課程背景
15年前,受中國人才學會創始人雷禎孝教授的啟發與引導,杜學賓教授業餘研究未來領袖成長課題,期間翻閱古今中外具有“大成”之人的傳記和相關圖書2000多冊,最後得出結論:一個人的業績有多大,取決於他的道德力、智慧力、精神力所構成的三角形的“合力場”有多大,“合力場”大業績就大,反之則小。由此推出人類的125種動態人生。5年前,在尋找提升“三力”手段時,又翻閱了古今中外大量的書籍,接觸到了西方的《神經語言程式學》、《心智腦圖》和快速記憶術,結合目前的基礎教育,開發出大才高分特訓課程。經在部分學校實驗,可以提高學習效率50---80倍。
課程目的
1.幫助學生釐清目標,訂立計畫,把精力聚焦到學習上;2.幫助學生掌握一種快速的思維模式和學習模式;3.幫助學生養成科學的思維品質和良好的學習習慣;4.幫助學生學會管理自我、規劃自我。5.幫助學生學會快速提升分數的技巧。
課程收益
1.成倍提高學生的學習速度和效率,更快地學習新知識與複習整合舊知識,增強學習者的超強記憶能力;2.激發聯想與創意,將各種零散的知識點融會貫通成為一個系統,增強學習者的立體思維能力;3.形成系統的學習和思維的習慣,增強學習者應變能力和總體規劃能力,將能夠達成快速提分的目標!4.運用圖文並重的技巧,開啟學生大腦的無限潛能!
課程大綱
開場白
1.課題背景及結論2、世界對未來人才的要求3.125種動態人生的形態4、大才與常人淺層信息的比較5、成長中應具備的能力
自我管理
(一)心態管理1.心態調節三步驟2.如何用“身體法”消除不良情緒?3.如何用“焦點法”激勵自我?4.如何用“換框法”換掉消極心態?5.如何用“導演法”消除不良行動?6.如何讓艱巨任務變成小菜一碟?7.如何在情緒低潮時振奮精神?(二)目標管理1.鎖定目標的技巧2.清點資源的技巧3.逆向計畫的技巧4.達成夢想的手段(三)情感管理1.為什麼要管理好你的情感?⑴支持生命有三種激情⑵青春期的心理特點⑶早戀能有幾個解?(二)對待情感,我們應該如何做?(四)潛能管理1.為什麼要管理好你的潛能人的潛能有多大?2.釋放潛能的技巧(五)時間管理(一)為什麼要管理好你的時間?(二)主次雙全的時間管理方法一:四圓圖技巧方法二:工作籃技術方法三、明確價值技術(六)策略管理1.創造成果六步法2.複製成功的經驗3.圓夢術---快速提分
方法問題
1.大腦如何思考?2.發散的神經元3.如何學習?4.如何成為學習高手?5.心智腦圖的作用6.心智腦圖的畫法7.如何在畫心智腦圖時發散聯想?8、如何在腦圖畫出後整合提煉?9.如何利用心智腦圖預習?10.如何利用心智腦圖記筆記?11.如何利用心智腦圖做題?12.如何利用心智腦圖複習?13.如何用心智腦圖一天讀完一本書?14.如何成為高考狀元?
心智腦圖在各個學科的運用舉例