、連鎖經營管理、 旅遊管理、動畫設計等
省級精品課程：籃球、市場行銷理論與實務、基礎會計、實用口才藝術、財務管理、資料庫套用技術、經濟套用數學、基礎會計實訓、ERP套用與實踐、成本會計等
省級精品開放課程：經濟學基礎、初級財務會計、會計電算化、連鎖採購與配送管理、網上貿易實務、綜合英語、物流信息技術、Excel在財務中的套用等
學術研究
科研成果
截至2016年10月，學院承擔省部級科研課題100餘項，在省級以上刊物公開發表論文2000多篇；出版專著600餘部。
| 項目名稱 | 項目類別 | 負責人 | 備註 |
| 基於雲計算和仿真技術的物聯網開放平台研究和設計 | 省級自然科學項目 | 孫握瑜 | 重點項目 |
| 基於Nutch的節能減排垂直搜尋引擎設計與套用研究 | 省級自然科學項目 | 卜天然 | 一般項目 |
| 基於Hadoop平台的文本聚類算法研究 | 院級自然科學項目 | 卜天然 | 一般項目 |
| 面向移動終端的智慧型農業系統研究 | 省級自然科學項目 | 殷西祥 | 一般項目 |
| 基於組態軟體的PLC電梯控制系統研究 | 院級自然科學項目 | 侯秀麗 | 一般項目 |
| 資料來源： | |||
學術資源
• 館藏資源
截至2015年12月，學院圖書館館藏文獻40萬餘件（冊），其中印刷型紙質文獻25萬餘冊，期刊1100餘種，各類中外文資料庫5種。
• 學術期刊
圖書館 《安徽商貿職業技術學院學報》創刊於2002年3月，主要刊登經濟類論文、同時兼及人文和其他社會科學類論文，主要設有社科理論研究、安徽經濟研究、商貿服務研究、財稅金融研究、思政法律研究、文學藝術研究、徽商文化研究、職業教育研究等欄目，該刊已加入中國知網、萬方數據、重慶維普等多家資料庫並已實行網路優先數字出版。
文化傳統
形象標識
• 校徽
校徽 校徽標誌以算盤、鍵盤、竹簡、馬頭牆為主要創意元素，兩側豎以馬頭牆，中間為四根豎線串聯起若干個既像算珠又像計算機按鍵的菱形圖案，底部標示學院始創年限“1903”。
校徽標誌中間的“豎線”形似筆直的竹子，象徵重節重義、正直進取、誠信立身、以德立校；第一列菱形既代表數字“1”，也象徵率先重范、奮勇爭先；第三列沒有菱形，既代表數字“0”，也象徵事業藍圖、發展無止境；第四列菱形即代表數字“3”，也象徵“三人行，必有我師”的虛心好學精神和“三人成眾”的團結拼搏精神。標誌以深藍色為主調，給人以寧靜、深邃、嚮往感，象徵夢想、希望，寓意夢想激揚、弘商興邦。
校徽標誌整體呈挺拔進取、開放貫通之勢，寓意學院師生員工，堅持“以德立校，弘商興邦”辦學理念，秉承“厚德弘商、篤學礪能”校訓，弘揚“創新超越，誠心圖強”安商精神，傳承“百年安商，立德樹人”優良傳統，創新發展思路，根植蕪湖、立足安徽、面向全國，努力建成安徽省內領先、中國國內外有影響的財經學校，努力培養現代徽商人才，為實現國家富強、民族復興、為人民幸福貢獻力量。
精神文化
• 校訓
厚德、弘商、篤學、礪能
• 校歌
| 《丹心不渝百年情》 |
| 旅湘情，徽韻長 大江浩蕩學子心湯湯 承商裕民，矢志興國 星漢燦爛，桃李滿園芳 厚德弘商，篤學勵能 行健不息，如圭如璋 丹心不渝白年情 師生齊弦歌 他日更努力，作棟樑 母校情長 |
| 資料來源： |
現任領導
| 職務 | 姓名 |
| 黨委書記 | 章順來 |
| 院長 | 李忠 |
| 紀委書記 | 朱光應 |
| 副院長 | 鄭承志 |
| 資料來源： | |
