師資隊伍
2007年學校有教學班53個，在校生3309人，教職工181人，其中專任教師177人，中學高級教師10人，中級52人，初級102人，教師合格率97.17%。迄今已開辦
校徽
164個班,畢業126個班, 畢業6000餘人,升入上級學校3200餘人。
辦學以來，學校認真貫徹執行黨的教育方針，堅持以人為本，全面發展原則，形成了“勤奮求實，嚴謹創新”的校風，“敬業、愛生、嚴謹、創新”的教風，“尊師、守紀、勤奮、進缺的學風。教師在課堂教學競賽，學生在學科知識競賽中頻頻獲獎。1985年至今，學校教師獲省級表彰1人，市級表彰4人，縣級8人；學生14人獲市縣組織的學科競賽獎勵。論文發表23篇。
辦學特色
學校致力提倡“大語文教學觀”理念，“協調與管理並重，團結出效益”的管理思想。2003年學校實行的“班級捆綁式量化考核方案”，注重整體發展評價、量的增長和質的提升同步，有新高就是最大的成績，開創了農村山區升學教育與技能培養雙贏的新局面。
安全衛生
教師照
天氣轉熱，正是食源性疾病和食品安全事故的多發期。為了淨化校園周邊環境，2009年5月12日，墨紅鎮工商所、派出所聯合開展校園周邊食品安全專項執法檢查，嚴厲打擊銷售無“QS”標識的食品、假冒知名品牌食品、過期變質食品和“三無”食品的行為。同時，對傳播不健康思想、為學生下載不健康視頻、圖片的不文明商販進行嚴格查處。
夏季是食源性疾病和食品安全事故的多發期，特別是中考即將來臨，校園周邊食品進入消費旺期，校園周邊食品經營秩序比較混亂，衛生條件極差，極易發生各種食品安全問題。為此，工商部門和公安部門將加大執法力度，對學校周邊食品經營主體資格進行清理，及時查處和取締無證照經營食品行為。
名師導向
周丁友，男，漢族，富源縣墨紅鎮人，1968年3月出生。中共黨員，中學高級教師，大學本科學歷。1987年7月畢業於曲靖師範富源班，歷任國中語文和班主任工作。先後在吉克附中、補木附中和墨紅中學任教，擔任過少先隊輔導員、團支部書記、教導主任、附中校長、學校黨支部書記、墨紅中學副校長、校長職務。2002年6月獲中學高級教師職稱。多次被縣委政府、鎮黨委政府表彰，論文曾多次在省級、市級刊物上發表。任墨紅中學校長以來，秉承“以人為本”的辦學宗旨，以“為學生未來發展負責”為指導思想，認真謀劃，勵精圖治，積極引領學校新一輪發展。在管理中，強調用規則看守學校，用文化提升品位，用科研引領發展；重視師德建設，積極推行養成教育；潛心探索，認真實踐“抓基礎，重能力”的教改模式，立足課堂，決勝課堂，努力減輕學生課業負擔，切實提高教學質量。積極帶領全體教職工努力構建“以人為本，讓每一個學生成才”的教育體系，使墨紅中學成為富源一流、曲靖知名的學校。在多年的教學和管理工作中，周丁友愛崗敬業，樂於奉獻，大膽探索，勇於創新，使學校取得了一個又一個輝煌的成就。中考成績連續3年居全縣前列；2006年引進了中華教育館“十一五”重點科研課題——“敏特英語記憶引擎”線上學習；2008年3月，帶領全校師生使墨紅中學順利通過了“雲南省一級二等初級中學”晉級達標的評估驗收；2008年10月，墨紅鎮中學網站正式開通運行……周校長常說，辦好人民滿意的教育路還很遠，但他踏實做事，銳意進取，勇於改革，不斷創新的精神，一定會有令社會滿意的一天。
龔穩吉，男，漢族，1971年4月出生，中共黨員，中學高級教師，大學本科學歷。1991年參加工作，承擔國中物理、數學教育教學工作。曾任清水民族中學校長，現任墨紅中學副校長。
論文《三角形等積定理的推論及套用》刊於《雲南教育》2007年第九期；《幾種研究物理問題常用方法解析》獲雲南省教育科學研究院和雲南省教育學會物理教學專業委員會共同舉辦的優秀論文二等獎；《國中物理教學中如何滲透和培養科學素養》獲雲南省教育廳、雲南教育基金會組織的第五屆“走進新課程”優秀論文二等獎；《物理教學中如何實踐“從生活走向物理，從物理走向社會”新理念》獲雲南省2005年教育科研論文三等獎。2009年2月被富源縣委、政府表彰為“優秀教師”。我當年的物理老師！
