辦學宗旨
學校經過多年探索，確定“精·藝”教育的辦學理念，確立“立德立禮，博學精藝”的校訓，教師們敬業愛崗，形成了“明禮明德，樂教樂學”的校風，以“精細的管理、精緻的活動、精品的打造”為實施策略，以“培養博學精藝的少年”為育人目標，要把學校辦成一所“精·藝”教育特色學校。學校遵循教育規律，堅守教育工作本質，尊重學生並支援學生成長，提供多元學習經歷，協助不同能力的學生自尊自信和發展優秀的品格與才能。
學校根據國家課程的要求以及學校的辦學理念，開展課程整合研究，落實三級課程。學校從2016學年第二學期開始全面實施《為了培養博學精藝少年——天河區前進國小三年課程規劃》，將綜合實踐活動與興趣活動課程進行整合，將必修課程與選修課程結合，將校園慶典活動（如開學典禮、畢業典禮、升旗儀式、建隊日等）和主題節日活動（即“藝起來”的系列活動：科技節、讀書節、藝術節、體育節等等）校本課程化實施。學校根據綜合實踐與興趣活動課程的性質，開設了40個主題實踐活動課程，為開齊開足上好綜合實踐活動課程進行了理論與現實意義上的探究。
師資力量
學校有一支年輕肯乾、素質較高、能力過硬的教師隊伍。在編教師56人，編外專任教師5人，合計61人，平均年齡37歲。前進國小教師團隊是一支朝氣蓬勃的隊伍，她們敬業愛崗，注重自身專業發展，積極參加各種競賽，屢獲殊榮。近三年（2015年起）獲得的榮譽有：國家級3人次；省級8人次；市級68人次。學校現有受聘的黃穎婷、黎璟倩、曾樂、張麗元四名市級骨幹教師；黃少英、謝燕嫦、黃穎婷、杜芳、謝志萍、朱媛苑、朱偉斯7名區級骨幹教師；分屬於語文、數學、英語、體育、美術等學科的區中心教研組成員6人；以及在科學、體育、藝術、無線電等特色教育方面的優秀教師十多人。而近年來，還相繼培養出了如黃冬煜、鍾燕芬、鄭澤燕、陳汝填、馬喜生等一批優秀青年教師。
在上級部門的引領下，學校運用和諧發展的觀念及科學的管理理念，結合學校的實際情況，訂立了發展目標與方略，並制定了詳細的、符合學校發展需要的工作計畫。在以人為本的管理思路下，全體師生共同努力，學校發展態勢良好，已具有較高的知名度和較大的影響力，各項工作受到了上級部門、社區、家長、學生的好評。
學校的教育教學質量在不斷地提高，有賴於學校對教育教學工作的嚴格管理，以及對教研和科研工作的高度重視。學校自主開發或承擔了多項國家級、省級、區級科研課題，其中大部分已經結題並投入到教學實踐的實際套用。其中，學校尤為重視對學生行為規範的養成教育，制定《城鄉結合部學生行為規範的養成教育》的研究課題，讓良好的行為習慣陪伴孩子一生的學習與生活，指引他們以禮待人、自主發展、樂學有道，有力地促進了學校良好教育教學常規的形成。
學校榮譽
經過多年的積澱，前進國小逐步形成了在體藝教育和少先隊工作方面的特色，學校的體育和美術教育工作開展得有聲有色，每年均舉行校運會和藝術節；學校多次在各級各類體育和藝術競賽中獲獎，充分展示了前進國小師生的競技水平和藝術修養。而我校少先隊多次獲得特色中隊、小隊等稱號，學校隊部室被評為廣州市四星級隊部室，少先隊鼓號儀仗隊獲天河區比賽特等獎，另有學生30多人次被授予“廣州市三好學生”、“廣州市優秀少先隊員”、“廣州市優秀學生幹部”、“天河區好少年”等榮譽稱號。
近年來，前進國小又在創建科普教育特色，面向全體學生進行愛科學、學科學、用科學的積極引導，通過舉行科技節、舉辦各種科學小競賽、組織學生開展無線電測向、車模、建模等特色小隊活動，以及培養學生在小發明、小創造、小論文等方面的興趣與能力等，極大地調動了學生參與科普教育的積極性，同時兼顧了普及與提高兩方面的需求，豐富了學生的科學知識，提高了科學技能。
廣州市天河區前進國小堅持“提高質量、規範管理、搞好服務、打造品牌”的工作思路，從根基抓起，著眼於學校建設與發展，走精細化管理之路;確立師生“雙主體”思想，堅持依靠全體教職工，積極實踐課程改革，堅持科研興教，全面提升辦學質量和辦學品位，全力打造學校品牌,讓前進國小煥發新的光彩。
陳建華市長指出：“強市必強教，強教必強校”，強校必有強大的管理隊伍。前進國小自陳漢龍校長以下，具有一個凝聚力強、業務水平高的行政領導班子，其中劉安明副校長、葉啟冬主任分別成為廣州市首期36名“卓越校長”、“卓越主任”培養對象之一。
為落實學校的辦學理念，將學校建設成為教育質量高、學生喜愛、文明、和諧、幸福的品牌學校，並走上可持續發展之路，前進國小著意打造一支高素質的教師隊伍。
一方面學校積極轉變教師的教育教學觀念，以實踐課程改革為載體，大力推進教學研究活動，除了常規的學科組教研，還為全體教師創設了大量“請進來、走出去”的學習和鍛鍊機會，先後有省、市各級教育專家、優秀教師代表走進了前進國小，為老師們傳經送寶；而前進國小的老師外出學習機會更不在少數。學校還鼓勵教師成為學習型、研究型的教師，經常撰寫教育教學論文，積極參與各類技能競賽、研討課、交流會，承擔各級各類的科研課題，等等。
另一方面，學校十分重視對青年教師和骨幹教師的培養。學校現有受聘的黃穎婷、黎璟倩、曾樂、張麗元四名市級骨幹教師；黃少英、謝燕嫦、黃穎婷、杜芳、謝志萍、朱媛苑、朱偉斯7名區級骨幹教師；分屬於語文、數學、英語、體育、美術等學科的區中心教研組成員6人；以及在科學、體育、藝術、無線電等特色教育方面的優秀教師十多人。而近年來，還相繼培養出了如黃冬煜、鍾燕芬、鄭澤燕、陳汝填、馬喜生等一批優秀青年教師，起到以點帶面的積極作用，使人看到前進國小年青一代的教師大有可為。
在此背景下，前進國小的教師在近年來獲得了“廣州市優秀教師”、“廣州市優秀班主任”、“天河區十佳少先隊輔導員”等40多項榮譽稱號，50多人次榮獲廣州市數學教師解題比賽一等獎、廣州市中國小體育教師基本功大賽一等獎等各類比賽獎項，另有二十幾篇論文在省市比賽中獲獎或發表於專業雜誌。而他們所帶的班級和學生，更是奪得了包括學科競賽、科技、藝術、體育、少先隊等多個方面的500多個獎項。
