基本介紹
內容簡介
《基礎樂理與視唱》是一本面向普通高校大學生音樂教育的教材。《基礎樂理與視唱》從大綱的立意、內容的取捨、體例的編排諸方面力爭突出普通高校音樂教學的特點。
作者簡介
尹經民，教授、江西省高等學校教學名師、江西省高等學校學科帶頭人、江西省文化藝術學科帶頭人、江西師範大學碩士研究生導師。中國音樂家協會會員、全國高等學校音樂教育學會會員、江西省藝術教育委員會副主任、江西省音樂家協會常務理事。宜春學院音樂舞蹈學院原院長，現任南昌職業學院音樂舞蹈學院專業學科帶頭人。主編出版教材10部、發表學術論文40餘篇、完成省級以上課題8項、發表音樂作品50餘件、作品獲省級以上獎30餘項。
圖書目錄
上篇基礎樂理與五線譜視唱
第一章音及音的高低
第一節音的產生
第二節樂音與噪音
第三節音的特性
第四節樂音體系音列音級音名與唱名
第五節半音全音變音記號變化音等音
第六節音組音域音區
第七節記譜法
思考與練習
第二章音的長短
第一節音符時值的常規劃分
第二節音符時值的特殊劃分
第三節增長音值的符號
思考與練習
第三章節奏與節拍
第一節小節線小節段落線終止線
第二節節奏與節拍
第三節音樂中常見的基本節奏
第四節拍子與拍號
第五節拍子的類型
第六節切分音弱起小節
第七節音值組合法
思考與練習
第四章音程
第一節什麼叫音程
第二節音程的級數與音數
第三節音程的種類
第四節自然音程與變化音程
第五節單音程與複音程
第六節音程的轉位
第七節協和音程與不協和音程
第八節等音程
第九節構成與識別音程的方法
思考與練習
第五章裝飾音省略記號及其他常用記{
第一節裝飾音
第二節省略記號
第三節常用記號
思考與練習
第六章大調式小調式
第一節調式主音音階
第二節大調式
第三節小調式
第四節調調性調號
第五節調號的產生調的五度循環等音調升號調
第六節關係大小調
第七節同主音大小調
第八節中古調式簡介
思考與練習
第七章民族調式
第一節五聲調式
第二節五聲調式的標記及音階結構
第三節以五聲調式為基礎的六聲調式
第四節以五聲調式為基礎的七聲調式
第五節同宮系統各調
思考與練習
第八章和弦
第一節三和弦七和弦
第二節自然大小調中的三和弦及其標記
第三節和弦的轉位
第四節等和弦
第五節屬七和弦的解決與套用
第六節怎樣辨別三和弦的級數和屬於哪些大小調
思考與練習
第九章調的關係與轉換
第一節調的關係
第二節交替調式
第三節轉調
思考與練習
第十章怎樣分析旋律的調式調性
第一節旋律調式調性分析的含義
第二節調式比較概論
第三節調式調性分析的方法與步驟
思考與練習
第十一章移調與譯譜
第一節移調的概念與目的
第二節移調的方法
第三節譯譜的概念與方法
思考與練習
下篇簡譜讀法
一節奏
二基本音符基本音程單純音符視唱練習
三十六分音符及附點音符視唱練習
四休止符練習
五切分音三連音視唱練習
六弱拍或弱位置起視唱練習
七變化音視唱練習
八各種記號視唱練習
九變拍子混合拍子視唱練習
十較複雜的節奏節拍視唱練習
十一轉調視唱練習
十二音樂術語
後記