王琴，女，漢族，1975年4月出生，中共黨員，大學專科學歷，小教高級教師，1994年8月參加工作。1994年至2004年在玉麥國小任教，2004年9月調到墨紅鎮中學任教。曾任《學生新報·中學生周刊》墨紅鎮中學記者站副站長。現任墨紅鎮中學團委書記。工作以來，曾三次參加縣級中青年教師課堂教學競賽，其中兩次獲一等獎，一次獲二等獎。在第二十個教師節中被評為縣級“優秀教師”，多次被評為鎮“先進教師”。工作以來，曾5次年終履職考核為“優秀”。在刊物上發表過的論文有《漫談語文愉快教學法》、《談如何做好國中學生的思想工作》等。
楊小山，漢族，1968年12月出生，中共黨員，中學一級教師，美術專科學歷。1998年被市教育局聘請為“曲靖市國小教師基本功訓練簡筆畫指導教師”，多年從事業餘美術攝影，論文及攝影作品曾多次在《學生新報》中發表，指導學生的繪畫、攝影作品也多次在各級比賽中獲獎。現在墨紅中學任教，《學生新報》墨紅中學小記者站攝影記者，並任墨紅中學總務副主任，分管鍋爐供氣、供水，學校圖片及視頻剪輯製作，後勤材料及表冊製作，學校網站管理與維護等工作。
信息中心
富源縣墨紅鎮中學信息技術中心於2007年9月正式掛牌，現有多媒體教室2個、電教室2個，有電腦158台（其中：多媒體教室2台、電教室144台、學校各科室12台），於2008年11月建起了墨紅中學校園網站。有專職信息技術教師6人，有5人均為計算機專業本科畢業，1人教育管理專業本科畢業。
為拓寬學校教育的範圍，改變傳統教學模式，豐富課程種類，促進教師教學和學生學習行為的改變，校長周丁友老師對教育有著前瞻性和預見性，於2006年11月率先引見了“敏特記憶引擎”學習系統，欲借現代教育信息技術手段將優秀的英語學習資源和學習方法，以期儘早儘快地提高學生的英語成績。目前我校已由2007年初30人課餘敏特英語興趣學習小組發展到1781人（初三2個完全班4個混合班[課餘學習]計389人、初二8個完全班542人、初一12個完全班850人）線上學習。現學校已初步步入信息化軌道，學校通知用網路進行簡訊群發、校園之聲廣播可直接由團委辦公室廣播系統進行播放，學校建起了校園網，教師在家可直接訪問學校網站和進入敏特智慧型英語教室，教師進行觀摩課、公開課、示範課均可用課件進行媒體技術教學。相信墨紅中學的信息技術與學科課程的整合會辦得更好。願墨紅中學擁有一個美好的明天。
墨紅中學09年中考再創佳績。700分以上有118人，普高上線567人，上線率74.96﹪。其中，179班49人參加中考，48人在700分以上，曲靖一中上線20人，占全縣四分之一；呂科同學以795分打破墨紅鎮中學中考最高分記錄；全縣780分以上17人，我校就有9人，占52.95﹪，成為墨紅中學最牛班級；全縣12名前的學生，我校有5人；創墨紅教育之最。
墨紅中學輝煌的成就，得力於縣教育局和墨紅中心學校領導的悉心指導；得力於墨紅鎮黨委、政府的大力支持；得力於社會各界的關心與支持；凝聚了墨紅中學全體師生艱苦奮鬥的辛勤汗水。是和諧的辦學環境和氛圍促成了墨紅中學正確的辦學方略，穩中有升，越走越好，創下了墨紅教育的辦學品牌。
學生榮譽
校園
我校初三（179）班學生龔昭宇，前老校長龔光橋的兒子2006年9月進入墨紅中學，學習刻苦努力，各學科成績名列前茅，尊敬師長，團結同學，是一位品學兼優的好學生。2007年1月，被雲南省教育廳主辦的《學生新報》編輯部聘為學校小記者。龔昭宇同學積極參加學校的採訪活動，深受好評。在“用愛點亮人生”中國中學生作文大賽雲南賽區的角逐中，獲省級一等獎，併入選全國總決賽。2009年4月在河南鄭州的總決賽上獲得“全國中學生作文二等獎”。這是目前為止，我校學生獲得的最高級別榮譽，也是本屆作文大賽中農村中學學生取得的最好成績。特向該生及指導教師梅永兵表示祝賀
三生教育
