內容簡介
《大學實用語文·第2版》：普通高等教育“十一五”國家級規劃教材·公共基礎課教材系列
圖書目錄
前言
上編 中國文學概述
第一章 先秦、兩漢文學
第一節 先秦、兩漢文學概述
第二節 先秦、兩漢文學的主要成就
第二章 魏晉南北朝文學
第一節 魏晉南北朝文學概述
第二節 魏晉南北朝文學的主要成就
第三章 唐宋文學
第一節 唐宋文學概述
第二節 唐代文學的主要成就
第三節 宋代文學的主要成就
第四章 元明清文學
第一節 元明清文學概述
第二節 元明清文學的主要成就
第五章 中國現代文學
第一節 中國現代文學概述
第二節 中國現代文壇六大主將的主要文學成就
第六章 中國當代文學
第一節 中國當代文學概述
第二節 中國當代文學的主要成就
下編 現代漢語基礎與人際溝通
第七章 漢語基礎
第一節 漢字基礎
第二節 句子的規範化使用常識
第三節 標點符號規範化使用常識
第四節 修辭的規範化使用常識
第八章 口語交際基礎
第一節 口語交際的要求
第二節 口語交際的基礎訓練
第三節 口語交際的能力訓練
附錄
附錄1 中國朝代年表
附錄2 中國古代文化常識舉要
附錄3 外國文學概述
附錄4 常見的別字
附錄5 容易讀錯的字
主要參考文獻
序言
語文作為一門母語基礎課，莘莘學子已學了十多年，到了大學仍然在學，那么，大學語文該是怎么樣的？學什麼呢？大學語文有存在必要嗎？眾多前輩、同仁都在探索、疾呼並著手改革。可以說，難得一見的百花齊放、百家爭鳴的學術氛圍曰益濃厚，也業已取得了不少令人讚許的成果。如有的同仁按照歷史或文體或做人等“專題”來安排結構，篩選古今名文進行人文薰陶；有的同仁依然在沿襲舊制，通過一篇篇經典的解讀以企圖喚醒沉睡的人文性、審美潛質；有的同仁將歷史經典、閱讀寫作通通收入其中，以備萬全之需……所謂仁者見仁，智者見智。其實，我們認為：作為一名非中文專業的大學生而言，他們學習大學語文是為了什麼呢？他們學的大學語文和中國小學的語文有何不同？有何功效呢？這才是最重要的，才是問題的關鍵所在。尤其是對於占絕大多數大學語文的學習者——高職高專和普通本科的學生來說，更是如此。
為此，我們吸收了近年來“大學語文”課程教學改革的最新成果，按照“以就業為導向”的原則，精心篩選了一些基礎性、實用性非常強的內容，重點突出語文的人文性、基礎性和工具性；從“實用為主、夠用為度”的原則出發，致力於培養學生的人文素養、文化素養和運用語言進行交際的能力，為他們在今後的工作、生活和學習中奠定一個實用的語文基礎而編寫了本教材。
