內容簡介
《守望與開新:近代中國的社會工作》內容簡介：社會工作是一種以“助人自助”為特徵的專門職業，是社會福利制度的傳送體系。科學意義上的社會工作是來自國外的“舶來品”，是隨著基督教傳教士的腳步進入中國的，後來發展成為一種專業化的制度安排。彭秀良編著的《守望與開新:近代中國的社會工作》所寫的就是1913-1948年中國社會工作的發展情況，是對民國社會史研究的一個突破，讀後會有意想不到的收穫。
作者簡介
彭秀良1968年出生，河北省高碑店市人。自幼喜讀詩書，愛好文史。大學畢業後當了一名教書匠，業餘時間仍讀史籍雜書，最終落腳於民國史領域。累年積聚有得，不斷有文字見諸報刊，揭未曾謀面之民國史料，發今人難言之議論。自詡為“學術個體戶”，蓋不受體制因素過多約束之謂也。所發文章“唯利是圖”．絕不自掏版面費用，以致埋沒不少雄文，但陶然自得，樂此不疲．方有今日之作。
圖書目錄
她跟隨著基督教青年會的腳步來到中國
第一章 社會工作的起源和引進
第一節 社會工作在西方的起源和發展
第二節 社會工作來到中國——步濟時和北京社會實進會
第三節 最早實現社會工作建制化的北平協和醫院社會服務部
第四節 中國人自己創辦的社會福利機構——北京香山慈幼院
第五節 中西合璧的華洋義賑會
第六節 中國早期社會服務機構的經費來源
第七節 近代中國社會工作產生的兩大源流
第二章 社區工作的啟動和實驗
第一節 城市社區工作的雛形
一、滬東公社
二、北平第一衛生事務所阿
三、浦東勞工新村
四、申新三廠的“勞工自治區”
第二節 農村社區工作的發端和拓展
一、晏陽初的平民教育運動
二、梁漱溟的鄒平實驗
三、中華職業教育社的徐公橋實驗
四、陶行知的曉莊學校
五、江蘇省立教育學院的無錫實驗
六、金陵大學的烏江實驗
七、燕京大學的清河實驗
第三章 社會工作專業教育的起步和發展
第一節 社會工作專業教育體系的建立和完善
第二節 社會工作專業教育個案（一）：燕京大學
第三節 社會工作專業教育個案（二）：金陵大學
第四節 介紹幾位有名的教育家
第四章 民國社會行政體制的建立和完善
第一節 民國前期社會行政體制的演變
第二節 南京國民政府成立後的社會行政體制
一、社會部
二、振濟委員會
三、中國紅十字會
四、中華慈幼協會
五、戰時兒童保育會
第三節 民國時期的社會立法
一、社會救濟立法
二、社會保險立法
三、社會福利立法
四、社會優撫立法
第五章 抗日戰爭時期的社會工作
第一節 戰時的社會救濟
一、難民救濟
二、難童救濟
三、學生救濟
第二節 戰時的軍人服務
一、基督教青年會的軍人服務
二、中國婦女慰勞自衛抗戰將士總會的軍人服務
三、榮譽軍人職業協導會的榮軍職業運動
第三節 大後方的社會工作
一、城市社區工作的脈動
二、農村社區工作的延續
三、邊疆社會工作的探索
第四節 1945～1947年行政院善後救濟總署
餘論：接續斷裂的歷史鏈條
附錄
主要參考文獻
後記