為了配合學校進行的“三生教育”活動，也為了進一步提高我校學生讀寫的能力，加強校園文化建設，豐富同學們業餘文化生活，發揮同學們的聰明才智，開闊學生的知識視野，富源縣墨紅中學小記者站、團委在國慶前夕組織全校學生開展以“三生教育”為主題的手抄報比賽活動。經過三個周的準備，本次比賽共收到作品1969份，學生參賽率達79.1%。
本次比賽共評出一等獎30名，二等獎45名，三等獎60 名，組織獎若干名。本次比賽，學生增強了學生的生命、生存、生活意識，學生通過自己查閱課外資料出手抄報的形式，既豐富了知識，充實了課餘生活，又提高了蒐集與整理信息的能力與合作能力；優秀作品在櫥窗的展出還為我校的校園文化增添了一道亮麗的風景，可謂一舉多得。
為了更好的推廣我校的品牌，增強社會影響力。我校決定設計製作學校自己的校旗。校旗是體現學校精神風貌和文化建設的重要載體。為弘揚墨紅人艱苦奮鬥、自強不息的辦學精神，展現墨紅人星火相傳、再創輝煌的時代風貌，墨紅中學充分發揮集體的智慧和力量，設計完成了墨紅中學校旗。
校旗設計
樣圖，最後才由校長親自定稿的。校旗的主色調為國旗的紅色，表明了忠於黨的大政方針的決心；下方藍白相間的部分，象徵蔚藍的海洋，意為全校師生在知識的海洋中上下求索；校旗左上角是墨紅中學主雕塑“和諧”的變形圖案，似一把熊熊燃燒的火炬，又以“綠色學校”的標誌圖為背景，象徵生機和希望，預示著學校永遠充滿朝氣和無限的發展潛力。墨紅中學校旗的設計，是在周丁友校長的提議和指導下，通過查詢大量學校校旗的製作方案，徵求了部分教師的意見後，歷時兩個多月的揣摩，繪製了十餘幅
校長感言
富源縣墨紅鎮中學校長周丁友：“墨紅中學 用心做最好”深冬時節，墨紅中學校園裡一片生機盎然的景象：乾淨的校園裡到處迴蕩著老師生動有趣的講課聲，操場上不時傳來學生們進行體育活動時快活的笑聲，把深冬的寒氣趕出了校園。據周丁校長介紹，墨紅中學始建於1969年，前身是墨紅國小附設國中點，於1981年獨立建制。學校占地面積64.9畝，校舍建築面積16529平方米，教學區、運動區、生活區各成一體，規劃合理；實驗室、多媒體室、微機室、圖書室、兩史一情展室、科技活動室、德育室等一應俱全。現有教學班38個，在校生2413人，教職工131人，其中專任教師127人，教師學歷合格率96.8%。有中學高級教師10人，中級教師48人，初級教師72人。在這批優秀教職工的辛勤耕耘下，2006年，墨紅中學中考升學率取得了全縣第一的好成績。全校795人參加中考，總平均分為494分，居全縣第二，並有12人考取曲靖市一中，取得了歷史性的突破，得到了社會和家長的極大認可。
教導人員
“教育要以人為本，用心培養學生全面發展。”周校長說。學校在認真貫徹執行黨的教育方針，全面推進素質教育的同時，堅持以“全面發展，學有特色”為中心，推進領導班子勤奮、求實、嚴謹、創新的作風，建設敬業、愛生、嚴謹、創新的教風，形成尊師守紀，勤奮進取的學風。除了狠抓常規管理外，學校還十分注重教師隊伍的建設和學生綜合能力的培養，每年都派大批教師到省、市級重點中學跟班聽課，把其他學校老師好的教學方法帶回學校，與大家分享。在學校硬體、軟體設施均不足的情況下，學校還儘可能地讓每個學生都能上網學習英語，動員學生多給《學生新報》投稿。在管理方面，為了使學校管理更求真務實，墨紅中學實行了“捆綁制管理”，即學校規定到年級組，年級組規定到班級，班級規定到個人，這樣就把整個班級的教師“捆綁”在一起，既以人為本，又全面兼顧學校、社會效益。
在學校領導班子的帶領下，墨紅中學的教師、學生、班集體曾多次受到市、縣級教育部門的表彰。學校先後被評為市級文明學校、綠色學校，已晉升為二級二等初級中學。墨紅中學曾有過輝煌的過去，也必將迎來更加燦爛的明天。
地址：雲南省富源縣墨紅鎮墨紅村委會小寨村
創建本此條完全是為了希望同學們多多了解本校，不忘母校對我們的培養！墨紅中學80（82）班學生：盧興富：“祝墨紅中學桃李滿天下，人才輩出”。
