圖書信息
出版社: 中國市場出版社; 第1版 (2010年11月1日)
平裝: 363頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787509206751, 7509206758
條形碼: 9787509206751
尺寸: 25.8 x 18.4 x 1.8 cm
重量: 581 g
作者簡介
陳勝軍，山東成武人，中國人事科學研究院博士後，中國人民大學勞動人事學院人力資源管理博士，北京工業大學管理學碩士，浙江大學學士，北京大學人力資源開發與管理研究中心研究員。現為對外經濟貿易大學國際商學院教師，碩士研究生導師。
陳勝軍博士在首鋼總公司人事部、華為技術有限公司人力資源部工作多年，有豐富的人力資源管理經驗。
內容簡介
《培訓與開發:提高?融合?績效?發展》結構體系嚴謹，覆蓋前沿主題(企業大學、企業外派人員培訓、管理培訓生和職業生涯管理等新主題)，案例精彩適用(引導案例、章後案例以及眾多現實企業的事例)，圖表豐富直觀，注重套用，適合作為高等院校管理專業、MBA及企業培訓部門教學使用。
企業最大的成本是未經過培訓開發的員工，培訓開發能夠為企業帶來可持續的競爭優勢。企業通過培訓開發：
提高員工的知識技能
使員工認可並接受企業的文化和價值觀
體現了企業對員工的責任心，有助於提升員工的素質、吸引和保留優秀員工。
《培訓與開發:提高?融合?績效?發展》的核心內容可以概括為：提高、融合、績效與發展。
提高是指通過培訓開發提高員工的知識和能力；
融合是指員工與組織在理念、價值觀方面的共識；
績效是指培訓開發要能提升組織的績效；
發展是指組織和員工的共同發展，而不僅僅是組織的發展，包括了員工的職業生涯管理。
目錄
第1章 培訓開發概論
1.1 培訓與開發的概念及其發展歷史
1.2 培訓開發人員及其組織結構
1.3 戰略培訓開發
1.4 培訓開發的未來發展趨勢
第2章 培訓開發的學習理論
2.1 學習概述
2.2 主要學習理論和思想
2.3 學習理論在培訓開發中的套用
2.4 學習遷移與效果提高
第3章 培訓開發需求分析
3.1 培訓開發需求概述
3.2 培訓開發需求分析系統
3.3 培訓開發需求分析的流程
3.4 基於素質模型的培訓開發需求分析
第4章 培訓開發方案的設計與實施
4.1 培訓開發課程概述
4.2 課程開發與設計的內容和程式
4.3 培訓開發方案的制訂
4.4 培訓開發的實施
第5章 培訓開發成果的轉化
5.1 培訓開發成果轉化概述
5.2 培訓開發成果轉化的相關理論
5.3 培訓開發成果轉化的影響因素
5.4 培訓開發成果轉化效果提升的措施
第6章 培訓開發效果的評估
6.1 培訓開發評估概述
6.2 培訓開發效果的評估模型
6.3 培訓開發效果的評估方案設計及實施
6.4 培訓開發評估工具設計及數據處理
6.5 培訓開發效果的經濟價值分析
第7章 培訓開發的方法
7.1 信息傳遞式培訓開發方法
7.2 模擬式培訓開發方法
7.3 在職培訓開發方法
7.4 套用新技術的培訓開發
7.5 培訓開發方法的比較與選擇
第8章 新員工的培訓開發
8.1 新員工培訓開發概述
8.2 新員工培訓開發內容
8.3 新員工培訓開發的流程和方法
8.4 管理培訓生項目
第9章 管理技能的培訓開發
9.1 管理人員培訓開發概述
9.2 管理技能培訓開發的流程設計
9.3 管理技能培訓開發的常用方法
9.4 企業接班人計畫
第10章 外派人員的培訓開發
10.1 國際人力資源管理與外派人員
10.2 外派人員培訓開發的意義
10.3 外派人員工培訓開發的流程、內容和方法
10.4 外派人員培訓開發的效果評估
第11章 企業大學
11.1 企業大學概述
11.2 企業大學理論模型和演變趨勢
11.3 如何建立企業大學
11.4 優秀企業大學實例
第12章 職業生涯管理
12.1 職業生涯管理基礎
12.2 職業生涯管理理論
12.3 員工自我職業生涯管理
12.4 組織職業生涯管理
參考文獻
